ГрГУ им. Я. Купалы: миссия, история, структура факультативный курс

Учреждение образования

“Гродненский государственный университет имени Янки Купалы”

                                       

УТВЕРЖДАЮ Декан факультета математики и информатики __________________  _____________ _____________  _____  г. Регистрационный № УД - _____/р.

ГрГУ им. Я. Купалы: миссия, история, структура

факультативный курс

Учебная программа для специальности:

(рабочий вариант)

1-31 03 01-02  Математика (научно-педагогическая деятельность)

1-31 03 03-01 Прикладная математика (научно-производственная деятельность)

1-31 03 06-01 Экономическая кибернетика (математические методы в экономике)

1-40 01 01 Программное обеспечение информационных технологий

Факультет математики и информатики

Кафедра  алгебры, геометрии и методики преподавания математики

Курс 1

Семестр 1

Лекции	6	Экзамен
(количество часов)	(семестр)
Практические (семинарские) занятия	4	Зачет
(семестр)
(количество часов)
Лабораторные занятия
(количество часов)
Всего аудиторных часов по дисциплине	10	Форма получения высшего образования	дн
(количество часов)	(семестр)

Составил  , кандидат физико-математических наук, доцент

2008 г.

Рабочая программа составлена на основе учебной программы специального курса «ГрГУ им. Я. Купалы: миссия, история, структура», утвержденной 18.09.2007

Рассмотрена и рекомендована к утверждению в качестве рабочего варианта на заседании кафедры алгебры, геометрии и методики преподавания математики 

10.09.2008 г., протокол N°2

Заведующий кафедрой 

____________________   

Одобрена и рекомендована к утверждению на заседании Методической комиссии факультета математики и информатики 

22.09.2008 г., протокол N°1

Председатель

___________________   

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Цель преподавания дисциплины 

Целью факультативного курса является воспитание корпоративной культуры и адаптация студентов к особенностям учебного процесса в высшем учебном заведении. В его рамках предполагается, в частности, ознакомить студентов с историей и традициями университета, его структурой, профессиональной и общественной деятельностью педагогов.

Задачи изучения дисциплины

В результате изучения дисциплины студенты должны:

знать основные факты истории развития Гродненского университета, его традиции и достижения, структуру университета, права и обязанности студентов, основы библиотековедения и библиографии;

владеть навыками информационного поиска книг и документов (в частности, работы с каталогами), правилами их библиографического описания.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

№ п/п	Наименование раздела, темы дисциплины	Содержание в соответствии с типовой учебной программой  (учебной программой)
1	История, корпоративная культура университета и факультета	Гродненский педагогический институт. Создание Гродненского университета. Университет в восьмидесятые годы. Университет в последнее десятилетие ХХ века. Университет в начале ХХI столетия. Создание физико-математического факультета в Гродненском педагогическом институте. Формирование первых математических кафедр. Математическая жизнь в Гродненском педагогическом институте. Математический факультет (факультет математики и информатики) в составе Гродненского университета. Деятельность кафедр математического, математико-методического и прикладного направлений. Достижения преподавателей факультета в науке, культуре, образовании.
2	Традиции и достижения университета	Великая отечественная война, судьба вуза и первого набора студентов. Присвоение имени Янки Купалы пединституту. Возвращение имени Янки Купалы университету. Наука и международные связи университета. Спортивная слава университета. Выпускники университета – наша гордость. История студенческих строительных отрядов. Колледжи университета.
3	Структура университета и факультета. Права и обязанности студентов	Структура университета и факультета математики и информатики. Правила внутреннего распорядка студентов. Студенческое самоуправление. Молодежные организации в университете (БРСМ, студенческий профсоюз, экологическое движение, кружки, студенческие инициативы и др.). Основные направления деятельности первичной организации БРСМ.
4	Основы библиотековедения, библиографии и информационного поиска документов	Научная библиотека ГрГУ им. Я. Купалы: история, состав фондов, система обслуживания студентов. Правила пользования библиотекой. Справочо-библиографический аппарат библиотеки. Система каталогов и карточек. Алфавитный каталог: его функции, структура, принципы организации. Систематический каталог: его функции, структура, принципы организации. Систематическая картотека статей. Электронный каталог научной библиотеки ГрГУ: его функции, структура, принципы организации. Справочно-информационный фонд библиотеки. Автоматизированный поиск информации по базам данных. Базы данных ИНИОН РАН, ВИНИТИ РАН. Библиографическое описание документов различных видов в соответствии с действующим ГОСТом.

3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА

Номер раздела, темы,  занятия	Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых вопросов	Количество аудиторных часов	Материальное обеспечение занятия (наглядные, методические пособия и др.)	Литература	Формы контроля знаний
лекции	практические (семинарские) занятия	лабораторные занятия	управляемая самостоятельная работа  студентов
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	История, корпоративная культура университета и факультета	4	[1] – [6]
2	Традиции и достижения университета	2	Экспонаты Музея истории ГрГУ	[1] – [6]
3	Структура университета и факультета. Права и обязанности студента. Студенческие общественные организации	2	[1] – [6]
4	Основы библиотековедения, библиографии и информационного поиска документов	2	Интернет-ресурсы, библиотечные каталоги	[7] – [13]
6	4

4. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

№ п/п	Перечень
1	Выкладчыкі Гродзенскага дзяржаўнага універсітэта імя Янкі Купалы: Біябібліяграфічны даведнік / Пад рэд. іцы. – Гродна: ГрДУ, 1999. – 595 с.
2	Габрусевіч С. А., Крэнь І. П. Гродзенскі дзяржаўны універсітэт імя Янкі Купалы: Гістарычны нарыс. – Гродна, 2001. – 174 с.
3	, , Соболевский образование в Гродненском университете. Ч.1. Система математического образования в Гродненском педагогическом институте (1944-1978). – Гродно: ГрГУ, 2001. – 108 с.
4	, , Шагун образование в Гродненском университете. Ч.2. Система математического образования в Гродненском государственном университете (1978-2000). – Гродно: ГрГУ, 2003. – 256 с.
5	Постаці ў гісторыі Гродзенскага дзяржаўнага універсітэта імя Янкі Купалы: гіст. нарыс / Аўт.-склад. праф. . – Гродна: ГрДУ, 2005. – 203 с.
6	Университет и его педагоги / под ред. . – Гродно: ГрГУ, 2006. – 362 с.
7	Сукиасян каталоги: Методические материалы. – М.: ИПО Профиздат, 2002. – 191 с.
8	Диомидова : Общий курс: Учеб. для библиотечных техникумов. – М.: Кн. палата, 1991. – 240 с.
9	Иениш поиск в научной работе: Справочное пособие-путеводитель / Науч. ред. . – М.: Книга, 1982. – 247 с.
10	, Уткин библиография. – М.: Кн. палата, 1987. – 225 с.
11	, , Чесноков библиотечно-библиографических знаний. – М. 1987.
12	, , Шлыкова -ресурсы и услуги для библиотек. – М.: Либерия, 2002. – Ч. 1-2.
13	ГОСТ 7.1-84. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления: Введен 01.01.1986.
14	Материалы (документы, книги, рукописи, фотографии, видеофильмы и т. д.) Музея истории Гродненского университета

5. ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ

ПО ИЗУЧАЕМОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Название дисциплины, с которой требуется согласование	Название кафедры	Предложения об изменениях в содержании учебной программы по изучаемой учебной дисциплине	Решение, принятое кафедрой, разработавшей учебную программу (с указанием даты и номера протокола) 1
Предложения об изменениях в содержании учебной программы данного факультативного курса отсутсвуют

6. ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ

ПО ИЗУЧАЕМОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

на ____  / _____  учебный  год

№ п/п	Дополнения и изменения	Основание

Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры

(протокол № __ от _______ 200__ г.)

Заведующий кафедрой 

__________________________  ______________  _______________________

  (степень, звание)  ()