Рабочая программа к общеобразовательной программе «Спортивный бальный танец»
4,5,6 годы обучения
Возраст обучающихся 11-18 лет
Педагог:
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Бальные танцы являются общепринятыми во всем мире. Их знает и умеет танцевать все цивилизованное общество, и они являются частью общечеловеческой культуры.
Обучающиеся постигают язык бального танца, с помощью которого могут общаться люди, не зная разговорного языка друг друга.
Танцуя в паре, воспитанник многому учится, и многое приобретает: вырабатывается и развивается не только трудолюбие, выносливость, коммуникабельность, элегантность, вежливость, взаимовыручка, умение настроиться на партнера, контроль над собой, но и культура общения в танце с партнером, с танцевальным коллективом, со зрителем.
На занятиях по данной программе обучающиеся получают знания по истории развития спортивного бального танца, знакомятся с основными принципами движения в европейских и латиноамериканских танцах. Благодаря сочетанию теоретических и практических знаний будущие танцоры овладевают необходимыми умениями и навыками исполнения танцев. Для лучшего усвоения материала предусмотрены: работа с видеоматериалом, посещение конкурсов бальных танцев с последующим анализом увиденного, индивидуальная работа.
Данная программа относится к 3-ей ступени обучения и дает возможность всем воспитанникам достичь личных успехов. На каждой ступени воспитанники приобретают определенный опыт. На 3-й ступени занятия приобретают более профессиональный характер, воспитанники обучаются способностям воспринимать теоретическую и практическую информацию, которая делает танец приятным не только для них самих, но и зрелищным для окружающих. Вопрос о прохождении одной или всех ступеней обучения решается в индивидуальном порядке педагогами, родителями, и обучающимся., Воспитанники выступают на конкурсах и турнирах по бальным танцам различного уровня.
В планировании программа предполагает постановку и отработку композиций для каждой танцевальной пары (индивидуально). Выступление на конкурсах дает возможность показать исполнительское мастерство, техническое совершенствование и художественный вкус каждой пары.
По итогам выступлений на конкурсах воспитанникам присваиваются конкурсные категории, принятые Союзом танцевального спорта. Данной программой предусмотрено освоение фигур групп сложности «Е», «Д», «С», «В» и «А» - классов.
Программа имеет физкультурно-спортивную направленность.
Цель программы:
Открыть перед учащимися мир бального танца, приобщить их к этому прекрасному виду искусства и спорта одновременно.
Задачи программы:
Образовательные:- научить грамотному и выразительному исполнению спортивных бальных танцев; освоить приемы конкурсного и спортивного танца; подготовить воспитанников к участию в межклубных, рейтинговых конкурсах бального танца;
- гармонично развивать танцевальные музыкально-двигательные способности обучающихся; развить художественный вкус, расширить художественные интересы обучающихся; развить основные двигательные качества: выносливость, быстроту, координацию движений, гибкость; развитие индивидуальных творческих способностей воспитанников.
- формирование общей культуры личности обучающегося. сформировать такие качества как: внимание, собранность, работоспособность, ответственность, чувство коллективизма, уважение к другим.
Условия реализации программы
Программа рассчитана на 3 года обучения. Она предназначена для детей с 14 – 18 лет.
Программа делится на 3 ступени обучения:
III ступень – профессионализация (этап совершенствования мастерства конкурсной европейской и латино-американской программы по классам «С», «В» и «А»)
Формы подведения итогов:
-открытые занятия
-участие в конкурсах
-присвоение и подтверждение категорий, принятых Союзом танцевального спорта
Количественный состав групп и часов занятий
Год обучения | Количественный состав группы | Кол-во занятий в неделю | Кол-во часов в неделю | Кол-во часов в год |
III ступень | ||||
4 год обучения | 10 – 16 | 5 | 10 по 45 мин | 380 |
5 год обучения | 10 – 16 | 5 | 10 по 45 мин | 380 |
6 год обучения | 10 – 16 | 5 | 10 по 45 мин | 380 |
Календарно-тематический план 4,5,6 годы обучения
№ | Дата проведения | Темы программы | Теория | Практика | Всего |
1 | 1.09 | Повторение пройденного материала | 2 | 2 | |
2 | 2.09 | Повторение пройденного материала | 2 | 2 | |
3 | 3.09 | Ча-ча работа ног и инструктаж по тб | 2 | 2 | |
4 | 4.09 | Ча-ча упр-ия для стоп в полный темп, проучивание фигуры «веер клюшка» | 2 | 2 | |
5 | 7.09 | Румба работа бедер по восьмерке, проучивание фигуры «Аида» в паре, фигура «кукарача» отработка | 2 | 2 | |
6 | 8.09 | Румба « веер алимана» соединение с «веером клюшкой», проработка работы стоп | 2 | 2 | |
7 | 9.09 | Ча-ча «веер алимана» отработка, проучивание «волчка» в паре в пол темпа музыки | 2 | 2 | |
8 | 10.09 | Румба проработка вариации, соединение «Аиды» и фигуры «рука в руке» | 2 | 2 | |
9 | 11.09 | Прогон лат программы | 2 | 2 | |
10 | 14.09 | Прогон еврпейской программы | 2 | 2 | |
11 | 15.09 | Общий прогон | 2 | 2 | |
12 | 16.09 | Офп | 2 | 2 | |
13 | 17.09 | Проучивание фигуры «бегущий спин поворот» в танце медленный вальс, танец Танго проучивание фигуры «файв степ» | 2 | 2 | |
14 | 18.09 | Медл вальс отработкам подьемов и спусков, понимание «свея» в паре | 2 | 2 | |
15 | 21.09 | Медлен вальс проуч «виска» на углу зала в паре в полный темп музыки | 2 | 2 | |
16 | 22.09 | Венск вальс проучивание левого поворота, соединение с правым поворотом | 2 | 2 | |
17 | 23.09 | Венск вальс левый поворот в темп в паре | 2 | 2 | |
18 | 24.09 | Венск вальс лев пов в парах | 2 | 2 | |
19 | 25.09 | Прогон европейской программы | 2 | 2 | |
20 | 28.09 | Прогон латиноамереканской программы | 2 | 2 | |
21 | 29.09 | Общий прогон | 2 | 2 | |
22 | 30.09 | Офп | 2 | 2 | |
23 | 1.10 | Джайв проучивание « киков» по одному в пол темпа музыки, отработка основного движения | 2 | 2 | |
24 | 2.10 | Джайв отработка шассе вправо и влево, соединение базовой вариации | 2 | 2 | |
25 | 5.10 | Джайв отработка конкурсной вариации, проучивание «киков» в полный темп музыки | 2 | 2 | |
26 | 6.10 | Румба работа бедер по восьмерке, позиция рук в паре на фигуре «волчок» , проучивание фигуры «смена мест» | 2 | 2 | |
27 | 7.10 | Румба проучивание «веера клюшки» в соединении с фигурой «волчок» | 2 | 2 | |
28 | 8.10 | Прогон латиноамереканской программы | 2 | 2 | |
29 | 9.10 | Прогон европейской программы | 2 | 2 | |
30 | 12.10 | Общий прогон | 2 | 2 | |
31 | 13.10 | Офп | 2 | 2 | |
32 | 14.10 | Танец Квиксткп, изучение синкопированных прыжков, отработка фигуры «бегущее окончание | 2 | 2 | |
33 | 15.10 | Квикстеп отработка подьемов и снижен, использование понятия свинг на основных фигурах | 2 | 2 | |
34 | 16.10 | Квикстеп отработка вариации | 2 | 2 | |
35 | 19.10 | Медленный вальс проучивание синкопированной волны в пол темпа музыки в парах | 2 | 2 | |
36 | 20.10 | Медл вальс постановка в пары отработка «виска на углу зала» соединение его с правым спин поворотом | 2 | 2 | |
37 | 21.10 | Прогон европейской программы | 2 | 2 | |
38 | 22.10 | Офп | 2 | 2 | |
39 | 23.10 | Прогон латиноамереканской программы | 2 | 2 | |
40 | 26.10 | Общий прогон | 2 | 2 | |
41 | 27.10 | Ча-ча проучивание «веера алиманы» и отработка «волчка», работа рук по одному и понимание «конекшена» в паре | 2 | 2 | |
42 | 28.10 | Ча-ча композиция базовых фигур для отработки музыкальности и «конекшена» | 2 | 2 | |
43 | 29.10 | Самба проработка «баумс экшена» на всех основнах фигурах | 2 | 2 | |
44 | 30.10 | Самба отработка курсада вока и проучивание «променадного бега» | 2 | 2 | |
45 | 2.11 | Самба отработка ботофоги и променадный бег в полный темп музыки | 2 | 2 | |
46 | 3.11 | Самба ботофога и курсада вок, использование стопы в базовых фигурах самбы | 2 | 2 | |
47 | 5.11 | Самба отработка вариации в полный темп музыки танец джайв проучивание фигуры «хлыст» | 2 | 2 | |
48 | 6.11 | Румба соединие клюшки и основного движдения, отработка индивидуального баланса | 2 | 2 | |
49 | 9.11 | Прогон латиноамереканской программы | 2 | 2 | |
50 | 10.11 | Прогон европейской программы | 2 | 2 | |
51 | 11.11 | Общий прогон | 2 | 2 | |
52 | 12.11 | Офп | 2 | 2 | |
53 | 13.11 | Общий прогон | 2 | 2 | |
54 | 16.11 | Прогон европейской программы | 2 | 2 | |
55 | 17.11 | Медленный вальс отработка вариации, веский вальс проучивание фигуры «флекер» вправо | 2 | 2 | |
56 | 18.11 | Танго проучивание левого поворота дама сбоку и соединение ее с «файв степом» | 2 | 2 | |
57 | 19.11 | Танго левый поворот в паре, основные ритмические рисунки, отрабтка положение рук и корпуса в паре | 2 | 2 | |
58 | 20.11 | Танго «рок назад» проучивание, работа стоп и корпуса на этой фигуре в пол и в полный темп | 2 | 2 | |
59 | 23.11 | Танго конкурсная вариация, проучивание левого поворота дама сбоку | 2 | 2 | |
60 | 24.11 | Венск вальс отработка правого и лев поворота, проучивание «флекера» влево в пол теипа | 2 | 2 | |
61 | 25.11 | Квикстеп проработка вариаций и соединение базовой вариации с синкопированными прыжками | 2 | 2 | |
62 | 26.11 | Прогон европейской программы | 2 | 2 | |
63 | 27.11 | Прогон латиноамереканской программы | 2 | 2 | |
64 | 30.11 | Общий прогон | 2 | 2 | |
65 | 1.12 | Самба, проучивание фигуры променадный бег в теневой позиции в паре в пол темпа | 2 | 2 | |
66 | 2.12 | Офп | 2 | 2 | |
67 | 3.12 | Самба проучивание променадного бега в паре в полный темп и соединение с базовой вариацией | 2 | 2 | |
68 | 4.12 | Самба два вида променадного бега в парах по кругу в полный темп музыки | 2 | 2 | |
69 | 7.12 | Самба променый бег в полный темп музыки со сменой направления и ритмов, ча-ча работа бедер и понимание «ведения» в паре | 2 | 2 | |
70 | 8.12 | Ча-ча соединение фигур в композицию сложности выше базовой в полный темп музыки | 2 | 2 | |
71 | 9.12 | Ча-ча отработка вариации, джайв проучивание фигуры «вип» в паре в пол темпа | 2 | 2 | |
72 | 10.12 | Джайв отработка киков, проучивание «кмк бол ченжа» на правую и левую ногу | 2 | 2 | |
73 | 11.12 | Джайв кики в полный темп, «кик бол ченнж» в полный тем на обе ноги со сменой ритма | 2 | 2 | |
74 | 14.12 | Румба соединение фигур в усложненную комбинацию в полный темп в парах | 2 | 2 | |
75 | 15.12 | Прогон латиноамереканской программы | 2 | 2 | |
76 | 16.12 | Общий прогон | 2 | 2 | |
77 | 17.12 | Прогон европейской программы | 2 | 2 | |
78 | 18.12 | Офп | 2 | 2 | |
79 | 21.12 | Общий прогон | 2 | 2 | |
80 | 22.12 | Проучивание танца посадобль, история танца и его характер, основное движение | 2 | 2 | |
81 | 23.12 | Прогон лат иноамерканской программы | 2 | 2 | |
82 | 24.12 | Ча-ча работа рук и постановка в паре, основные ритмические рисунки | 2 | 2 | |
83 | 25.12 | Румба работа рук и постановка в паре, работа бедер по восьмерке в базовыз фигурах румбы | 2 | 2 | |
84 | 28.12 | Самба работа рук и постановка в паре в базвых фигурах, работа тела в променадном беге | 2 | 2 | |
85 | 29.12 | Джайв работа рук и позиция в паре, отработка фигуры «хлыст» проучивание фигуры «вип» | 2 | 2 | |
86 | 30.12 | Прогон латиноамереканской программы | 2 | 2 | |
87 | 11.01 | Повторение пройденного материала | 2 | 2 | |
88 | 12.01 | Общий прогон | 2 | 2 | |
89 | 13.01 | Офп | 2 | 2 | |
90 | 14.01 | Прогон европейской программы | 2 | 2 | |
91 | 15.01 | Прогон латиноамереканской программы | 2 | 2 | |
92 | 18.01 | Общий прогон | 2 | 2 | |
93 | 19.01 | Самба отработка фигуры крусада вок по кругу, проучивание фигуры «караоке степ» | 2 | 2 | |
94 | 20.01 | Самба отработка баумс экшен на базовой вариации | 2 | 2 | |
95 | 21.01 | Румба работа бедер в скольз ящих дверцах и взаимодействие в паре, проучивание работы рук | |||
96 | 22.01 | Румба отработка фигуры «скользящие дверцы», проучивание фигуры «краб вок» | |||
97 | 25.01 | Ча-ча отработка усложненной вариации в паре в полный темп с внедрением работы бедер | |||
98 | 26.01 | Офп | |||
99 | 27.01 | Прогон латиноамереканской программы | |||
100 101 | 28.01 | Медлен вальс отработка бегущего правого спин поворота и проучивание синкопированной волны | |||
102 | 29.01 | Танго характер танца, проучивание основного синкопированного правого поворота с венским кроссом | |||
103 | 1.02 | Танго левый поворот в паре в полный темп, проучивание синкопированного «файв степа» | |||
104 105 | 2.02 | Танго рок назад отработка, работа головы партнерши в этой фигуре и ведение партнера телом | |||
106 | 3.02 | Танго файв степ поучивание в паре в полный темп и соединение с левым поворотом | |||
107 | 4.02 | Венский вальс отработка левого поворота соединение с правым поворотом | |||
108 | 5.02 | Венск вальс отравб композиции | |||
109 | 8.02 | Прогон европейской программы | |||
110 | 9.02 | Офп | |||
111 | 10.02 | Прогон латиноамереканской программы | |||
112 | 11.02 | Общий прогон | |||
113 114 | 12.02 | Румба проучивание фигуры «краб вок» в паре и понимание конекшена в руках на этой фигуре | |||
115 | 15.02 | Румба отработка усложненной вариации в паре в полный темп, джайв «Хлыст» в паре в полный темп | |||
116 | 16.02 | Джайв кики в полный темп в паре со сменой ноги и соединение их с основной вариацией | |||
117 | 17.02 | Джайв ритм и темп танца, ведение в паре и основное положение корпуса | |||
118 | 18.02 | Джайв характер исполнения, соединение базовой вариации с «хлыстом» и «випом» | |||
119 | 19.02 | Румба характер исполнения, взаимодействие и связь в паре | |||
120 | 22.02 | Самба характер танца, проучивание левого поворота в паре в полный темп музыки | |||
121 | 24.02 | Ча-ча характер танца, проучивание фигуры «кубинский брейк» в пол темпа музыки, соединение с базовой вариацией | |||
122 | 25.02 | Прогон латиноамереканской программы | |||
123 | 26.02 | Офп | |||
124 | 29.02 | Прогон европейской программы | |||
125 | 1.03 | Общий прогон | |||
126 | 2.03 | Танго отработка вариации с усложненными фигурами, венский вальс в полный темп музыки в парах с правельной работой стопы | |||
127 | 3.03 | Танго характер шагов впед и назад в паре и их траектория | |||
128 | 4.03 | Медленный вальс подьемы и снижения на синкопированном плетение и проучивание фигур линий в паре | |||
129 | 7.03 | Венский вальс отработка левого поворота и проучиваиние перехода на правый поворот через закрытую перемену | |||
130 | 9.03 | Венский вальс отработка правого поворота и соединение его с флекером вправо | |||
131 | 10.03 | Венский вальс соединение фигур и размещение усложненной вариации на 4 стороны зала | |||
132 | 11.03 | Танго отработка файвстепа с синкопированным ритмом в паре в полный темп музыки | |||
133 | 14.03 | Квикстеп отработка подьемов и спусков на базовой вариации проучивание синкопированного бегущего окончания | |||
134 | 15.03 | Квикстеп проработка вариации с усложненными фигурами | |||
135 | 16.03 | Прогон европейской программы | |||
136 | 17.03 | Офп | |||
137 | 18.03 | Прогон латиноамереканской программы | |||
138 | 21.03 | Общий прогон | |||
139 | 22.03 | Пасодобль основное движение в паре, проучивание фигуры «сюрплейз» в полный темп музыки | |||
140 | 23.03 | Офп | |||
141 | 24.03 | Ча-ча характер танца и работа ног, проучивание «кубинского брейка с усложненной работой ног | |||
142 | 25.03 | Ча-ча работа стоп и бедер в базовой вариации, кубинский брейк в полный темп в парах | |||
143 | 28.03 | Ча-ча проработка рук и постановка корпуса, проучивание фигуры левый волчок в паре в пол темпа | |||
144 | 29.03 | Румба отработка веера алимана и соединение с волчком в паре, отработка фигуры «аида» | |||
145 | 30.03 | Румба отработка веера клюшки, проучивание фмгуры «аида» с усложненным ритмом | |||
146 | 31.03 | Джайв шассе вправо и влево, отработка счета «и» на основном движении | |||
147 | 1.04 | Джайв кики в полный темп, «кик бол ченж» со сменой направления в зале в полный темп | |||
148 | 4.04 | Джайв кики в паре со сменой ноги, проучивание усложненной вариации киков | |||
149 | 5.04 | Самба отработка вольты и проучивание фигуры «караоке степ» | |||
150 | 6.04 | Самба работа колен и ног на базовой вариации и соединение ее с «караоке степом» | |||
151 | 7.04 | Самба работа рук и постан корпуса | |||
152 | 8.04 | Прогон лат программы | |||
153 | 11.04 | Прогон еврейской программы | |||
154 | 12.04 | Общий прогон | |||
155 | 13.04 | Офп | |||
156 | 14.04 | Пасадобль проучивание фигуры плащ шассе в паре в пол темпа | |||
157 | 15.04 | Прогон европейской программы | |||
158 | 18.04 | Прогон латиноамереканской программы | |||
159 | 19.04 | Офп | |||
160 | 20.04 | Медленный вальс синкопированная волна в соединении с фигурами линиями в разный темп музыки | |||
161 | 21.04 | Медленный вальс синкоп волна в паре и соединение с правым бегущим спин поворотом в усложненный темп | |||
162 | 22.04 | Танго проучивание фо степа на углу зала в паре в пол темпа | |||
163 | 25.04 | Танго в полный темп отработка усложненной вариации | |||
164 | 26.04 | Венский вальс отработка вариации по точкам зала с усложненным началом | |||
165 | 27.04 | Квикстеп положение в паре и позиция рук, проучивание кмков на месте в паре | |||
166 | 28.04 | Постановка корпуса и рук в европейской программе и основные технические действия при шаге вперед и назад на свинговых танцах | |||
167 | 29.04 | Прогон европейской программы | |||
168 | 3.05 | Прогон латиноамереканской программы | |||
169 | 4.05 | Общий прогон | |||
170 | 5.05 | Офп | |||
171 | 6.05 | Пасодобль проучивание твист поворота в паре в пол темпа и отработка плащ шассе | |||
172 | 10.05 | Прогон латиноамереканской программы | |||
173 | 11.05 | Прогон европейской программы | |||
174 | 12.05 | Танго постановка корпуса и рук в паре канекшен в бедрах для понимания ведения партнерши в паре | |||
175 | 13.05 | Танго характер танца и эмоции, траектория шагов и отработка усложненной вариации в паре | |||
176 | 16.05 | Танго левый поворот дама сбоку в соединении с правым спин поворотом, проучивание | |||
177 | 17.05 | Медленный вальс вальс отработка позиций стоп и положения их в зале на каждой отдельной фигуре | |||
178 | 18.05 | Медленный вальс форма рук и положение корпуса, проучивание фигуры линии «поза Х» | |||
179 | 19.05 | Прогон европейской программы | |||
180 | 20.05 | Прогон латиноамереканской программы | |||
181 | 23.05 | Общий прогон | |||
182 | 24.05 | Офп | |||
183 | 25.05 | Пасодобль проучивание твист поворота в полный темп музыки | |||
184 | 26.05 | Повторение пройденного материала | |||
185 | 27.05 | Офп | |||
186 | 30.05 | Повторение пройденного материала всей европейской программы | |||
187 | 31.05 | Повторение пройденного материала всей латиноамереканской программы | |||
Всего: |
12


