Памятка воспитывающего обучения

Памятка воспитывающего обучения

Без чувств возвышенных и нежных, без доброй памяти души, без восхищений, без надежды вам в класс не надобно идти. Терпенье укрепляет душу, оно желательно для всех, кто школу без сомненья любит, он обрекаем на успех. Красив и бодр, оптимистичен, уверен в детях и в себе, он Не мстит, не злобен и способен прийти на помощь в час любой, и дети с радостью несутся за ним веселою гурьбой. Предмет он подаёт красиво, он артистичен и умел, при этом в меру ироничен, и, если нужно, кстати, смел. Не объяснение, а сказка, былина, эпос – и герой сверкает разными цветами, волнуя всех своей судьбой. Найти всегда в любом событье нес возвышающий момент – вот это главная забота и воспитанья элемент. Безжизненная наука без исключенья прожитых опытов минувших дне, и к опыту детей приникнув с уваженьем, использовать его ты с пользою умей. Нет, не кончается урок для тех, кто, движимый наукой, предметом разгоняет скуку. Что б не случилось, ты с детьми изведай боль, победы, счастье и всех душевно одари своим возвышенным участьем. Когда к тебе идут народы, закончив школу и любя, то ты – учитель, слава Богу, и в школе пусто для тебя. Цени в ребёнка откровенность, потребность в правде, прямоте, а те, кто хитрость. Страдают, они, наверное, не те.