Муниципальное общеобразовательное учреждение «Вейделевская средняя общеобразовательная школа Вейделевского района Белгородской области»
Конспект
урока
изобразительному искусству в 7 классе
по теме:
«Цвет - элемент композиционного творчества. Свободные формы: линии и тоновые пятна»
Урок изобразительного искусства
п. Вейделевка, 2014г.
Тема урока: Цвет - элемент композиционного творчества. Свободные формы: линии и тоновые пятна
Цели: поговорить о цвете, как элементе композиционного творчества; познакомить со свойствами прямой, свободной и произвольных линий; познакомить с абстрактными композициями.
Планируемые результаты (УУД):
Предметные: научиться находить решение поставленных учебных задач, различать технологию использования цвета в живописи и в конструктивных искусствах, применять цвет в графических композициях как акцент или доминанту.
Метапредметные: определять цель, проблему в учебной деятельности (понимать роль цвета в конструктивных искусствах), осознавать недостаточность своих знаний.
Личностные: понимать значение знаний для человека, стремиться к приобретению новых знаний, приобретать мотивацию процесса становления художественно-творческих навыков. Учиться критически оценивать свою деятельность.
Оборудование: презентация, альбомы, краски.
Ход урока
Организационный моментПриветствие, проверка готовности учеников к уроку.
II. Содержание урока
Цвет больше, чем любой другой элемент композиции, обращен к нашим чувствам. Никакое иное изобразительное средство так не воздействует на восприятие вещи, ее образа и формы.
Яркая окраска автомобиля, стильно – утонченный цвет интерьера, эффектное платье, неожиданная и броская по цвету, реклама или журнал привлекают наше внимание и обостряют восприятие. Но их цветовое решение не случайность, а продуманное композиционное сочетание цветов.
В конструктивных искусствах создание образа осуществляется через решение как композиционно-конструктивных, так и цветовых задач. Поэтому для дизайнера и архитектора важно не только эмоционально-чувственное отношение к цвету, но и знание законов цветовой композиции, основ цветоведения и технологии красящих материалов.
В архитектуре и дизайне часть вещи или здания окрашивают локальным цветом.
Локальный цвет — это натуральный цвет предмета, не измененный резким освещением или отражениями («рефлексами») других предметов.
В графическом дизайне при помощи цвета организуется плоскость обложки журнала, рекламного плаката и создается их зрительный образ.
Очень велика эмоциональная и психологическая роль цвета в плоскостной композиции. Например, необязательно раскрашивать всю плоскость обложки книги или стену. Достаточно ввести цветное пятно, чтобы все пространство перестало быть монохромным.
Образное впечатление движения, легкости или плотности, веселья или строгости может создаваться не только цветными линиями, но и другими цветовыми формами – кругами, прямоугольниками и пр.
Чем сложнее цветовая гамма композиции, тем более глубокие образные ассоциации она рождает.
В плакате, журнале или рекламе, где есть цветные фотографии или изображения конкретных людей, городов и предметов, эмоциональное значение цвета еще больше.
Свободные формы - линии и тоновые пятна
Сравните прямую и свободную, произвольную линию.
Какая из них наиболее интересна и выразительна?
Свободная линия художественно более выразительна, богаче формами, изгибами. Она имеет больше интонаций.
Что выражает изящная линия? Все зависит от задач, которые ставит перед собой художник.
Это может быть затейливый узор или орнамент.
А может это просто росчерк, который интересно разглядывать как облако или ветку.
Интересная линия получится только тогда, когда вы попытаетесь с ее помощью что-то выразить, раскрыть образное содержание.
Свободная линия, цветной или тоновой мазок ничего конкретного не изображают.
Они, как и звук, беспредметны, абстрактны. Смысл абстрактной композиции не в правдоподобии и узнаваемости изображенного, а в образной выразительности, обращенной к чувствам и воображению зрителя.
Цветным мазком отвлеченной формы можно передать ощущение осени, листопада, не изображая конкретно лист или лес.
Так же цветными пятнами можно вызвать ассоциации, связанные с морем, шумом прибоя.
В абстрактной композиции можно выразить события, понятия или ощущения, которые иногда сложно передать в предметном изображении.
Есть художники, которые именно в абстрактных картинах выражают свое понимание мира. Их творческий поиск и находки во многом используются в практике современных дизайнеров и архитекторов.
Свойства свободных форм – неожиданные цветовые сочетания, декоративность пятен и графическая прихотливость линий – делают их важным элементом дизайна.
Давайте, рассмотрим абстрактные композиции.
Практическое задание:
В абстрактной композиции передать событие, состояние или ощущение, предварительно сформулировав название работы (например, «Шум дождя», «Суматоха», «Тишина сумерек», «Жаркая музыка карнавала», «Весеннее настроение» и т. д.)
Подведение итогов
Анализ и оценка детских работ
Рефлексия.
Имя ученика | НА УРОКЕ | ||
Я узнал… | Я научился… | Мне понравилось… | Я затруднялся… |
___________ |
Список литературы
Изобразительное искусство. Дизайн и архитектура в жизни человека. 7 класс: учебник для общеобразоват. учреждений / , .; под ред. . - М.: Просвещение, 2014. Основы композиции, Москва, Изд. «Титул», 1993г.