Давайте будем дружить друг с другом
Развлечение для детей подготовительной группы на тему «ЭТИКЕТ»
Дети входят в зал и садятся на стульчики.
Ведущий:
Что такое красота? Кто нам может дать ответ?
Разобраться в этом деле нам поможет ЭТИКЕТ.
Ребёнок:
Что такое ЭТИКЕТ – знать должны мы с детских лет.
Это нормы поведения: как ходить на день рожденья?
Как знакомиться? Как есть? Как звонить? Как встать? Как сесть?
Как здороваться со взрослым? Много разных есть вопросов.
И на них даёт ответ этот самый ЭТИКЕТ.
Под музыку выходят 17 детей, говорят поочерёдно:
Для прощания и встречи много есть различных слов:
«Добрый день!» и « Добрый вечер!», «До свиданья», «Будь здоров!»
« Я вас рада видеть очень», «Мы не виделись сто лет»,
«Как дела?» «Спокойной ночи», «Всем пока!», «Прощай», «Привет!»
«Буду рад вас видеть снова!», «Не прощаюсь!», «До утра!»,
«Всем удачи!», «Будь здорова!», и «Ни пуха, ни пера!»
СЦЕНКА «ВЕЖЛИВОСТЬ» ( по стихотворению С. Погореловского)
Под музыку выносят лавку, на ней – подушка. Мама спит.
Девочка:
Кто-то вежливость у нас проявил на деле -
(под музыку мальчик крадётся к постели спящей матери)
Он в полночный тихий час поднял мать с постели (будит мать)
Мама:
Что с тобой?- вскочила мать. Заболел, сыночек?
Мальчик:
Я забыл тебе сказать: «Мама, доброй ночи!»
СЦЕНКА «ЭТО РОЗОВОЕ СЛОВО ПРИВЕТ» ()
(кровать, рядом на тумбочке телефон, Вася лежит на кровати, спит).
Мама подходит, будит его.
Мама:
Доброе утро, милый! Что-то ты долго спишь!
Ну-ка, вставай скорей, новый день стоит у дверей!
Вася: (в кровати)
У-у-у! Да, ну! Не буду! Не хочу! Ах, отстань же, спать хочу!
Вот пристала, будто муха, только что не лезешь в ухо!
Мама: (огорчаясь)
Заболел мой мальчик, видно, стал он грубый, как обидно!
Что же делать? Как мне быть? Как от грубости лечить?
(набирает номер телефона) Алло! Это скорая?
Срочно спешите! Вы доктора на дом скорее пришлите!
Входит доктор, осматривает Васю.
Доктор:
Так, больной, откройте рот! Покажите-ка живот!
Посмотрите вверх и вниз! Надуйте щёки, улыбнитесь! (обращается к маме)
Вот моё вам предписанье: сей же час, без опозданья,
Отправляйтесь-ка гулять, слово доброе искать! (уходит)
Вася:
Прогуляться? Это дело! В путь сейчас отправлюсь смело!
Все слова, что я найду, к себе в корзинку положу!
Под музыку появляются слова «ОТСТАНЬ» и «ДА НУ!».
Идут, толкая друг друга.
Отстань:
Я – твоё любимое слово «ОТСТАНЬ», со мною к тебе никто не пристанет!
Любому отвесить могу тумаков, нет в мире сильнее моих кулаков!
Да ну:
Я – лучшее слово на свете «Да ну!», и в деле любом я резину тяну,
И дружат со мною зевота и лень. Да ну! Я на травке лежу целый день!
Вася:
Что за странная компания? Говорю вам: «До свидания!»
Ну-ка, дайте мне пройти, с вами мне не по пути! (плохие слова убегают)
Вот и солнышко садится, да за тучку спать ложится.
Как же мне себя спасти, слово доброе найти?
Под музыку появляется слово ПРИВЕТ
Привет:
Привет, дружище! Как дела? Куда ты держишь путь?
Вася:
Ищу хорошие слова, поможешь мне чуть-чуть?
Привет: (отдаёт Васе конверт)
Вот мой розовый конверт, в нём я шлю тебе привет!
Чтобы вежлив был всегда, есть в нём добрые слова!
Все слова, что есть в конверте, с удовольствием дарю!
Вася:
Тебе, ПРИВЕТ, огромное спасибо, за то, что выручил меня!
Здоров я потому, что встретил в дороге добрые слова!
Привет:
Добрых слов на свете много, нужно только их найти,
Чтобы в жизни с добротою нам бы было по пути!
СЦЕНКА «ВЕЖЛИВОЕ СЛОВО» (по стихотворению З. Мошковской)
Кассир садится, раскладывает билеты.
Девочка:
Театр открывается! К началу всё готово!
Билеты предлагаются за вежливое слово!
Олень:
Добрый день! Если только вам не лень,
Уважаемый кассир, я бы очень попросил
Мне, жене и дочке во втором рядочке
Дайте лучшие места. Вот моё ПОЖАЛУЙСТА!
Собака:
Здравствуйте! Пришёл к вам пёс! Поглядите, что принёс!
Вот моё ЗДОРОВО - вежливое слово!
Девочка:
Вдруг ворвался косолапый, отдавил хвосты и лапы,
Стукнул зайца пожилого…
Медведь:
Касса, выдай мне билет!
Кассир:
Ваше вежливое слово?
Медведь:
У меня такого нет.
Кассир:
Ах, у вас такого нет? Не получите билет!
МЕДВЕДЬ: Мне билет!
Кассир:
Нет и нет!
Медведь:
Мне билет!
Кассир:
Нет и нет! Не стучите – мой ответ! Не рычите – мой совет,
Не стучите, не рычите, до свидания, привет!
Девочка:
Ничего кассир не дал. Косолапый зарыдал
И ушёл он со слезами и пришёл к мохнатой маме.
Медведица:
Мама шлёпнула слегка косолапого сынка
И достала из комода очень вежливое что-то…
Раз… Два… Все слова хорошенько вымыла, медвежонку выдала!
ДО СВИДАНЬЯ, ДО СКАКАНЬЯ, и ещё ДО КУВЫРКАНЬЯ,
УВАЖАЮ ОЧЕНЬ ВАС… и десяток про запас.
Девочка:
Вот уже второй звонок! Медвежонок со всех ног подбегает к кассе
Медведь:
ДО СВИДАНЬЯ! ЗДРАСЬТЕ!
ДОБРОЙ НОЧИ И РАССВЕТА! ЗАМЕЧАТЕЛЬНОЙ ЗАРИ!
Кассир:
И кассир даёт билеты - не один, а целых три!
Ведущая берёт в руки оба конверта.
Ведущая:
Посмотрите: как много вежливых слов в этих конвертах.
Вы их все запомнили? Четыре волшебные слова – ЭТИКЕТА основа.
Звучат они очень красиво: ЗДРАВСТВУЙТЕ, ИЗВИНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА и СПАСИБО!
(обращается к родителям)
Уважаемые родители!
Посмотрите: все мальчишки (я скажу вам по секрету),
Так относятся к девчонкам – ну, прямо – согласно ЭТИКЕТУ!
Под музыку мальчики берут стулья, ставят их рядами в шахматном порядке, подходят к девочкам, приглашают их сесть на стулья, сами становятся рядом с левой стороны.
ПЕСНЯ «ЖЕНИТЬБА» (муз. А.Чернышева, сл. Р.Сефа)
После песни мальчики провожают девочек на места и убирают стулья.
Звучит музыкальное вступление, все дети образуют круг.
«ВАЛЬС-ПРОЩАНИЕ» (муз и сл. Л. Вахрушнвой)
Девочка:
А теперь мы продолжаем перед вами выступать.
Видите, как некрасиво так друзей перебивать!
Под музыку выходят два мальчика.
СЦЕНКА «ПЕРЕБИВАЛКА»
(по стихотворению Алексея Кондратьева)
1 мальчик: За рекой…
2 мальчик: За какой?
1 мальчик: За широкой такой! Проживал крокодил…
2 мальчик: Что жевал крокодил?
1 мальчик: Не жевал! Про-жи-вал! Просто жил крокодил!
2 мальчик: Но ведь ты говорил, что он что-то жевал!
1 мальчик: Ох, ну ладно, жевал! Страшно переживал! И кусал и глотал тех, кто перебивал!
Под музыку выбегают две девочки, танцуют, одна забирает у другой плюшевого медведя и, обидевшись друг на друга, разбегаются по углам зала.
СЦЕНКА «ПОССОРИЛИСЬ»
( по стихотворению А. Кузнецовой)
1 девочка: Мы поссорились с подругой и уселись по углам.
2 девочка: Очень скучно друг без друга! Помириться нужно нам.
1 девочка: Я её не обижала, только мишку подержала,
Потом с мишкой убежала и сказала: «Не отдам!»
2 девочка: ( делает шаг навстречу) Я пойду и помирюсь,
1 девочка: (делает шаг навстречу) Дам её мишку, извинюсь.
2 девочка: (делает ещё один шаг навстречу) Дам ей куклу, дам трамвай
Вместе: (протягивают друг другу руки) И скажу: «Играть давай!»
1 ребёнок: Известно с детства это всем: «Когда я ем, я глух и нем».
А хоть словечко ЭТИКЕТ разрешит сказать иль нет?
Жуёшь – закрытым рот держи. Проглоти – потом скажи.
2 ребёнок: Чтоб не стали твои пальцы сыра, колбасы хватальцы,
Вилка есть при каждом блюде. И воспитанные люди
Вилкой всё себе берут и назад её кладут.
3 ребёнок: А в салате, видишь, ложка. Положи себе немножко,
Не наваливай холмом: съешь – ещё возьмёшь потом.
4 ребёнок: Винегрет, салат, картошку, чтобы взять, используй ложку,
Только общую, не ту, что в твоём бывала рту.
Не хватай еду руками – будет очень стыдно маме.
5 ребёнок: ЭТИКЕТ добавит тут: только хлеб рукой берут.
Блюдо с хлебом далеко, дотянуться нелегко.
Рукавом в салат не лезь, не бей фужера нежного,
За столом соседи есть – попроси их вежливо.
И припомни снова волшебное слово.
Хлеб тебе подаст сосед – поблагодари в ответ.
6 ребёнок: Не вытирай свой рот рукой – салфетка есть перед тобой.
Облизывать не стоит пальцы, которые за всё хватальцы.
Учитесь ЭТИКЕТУ, детки: для рук положены салфетки.
7 ребёнок: Чтобы что-то резать, нож в руку правую берёшь,
Вилку - в руку левую. Сидишь королевою.
Кто дома есть научится – в гостях не будет мучиться.
Ведущая: Запомнили правила? Сейчас мы это проверим!
АТТРАКЦИОН «СЕРВИРОВКА СТОЛА»
Все дети берут по одному столовому прибору и садятся на места.
Под музыку 2 мальчика выносят стол, 2 девочки накрывают его скатертью, 6 –ставят тарелки, 6-стаканчики, 6-вилки, 6-ножи,1-салфетки, 1 – вазочку с цветами.
Ведущая:
Ну, что ж, столы накрыты. Всё готово к приходу гостей!
Под музыку выходят две девочки.
СЦЕНКА «РАНО ИЛИ ПОЗДНО»
(по стихотворению Андрея Усачёва)
1 девочка: Кто приходит в гости поздно, поступает несерьёзно.
Исчезают со стола и халва и пастила.
Достаются только кости, тем, кто поздно прибыл в гости!
2 девочка: Кто приходит в гости рано, поступает тоже странно…
На хозяине халат, или в доме вовсе спят.
И глядят, как на барана, на того, кто прибыл рано.
1 девочка: Приходить старайтесь в гости в точно названный вам час.
2 девочка: Или рано или поздно в гости звать не станут вас!
Под музыку выходят два мальчика и две девочки.
СЦЕНКА «ЕСЛИ ВАМ НЕ НРАВИТСЯ ПОДАРОК»
(по стихотворению А. Усачёва)
1 девочка: Если вам не нравится подарок, постарайтесь громко не орать:
1 мальчик: «Я не собираю больше марок и не собираюсь собирать!»
2 девочка: Или, получив в подарок книгу, воздержитесь на весь дом вопить:
2 мальчик: «Я её читать не буду… Фигу! Не могли компьютер мне купить?!»
1 девочка: «Я не стану пить из этой чашки!»
1 мальчик: «Не надену я такой рубашки!»
2 девочка: «Ты зачем мне куклу покупал?»
2 мальчик: «Где ты эту гадость раскопал?»
1 девочка: Пусть вам не понравился подарок,
1 мальчик: Может, не красив он и не ярок,
2 девочка: И обманет ваши ожидания…
2 мальчик: Важен не подарок, а ВНИМАНИЕ!
Под музыку выходит девочка.
Девочка: Мама на папу глядит – улыбается,
Папа на маму глядит – улыбается,
А день самый будний, не воскресенье,
А за окошком не солнце, а вьюга,
Просто такое у них настроение,
Просто они очень любят друг друга.
От этой любви и легко и светло,
Мне с папой и мамой так повезло!
Под вступление к песне дети выстраиваются полукругом
ПЕСНЯ «МОЯ СЕМЬЯ» К. Макарова («М. П.№4-2010)
1 ребёнок: А теперь со стола убираем. Очень вкусный сегодня обед!
Уважаемые родители! Желаю вам всегда быть красивыми не только внешне, но и внутренне и щедро делиться со всеми добротой и красотой своего сердца! Спасибо вам!
