Портфолио студентки Воробьёвой Алёны Александровны, группа № 000
1.Автобиография.
Я родилась 4 июня 1998 года в деревне Приозёрная Демянского района. Русская. В моей семье 4 человека: мама (), папа () и старший брат ().
Училась в «Лавровской средней школе имени Героя Советского Союза » Демянского района Новгородской области, которую окончила в 2015 году и поступила в институт непрерывного педагогического образования на специальность «Дошкольное образование».
2.Моё отношение к профессии.
Обучаясь в школе, я долго не могла определиться, кем хочу стать в будущем. Я хотела стать и программистом, и психологом, и менеджером, но эти профессии быстро стали для меня не актуальны. В 11 классе я подумала о такой профессии как педагог, а именно воспитатель детского сада. Поэтому я решила поступать в педагогический институт. И я не сколько не пожалела, что поступила именно сюда. Выбор этой профессии был не случайный – ведь я люблю детей, и мне хочется с ними работать.
Моя профессия – это работа с детьми, которые помогут нам каждый день окунаться вместе с ними в мир детства.
3.Увлечения.
В свободное время я смотрю фильмы (как дома, так и в кино), сериалы, слушаю музыку, вышиваю крестиком, читаю книги.
На первом курсе я состояла в волонтёрском объединении нашего института, с которым мы ездили к детям в реабилитационный центр в Юрьево.
4.Портфолио документов.
Участие в «Эстафете», посвящённые ЗОЖ.
5. Портфолио работ.
Учебная деятельность.
На первом курсе мы проходили практику в детском саду. Это была первая наша практика, от которой осталось большое впечатление.
Научно-исследовательская деятельность.
Исследовательское задание по учебному модулю: педагогика развития ребенка.
Тема «Эстетическое воспитание дошкольников».
Цель исследования – изучение основ эстетического воспитания дошкольников.
Задачи:
Изучить понятие эстетического воспитания Рассмотреть процесс знакомства ребенка дошкольного возраста с искусством Выделить формы эстетического воспитания Изучить задачи и методы эстетического воспитания в детском саду Раскрыть понятие декоративно-прикладного искусства Проанализировать педагогический опыт по эстетическому воспитанию дошкольников средствами декоративно-прикладного искусства.6.Портфолио отзывов.
