Эссе "Моя педагогическая философия"
"Воспитание - самое святое из всех святых дел".
Святитель Феофан Затворник
В словах Святителя Феофана Затворника заложен глубочайший смысл, ведь от того каким будет воспитание, зависит будущее.
Как же правильно воспитать ребенка? Как заложить основные нравственные понятия, поселить в душе и сердце малыша доброту и скромность, послушание и милосердие, терпение и дружелюбие, любовь к ближнему.
Сегодня в нашем сложном мире, часто с установками на так называемые свободные нравы, а то и вовсе на безнравственность, духовно-нравственное воспитание ребенка – одна из основных задач.
C рождения ребёнок начинает познавать мир, параллельно этому должно происходить и духовное воспитание.
Мысленно окунаясь в свое детство, вспоминаю, как я, совсем еще маленькая девочка, с волнением и трепетом слушала рассказы любимой бабушки о жизни в былые времена. Бабушка была глубоко верующим человеком, рассказывала о традициях православной культуры, истории из жития святых, своим личным примером учила жить в любви.
Мне всегда было интересно, откуда она столько всего знает. А когда спросила, то бабушка показала мне свой «сундучок мудрости», в котором хранила дорогие для нее вещи. Ничего тогда я не поняла. Но помню бабушкины слова: «Заведёшь и ты себе сундучок, будешь складывать туда все, что в жизни пригодится, без чего не обойтись».
Время шло, стала и я по крупинке собирать свой "сундучок", складывать в него то, что дорого мне и близко. Есть на свете такие вещи как любовь к Родине, честь и мужество, любовь и добро, милосердие, и, конечно, мудрость – образующаяся с годами способность всегда поступать правильно.
Каким же действительно дорогим и очень нужным оказался этот «волшебный сундучок» в моей жизни!
Сегодня я - воспитатель! Первый день работы для меня стал одним из самых счастливых, потому что исполнилась моя мечта детства - стать воспитателем детского сада. В моем представлении воспитатель - это солнечный и самый добрый человек на планете.
Каждый день с радостью иду на работу. Детский сад - это мой второй дом, где меня любят и всегда ждут мои воспитанники. Общаясь с детьми, не перестаю удивляться, насколько они разные, непредсказуемые, интересные, забавные. Рядом с ними я сама становлюсь ребенком, вспоминаю детские годы, своих первых воспитателей.
Для меня очень важно понять ребенка. Иногда приходится смотреть на мир глазами детей, просто и естественно, удивляясь, словно что-то вижу впервые.
Снова вспоминаю слова моей бабушки: "Малы детушки, что часты звездочки: и светят, и греют в темную ноченьку. Жалей их, Светланка, лелей".
Дети – наше будущее, и каким оно будет, зависит от нас взрослых: родителей, педагогов, общественности. В последнее время дети вместо активных игр больше времени просиживают у телевизора, увлечены компьютерными играми, через которые не только не происходит развития нравственных чувств, но идет подавление воли и сознания ребенка.
Разрешая смотреть зарубежные мультфильмы, кинофильмы, где персонажи настолько уродливы и отвратительны, взрослые часто не понимают, на сколько травмируется детская душа. У детей рождаются страхи, они становятся агрессивными, ненавидящими все и всех вокруг себя.
Так как же нам, в наше непростое время, воспитать детей так, чтобы в будущем они не стали равнодушными, смогли сделать выбор в пользу добра, оказать внимание, проявить заботу и любовь к ближним?
Конечно, начинать надо с главного – начинать с себя. Именно мы, взрослые, в первую очередь должны стать носителями духовно-нравственной культуры, которую стремимся привить детям. Мы всегда должны помнить, что дети – это наше отражение, наше будущее.
Размышляя над вопросами духовно-нравственного воспитания детей, каждый раз убеждаюсь в необходимости включения в процессы воспитания и обучения дошкольников формирование нравственных ценностей и моральных норм поведения. Рассказы о жизни православных святых, о традициях нашей культуры, оставляют в душе ребенка неизгладимый след.
Для меня как для воспитателя, да и просто человека главная задача - показать детям не словом, а личным примером как можно быть достойным уважения, жить радостно и интересно, дарить людям добро и любовь.
Направление моей деятельности определилось решением задач по духовно-нравственному воспитанию в процессе театрализованной деятельности. Именно театрализованная игровая-деятельность способствует развитию чувств, нравственных качеств и приобщению к духовным ценностям.
Конечно, без участия родителей работа в данном направлении не принесёт должного результата. Родители моих воспитанников, понимая свою ответственность перед детьми и за детей, участвуя в организации театрализованной деятельности, становятся активными участниками педагогического процесса.
Воспитанники не уходят из нашей жизни бесследно после выпуска из детского сада. Они уносят с собой частицу нашей души. В моей памяти остаются навсегда. И поэтому для меня важно, чтобы воспоминания детей о днях, проведенных в детском саду, были самой доброй и счастливой порой в жизни.
Моя педагогическая философия заключается в том, что победить зло можно только добром. А моя задача - приносить детям любовь, добро и радость, научить видеть прекрасное в этом мире!
