
СОДЕРЖАНИЕ
1. | Название дисциплины |
2. | Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы |
3. | Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы |
4. | Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся |
5. | Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам), с указанием отведенного на них количества академических или астрономических часов и видов учебных занятий |
6. | Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю) |
7. | Фонд оценочных средств для проведения текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) |
8. | Основная и дополнительная учебная литературы, необходимая для освоения дисциплины (модуля) |
9. | Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", необходимых для освоения дисциплины (модуля) |
10 | Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) |
11. | Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине |
12 | Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю) |
1. Название дисциплины
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 38.03.01 «Экономика», изучающих дисциплину «Институциональная экономика».
Целями освоения дисциплины Институциональная экономика являются:
- формирование у студентов развернутого представления о текущем развитии новой институциональной теории, основных инструментов и подходов,
- развитие компетенций, позволяющих использовать соответствующий инструментарий для решения практических проблем.
Дисциплина читается на 3-м курсе, в шестом семестре. Форма итогового контроля в пятом семестре– зачет, во шестом - экзамен.
2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
В результате освоения дисциплины студент должен:
- Знать основные понятия и инструментарий институциональной экономической теории Уметь:
- формулировать проблему в терминах выбранной теоретической концепции; применять изученный инструментарий к анализу практических ситуаций.
- объяснения реальных феноменов с помощью инструментария институциональной теории; анализа альтернативных вариантов решения поставленных проблем в рамках институциональной экономики.
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3)
способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-4)
3. Место дисциплины в структуре ООП:
Данная дисциплина Б.1.Б. 15 входит в Блок.1, в базовую часть учебного плана по направлению подготовки бакалавров 38.03.01 Экономика.
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:
- «Микроэкономика» «Макроэкономика» «Эконометрика» «Методы оптимальных решений»
Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:
- Поиск количественной и качественной информации для анализа различных экономических институтов и их влияния на социально-экономические параметры Умение анализировать количественную информацию с помощью эконометрических методов Умение работать с англоязычными научными статьями в области экономического анализа.
4. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
Общая трудоемкость дисциплины составляет:
5 зачетных единицы (180 академических часов). Контактная работа-84 (42 –лекции; 42 практические занятия); СРС-96.
5. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам), с указанием отведенного на них количества академических или астрономических часов и видов учебных занятий
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекц. | Практ. зан. | СРС | Все-го час. |
1. | Раздел 1. Институты в экономическом анализе. | 7 | 7 | 16 | 30 |
2. | Раздел 2. Трансакционные издержки. | 7 | 7 | 16 | 30 |
3. | Раздел 3. Теория контрактов. | 7 | 7 | 16 | 30 |
4. | Раздел 4. Теория прав собственности. | 7 | 7 | 16 | 30 |
5 | Раздел 5. Теория организаций. | 7 | 7 | 16 | 30 |
6 | Раздел 6. Теория государства и институциональных изменений | 7 | 7 | 16 | 30 |
42 | 42 | 96 | 180 |
5 семестр: 18 лекции, 18 практические занятия, 36 СРС.
6 семестр: 24 лекции, 24 практические занятия, 60 СРС.
Раздел 1. Институты в экономическом анализе
Тема 1. Основы институционального анализа
Введение в круг проблем институциональной теории. Предпосылки институционального анализа. Ограниченная рациональность. Оппортунистическое поведение. Понятие института.
Тема 2. Институты и их функции
Роль институтов в функционировании экономической системы. Функции институтов. Формальные и неформальные институты: природа санкций. Зоны конфликта и совпадения. Институты: механизмы решения проблем координации, кооперации и перераспределения.
Раздел 2. Трансакционные издержки
Подходы к определению трансакционных издержек. Издержки функционирования рыночного механизма и издержки внутрифирменных трансакций. Классификация трансакционных издержек Норта - Эггертссона. Издержки координации и мотивации: классификация Милгрома - Робертса. Издержки измерения. Классификация потребительских товаров. Налоги как трансакционные издержки. Примеры количественной оценки трансакционных издержек.
Раздел 3. Теория контрактов
Тема 1. Теория неполных контрактов
Основные принципы экономической теории контрактов. Совершенные и несовершенные контракты. Проблемы, обусловленные неполнотой реальных контрактов. Специфические инвестиции и проблема вымогательства. Эмпирические исследования неполных контрактов.
Тема 2. Теория агентства
Теория агентства: предпосылки, задачи, оппортунистическое поведение. Неблагоприятный отбор: факторы возникновения, способы борьбы (сигналы, фильтрация, рационирование). Примеры проявления и элиминирования неблагоприятного отбора на различных рынках. Моральный риск: факторы возникновения, скрытая информация и скрытые действия. Моральный риск в коллективе. Примеры проявления и элиминирования морального риска.
Раздел 4. Теория прав собственности
Тема 1. Основы теории прав собственности
Различные режимы прав собственности: частная, коллективная, государственная собственность, собственность открытого доступа. Сравнительные преимущества различных режимов прав собственности. Трагедия общей собственности. Наивная теория и теория групп интересов формирования прав собственности. Теория рентоориентированного поведения, ее приложения к анализу формирования прав собственности.
Тема 2. Экономический анализ защиты интеллектуальной собственности
Информация как благо. Дилемма эффективности ИПС. Механизмы защиты интеллектуальной собственности: патенты, авторское право, и др.
Раздел 5. Теория организаций
Различные типы организации деятельности: ИЧП, партнерства, открытые и закрытые корпорации, общества, основанные на взаимности, некоммерческие организации. Анализ с точки зрения прав собственности и теории трансакционных издержек. Делегирование и регламентация. Расширенная производственная функция Дженсена-Меклинга. Кодетерминированные фирмы. Фирмы югославского типа. Фирма в плановой экономике.
Раздел 6. Теория государства и институциональных изменений
Тема 1. Различные подходы к анализу государства в институциональной теории.
Сравнение государства и открытой корпорации: структура, интересы участников, механизмы контроля над «управляющими». Агентские отношения в государственном исполнительном аппарате: механизмы борьбы с оппортунистическим поведением. Неоклассическая теория государства Норта. Эксплуататорские теории государства.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |



