Вариант 1
Отметьте верное определение: синтаксис - это
а) раздел науки о языке, изучающий способы образования слов.
б) раздел науки о языке, изучающий словосочетания и предложения.
в) раздел науки о языке, изучающий части речи.
г) раздел науки о языке, изучающий звуки и буквы.
2. Отметьте слово, которое пишется с буквой И
а)пр…образование;
б)пр…землиться;
в)пр…одолеть;
г)пр…высить.
3. Определите, какое словосочетание имеет тип связи примыкание:
а) новая работа
б) встретить знакомого
в) коснуться руки
г) говорить по-русски
4. Найдите побудительное предложение:
а) Какая в нем гордость может быть (Горький).
б)Во дворе что-то опять запищало(Куприн).
в)Пойди домой, да и скажи все, как было (Горький).
г)Дорожите вековой культурой народа (Янов).
Определите грамматическую основу предложения:
Он к нам подошел, сказал мне несколько ласковых слов и стал опять командовать.(Пушкин).
а)Он подошел, сказал.
б)Он подошел, сказал и стал командовать.
в)Он подошел и стал командовать.
6. Определите подлежащее в предложении:
Тщеславие в работе - гадость и грязь (Герман).
а) тщеславие;
б)тщеславие в работе;
в) гадость и грязь.
7.Определите сказуемое в предложении:
Под мостом курлычет речка, днем неслышная совсем.
а)курлычет;
б)курлычет днем.
8. Укажите предложение с составным именным сказуемым.
а) Я намерен был уехать сегодня же.
б) Мы продолжили изучать тему.
в) В детстве он хотел стать пожарным.
г) Любишь ли ты спорить?
9. В каком предложении на месте пропуска ставится ТИРЕ?
а) Моё правило (…) говорить правду.
б) Она (…) девушка с характером.
в) Солнце (…) словно огненный шар.
г) Зима (…) не лето.
10.В каком предложении есть прямое дополнение?
а)По дереву лодки неугомонно стучал дождь.
б) Я так и не нашёл нужную тетрадь в своём столе.
в) Вокруг домика росли раскидистые липы.
г) Русские издавна славятся своим гостеприимством.
11.Укажите тип сказуемого в данном предложении: |
Здание Лицея в Царском Селе под Петербургом является частью большого ансамбля. |
12. Из данного предложения выпишите словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ |
Пустая бочка пуще гремит. |
13. Подчеркните в предложении главные члены и дополнение.
В песчаных степях аравийской земли три гордые пальмы высоко росли (Лермонтов).
8 класс
Вариант 2
1. Отметьте верное определение: морфология - это
а) раздел науки о языке, изучающий способы образования слов.
б) раздел науки о языке, изучающий словосочетания и предложения.
в) раздел науки о языке, изучающий части речи.
г) раздел науки о языке, изучающий звуки и буквы.
2. Отметьте слово, которое пишется с буквой Е
а)пр…красный
б) пр…лагательное
в)пр…ключение
г)пр…чина
3. В каком словосочетании тип связи слов – согласование?
а) очень хороший;
б) опустевшая аллея;
в) встречу друга;
г) уехал учиться.
4.Найдите вопросительное предложение:
а)Любимые всегда кажутся нам бессмертными (Паустовский).
б)Не расскажешь ли ты нам о случившемся
в)Пусть им навстречу Солнце зноем брызнет (Дудин).
г)Во дворе что-то опять запищало(Куприн).
5. Выделите грамматическую основу предложения:
Всю ночь не смолкает трель соловья в душистой сирени
а) трель не смолкает;
б) трель не смолкает всю ночь.
6.Определите подлежащее в предложении:
Мы с Костей молча переглянулись (Хелемский).
а)мы с Костей;
б)мы.
7. Определите сказуемое в предложении:
Лохматая лисица озабоченно мелькнула в тростниках (Пришвин)
а)мелькнула;
б)озабоченно мелькнула.
8. Укажите предложение с составным именным сказуемым.
а) Над рекой начинал подниматься туман.
б) Отблеск луны на реке казался дрожащим светлым мостиком.
в) Я рад был вам помочь.
г) Он ещё будет учить меня!
9. В каком предложении на месте пропуска ставится ТИРЕ? |
а) Ты (…) настоящий друг. |
б) Три (…) число магическое. |
в) С другом и горе (…) не беда. |
г) Ласковое слово (…) что солнышко в ненастье. |
10. В каком предложении есть прямое дополнение? |
а) Ночь незаметно ползла над лесом. |
б) Вера в победу помогла команде. |
в) Налей мне чаю, пожалуйста. |
г) Бабушка всегда беспокоится обо мне. |
11. Укажите тип сказуемого в данном предложении: |
Памятник на Пушкинской площади в Москве продолжает собирать |
вокруг себя множество людей. |
12. Из данного предложения выпишите словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ |
За правое дело стой смело. |
13. Подчеркните в предложении главные члены и дополнение.
Слева на заднем плане виднеются руины величественных зданий.
8 класс
Вариант 3
Укажите неверное утверждение
а) В предложении употребляются разделительные и выделительные знаки.
б) Фонетика - раздел науки о языке, изучающий звуки речи.
в) Морфология - раздел науки о языке, изучающий слово как часть речи и как член предложения.
г) Лексика изучает словарный состав языка.
В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
а) газОпровод
б) облЕгчить
в) тОрты
г) мелькОм
В каком ряду все слова имеют корни с непроверяемыми гласными?
а) м…ндарины, препод…ватель, ф…гура, р…петиция;
б) в…кзал, к…рзина, б…хрома, д…плом;
в) л…сной, т…традь, п…анино, д…путат ;
г) г…тара, т…рраса, бер..г, к…ндидат
В каком ряду во всех словосочетаниях правильно определен вид подчинительной связи
а) белый снег, первый день, летние каникулы, мой дом (согласование).
б) клоун из цирка, урок литературы, орфографический словарь, писать на доске (управление).
в) берег моря, читать книгу, осенние листья, кленовые листья (согласование).
г) быстро бегать, красиво рисовать, выучить стихотворение, выразительно читать (примыкание)
Укажите предложение, в котором есть приложение:
а) Уже солнце начинало прятаться за снеговой хребет, когда я въехал в Койшаурскую долину.
б) Кислая и очень полезная ягода клюква растёт на болотах летом, а собирают её поздней осенью.
в) По обеим сторонам дороги торчали голые, чёрные камни, кое-где из-под снега выглядывали кустарники.
г) Наступил декабрь; установились морозные безветренные дни.
Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым тире ставится
(знаки препинания не поставлены).
а) Совесть есть внутреннее сознание добра и зла.
б) Дважды два не пять.
в) Курить здоровью вредить.
г) Руки как лед.
Укажите неопределённо-личное предложение:
а) Не учи меня жизни.
б) Метёт метелица.
в) Часто берёзу называют песенным деревом.
г) Бурной жизнью утомлённый, равнодушно бури жду.
Укажите предложение, в котором есть составное именное сказуемое:
а) Дождь лил весь день.
б) Мы выиграли главный приз.
в) Мы сами — источник собственных переживаний.
г) Стоит прекрасная осенняя погода.
Какое из предложений соответствует данной синтаксической характеристике: простое, повествовательное, невосклицательное, распространённое предложение?а) Главным занятием на Руси было земледелие.
б) Сколько вам лет?
в) Какая красота кругом!
г) Когда мы счастливы, мы всегда добры.
Укажите вид сказуемого: Строгое лицо его было как из чугуна.
а) простое глагольное;
б) составное именное;
в) составное глагольное.
Укажите предложение, в состав которого входит безличное предложение:
а) Он приехал туда, где провёл своё детство.
б) Вдохновение — это состояние душевного подъёма и в то же время строгое рабочее состояние.
в) Базаров привёз с собой микроскоп и целыми днями с ним возился.
г) Вечерело, с полей повеяло тёплой сыростью.
Среди данных предложений найдите односоставное:
а) Добрая работа - всему начало.
б) Северный холодный ветер.
в) Наша земля велика и прекрасна.
г) Солотча - извилистая неглубокая река.
8 класс
Вариант 4
1.Укажите словосочетание с согласованием:
А. спуститься с горы
Б. легко преодолеть
В. гордиться достижениями
Г. к этому зданию
2. Словосочетание с примыканием:
А. серый от пыли
Б. читал вслух
В. пятый элемент
Г. верящий в победу
3. Найдите словосочетание с управлением:
А. искусный мастер
Б. очень искренне
В. вернулся из школы
Г. медленно продвигался
4. Не является словосочетанием:
А. снежная погода
Б. убрать снег
В. снег и дождь
Г. слепили снеговика
5. Какое слово в предложении является подлежащим?
Кто-то тайный тихим светом напоил мои глаза.
А. глаза; Б. мои; В. кто-то; Г. светом.
6. Укажите тип сказуемого в предложении
К вечеру стал подниматься сильный ветер.
А. Простое глагольное Б. Составное глагольное
В. Составное именное Г. Сказуемого нет
7.Укажите предложение, в котором есть все второстепенные члены предложения.
А. Ночью ветер злится да стучит в окно.
Б. Я старался бесшумно отыскать потайную дверь в стене.
В. Вчерашний ливень уничтожил мою клумбу.
Г. Полуденное солнце палило нещадно.
8. Укажите предложение с прямым дополнением:
А. В муху князь оборотился.
Б. Дуплистая ива лежала поперёк реки.
В. О чём ты мечтаешь?
Г. Я всегда любил море.
9.Укажите предложение с составным именным сказуемым:
А. Я не верил своим ушам.
Б. Любознательность поможет вам овладеть знаниями.
В. Оружие было заряжено и вручено противникам.
Г. Облака ползут медленно, то сливаясь, то обгоняя друг друга.
10.Укажите строку с приложениями, которые пишутся через дефис:
А. Река Или, царь Салтан
Б. Конфеты Лакомка, газета Известия.
В. Волшебница зима, юноша менеджер
Г. Врач Иванова, город Кокшетау
11.Предложение с составным именным сказуемым:
А. Мы прислушивались к шуму дождя.
Б. Учёба – наш главный труд.
В. Малыш стал весело играть и кувыркаться.
Г. Ярко загорелась утренняя зорька.
12.Укажите определённо-личное предложение:
А. Вьюга снежная, пурга, напряди нам пряжи.
Б. Честь солдата береги свято. (посл.)
В. Саше не спится, но весело ей.
Г. Пусть узнает весь мир о моей победе.
13.Укажите неопределённо-личное предложение:
А. Нам минуты эти позабыть нельзя.
Б. Забудем на миг неотложное дело.
В. Вместо ответа ему подали письмо.
Г. Тяжело мне об этом вспоминать.
14. Укажите безличное предложение:
А. Большой костёр развели на берегу.
Б. Не спится мне в летнюю ночь.
В. Наряжу коня, наточу булат, затяну чекмень.
Г. Знойный и душный полдень.
15.Укажите обобщённо-личное предложение:
А. Золото холодное луны, запах олеандра и левкоя.
Б. Семь раз отмерь, один раз отрежь.
В. По улицам слона водили.
Г. Замечательно пахнет дождём.
16. Найдите назывное предложение:
А. Морозный день, конец декабря.
Б. Потянуло сыростью с пруда.
В. Уж не увидимся больше с вами.
Г. В «Новостях» сообщили о надвигающемся шторме.
17. Укажите тип предложения
В дверь негромко постучали.
А. Определённо-личное
Б. Безличное
В. Назывное
Г. Неопределённо-личное
18. Определите тип предложения
Мне хочется дышать полной грудью, хочется жить вечно.
А. Односоставное безличное
Б. Односоставное определённо-личное
В. Двусоставное
Г. Односоставное неопределённо-личное
19. Трепет листьев. Блеск луны. Эти предложения:
А. Назывные
Б. Определённо-личные
В. Неопределённо-личные
Г. Безличные
20. Найдите определённо-личное предложение:
А. И вот нашли большое поле.
Б. Ночь и тишина.
В. Цыплят по осени считают.
Г. Идём не торопясь, никого не замечаем вокруг.
8 класс
Вариант 5
1.Словосочетание с согласованием:
А. Смеялась беззаботно В. Бежала навстречу
Б. Птичьи разговоры Г. Чтение повести
2.Словосочетание с управлением:
А. вырванный из блокнота В. высотное здание
Б. прислал издалека Г. звучал глуше
3.Словосочетание с примыканием:
А. Ландшафты Сибири В. Побледнеть от испуга
Б. Плавить металл Г. Чрезвычайно интересно
4.Не является словосочетанием:
А. Весеннее солнце В. Снег тает
Б. Быстро тает Г. Тающий снег
5.Подлежащее выражено причастием:
А. Первый подошёл ближе.
Б. Отдыхающие принимают процедуры.
В. Дежурный полил цветы.
Г. Прохожий оглянулся назад.
6.Укажите предложение с составным именным сказуемым:
А. Я не верил своим ушам.
Б. Любознательность поможет вам овладеть знаниями.
В. Оружие было заряжено и вручено противникам.
Г. Облака ползут медленно, то сливаясь, то обгоняя друг друга.
7.Укажите предложение, в котором подлежащее выражено инфинитивом:
А. Дети быстро научились работать.
Б. Работать было весело.
В. Наша задача – хорошо работать.
Г. Он поехал отдохнуть на море.
8.Предложение с составным глагольным сказуемым:
А. Война есть продолжение политики.
Б. Делайте зарядку каждый день.
В. Спортсмен решил прервать тренировку.
Г. Я буду сам рисовать стенгазету.
9.Укажите предложение с прямым дополнением:
А. Деревья бесшумно роняли жёлтые листья.
Б. Узкая река вилась между крутыми берегами.
В. Воздух был наполнен сухой снежной пылью.
Г. Я рассказал ему, что со мной произошло.
10.Обстоятельства места и времени есть в предложении:
А. В случае опасности сразу заприте дверь.
Б. Над полем громко заливались жаворонки.
В. Тучи низко опустились к воде.
Г. Движение поездов вчера на станции возобновилось
11. Приложения пишутся через дефис:
А. улица змея, внук шофёр
Б. село Дубровка, река Ишим
В. газета Неделя, кафе Лакомка
Г. песня Надежда, поэт Бунин
12.Укажите определённо-личное предложение:
А. Прости за боль разлук, за горечь слёз.
Б. Сухая, тихая погода.
В. В наших краях знают толк в пении.
Г. На кустах пестреет листьев позолота.
13.Найдите безличное предложение:
А. Нужно мыть руки перед едой.
Б. Меня снова привели к самозванцу.
В. Встаю, одеваюсь, выхожу в сад.
Г. Ночная июльская хмарь.
14.Укажите неопределённо-личное предложение:
А. Ищи свою дорогу с малых лет.
Б. Убранные поля, серая щетина жнивья.
В. Ходить по улицам было опасно.
Г. Дни поздней осени бранят обыкновенно.
15.Укажите обобщённо-личное предложение:
А. Люблю зимы твоей жестокой недвижный воздух и мороз.
Б. Шила в мешке не утаишь..
В. Книгу принесите поскорее.
Г. В комнате нет ни одного окна.
16.Укажите двусоставное предложение:
А. Мне в душу повеяло жизнью и волей.
Б. Отворите мне темницу, дайте мне сиянье дня.
В. Вот парадный подъезд.
Г. Блистая, пробегают облака по голубому небу.
17. Определите тип предложения
Раннее декабрьское утро.
А. Односоставное безличное
Б. Двусоставное
В. Односоставное определённо-личное
Г. Односоставное назывное
18. Что новенького в газетах пишут? – Это предложение
А. Односоставное безличное
Б. Односоставное неопределённо-личное
В. Односоставное определённо-личное
Г. Односоставное назывное
19. Укажите определённо-личное предложение:
А. Ему предложили работу в университете.
Б. Бездонный воздух. Тишина и свет.
В. В соседнем доме включили свет.
Г. Свети, свети, далёкая звезда.
20. Найдите безличное предложение:
А. Соловья баснями не кормят.
Б. Не могу справиться со своим волнением.
В. Нельзя было медлить ни минуты.
Г. Отвели мне участок в шесть соток.
