Внеклассное мероприятие

Внеклассное мероприятие

Дата: 30.03.2015 г.

Автор: .

Возраст аудитории: 10-15 лет.

Тема: Должанский район в годы ВОВ.

Цель: углубить знания обучающихся о Великой Отечественной войне на примере изучения истории Должанского района в 1941-1943 гг.

Задачи:

Образовательные:

Обучающийся должен знать:

- данные военных формирований, защищавших Должанский район в годы ВОВ;

- имена Героев Советского Союза – земляков Должанского района;

- имена тружеников тыла;

- основные события времён оккупации района.

- планы по восстановлению экономики района.

Развивающие:

Обучающиеся должны уметь:

- работать с картой и историческими источниками личного происхождения;

-  анализировать информацию, полученную из писем и воспоминаний ветеранов;

-делать выводы о положении должанцев в годы ВОВ.

3. Воспитательные:

- воспитать чувство гордости за свой народ и свою страну;

- сформировать чувства долга защищать свою Родину;

- воспитать уважение к героям – участникам ВОВ.

Оборудование: карта Орловской области, Книга Памяти Орловской области Т.2.

Подготовка:  выставка книг о Великой Отечественной войне;

выставка материалов исследовательских работ обучающихся:

Герои-земляки – участники ВОВ (Смирнов Андрей); История воинского  захоронения в с. Урынок (Давыдова Анна); Военная история с. Урынок (Глазков Дмитрий); Музейная и поисковая работа в БОУ «Урыновская сош» (Леонова Анжела)

Ход мероприятия:

Организационный момент – 5 мин. Основная часть – 50 мин. Подведение итогов – 5 мин.
Организационный момент.

Участники мероприятия собираются в Зале Боевой Славы Урыновской сош.

Учитель: Здравствуйте, ребята. Очень приятно, что несмотря на то, что сейчас каникулы, вы смогли прийти и ещё раз послушать о Великой Отечественной войне, поделиться своими знаниями о тех годах. Сегодняшняя наша беседа пройдёт нетрадиционным способом. Обратите внимание на выставку книг о Великой Отечественной войне. Знакомы ли вам эти книги?

Обучающиеся: Да. Мы читали их на уроках и дома.

Учитель: Похвально, что вы не забыли. Какая из этих книг или материал какой книги вам больше всего понравился?

(Обучающиеся делятся своими впечатлениями о прочитанном.)

Учитель: Я рада, что чтение столь серьёзной с точки зрения психологии литературы вам понравилось. А что объединяет все эти рассказы?

Обучающиеся: Их авторы пишут о Великой Отечественной войне, о трудностях выживания в военных условиях, о героизме советского народа.

Учитель: Вы очень тонко уловили связь между этими книгами. Готовы ли вы углубить ваши знания о Великой Отечественной войне?

Обучающиеся: да.

Основная часть.

Я предлагаю вам рассмотреть наш Должанский район в 1941-1943 гг. Старшие из вас уже знакомы с многими событиями тех нелёгких для района лет, поэтому они помогут всем остальным разобраться в этом вопросе. Но перед тем как мы начнём разговор непосредственно о военных годах, давайте вспомним, как образовался наш район, какие села и деревни в него входят?

Обучающиеся: Должанский район «родился» в 1928 году. До 1928 года территория нынешнего Должанского района входила в состав Ливенского уезда Орловской губернии. Самым распространенным видом поселений являлись деревни и села. Село характеризовалось большими, по сравнению с деревней, размерами (более 20 дворов) и наличием церкви. В 1928 году был выделен Должанский район и был сформирован из Должанской, Кудиновской, Лебедской, Знаменской, Вышнельшанской волостей. Районный центр был в селе Вышнее-Долгое. В августе-сентябре 1930 г. район вошел в состав Курской области, а в конце 1937 года — во вновь организованную Орловскую область.

В названии каждого населенного пункта обычно заложен какой-то смысл, своя история. Например: СЛОБОДКА — это селение с жителями, занимающимися ремеслом.  «СТУДЕНЫЙ» — это слов, родственное со словом «СТУДЕНЕЦ», что означает на древне-славянском языке колодец. Дубровка - интерпретация слова «дубрава» — дубовый лес с примесью других пород. Урынок — есть слово «рынок», что означает мыс, обрыв.

Учитель: Очень хорошо. А теперь давайте поговорим о более мрачных годах нашей истории.

Когда Должанский район подвергся фашистской оккупации?

Обучающиеся: 2 декабря 1941 года.

Учитель: Сколько продолжалась оккупация района?

Обучающиеся: 14 месяцев (по 1 февраля 1943 года)

Учитель: За это время враг захватил 20 сельских Советов и полностью уничтожил 160 предприятий местной промышленности, колхозные постройки и дома колхозников. Один из богатых и цветущих районов области превратился в груды развалин.

Фашистский «новый порядок», установленный оккупантами, был режимом насилия, массового уничтожения населения, разрушений и зверств.

Давайте откроем Книгу Памяти Орловской области и посмотрим, как война пришла на нашу Малую Родину.

Обучающиеся: Ясный воскресный день летнего солнцестояния был праздничным. В Должанский лес шли и ехали люди, чтобы отдохнуть и повеселиться. Сорок первый год ничем особенным от предыдущих не отличался. Люди привыкли к мирному труду, умели и работать и веселиться. Ничто не предвещало беды. И вдруг - правительственное сообщение. Война! Страшное, еще не до конца осознанное людьми слово ударило по их нервам. Одни заспешили домой, другие - по долгу службы - на работу. Возвращаться с праздника было близко, райцентр тогда располагался в с. Вышнее Долгое.

Учитель: Как вы думаете, что чувствовали тогда люди? А как бы вы поступили на их месте?

Обучающиеся: беспомощность, страх, или отвагу, решимость дать отпор врагу.

Учитель: Это был ужас. Фашистов ещё не было на должанской земле, а люди уже страдали. Страдали от того, что понимали, кто-то уже погиб, страдали, так как вскоре им пришлось проводить на фронт своих мужей, сыновей, а иногда и сами женщины спешили на фронт. Сколько их было? Точных данных опять - таки нет. По неполным данным райвоенкомата мобилизационные повестки получили 8344 человека. По другим данным на фронт ушло 6344 земляка. По данным райвоенкома получено 2746 извещений о погибших должанцах, 1739 -  о пропавших без вести. Грустная статистика. И все-таки сейчас хочется напомнить, что должанцы на кровавой «сцене» Великой Отечественной не посрамили честь своего народа, честь предков. Сейчас уже трудно разделить бывших героев на живых и мертвых. Хочется верить, что всем им быть вечно живыми в памяти их потомков.

Знаете ли вы о Героях-земляках – участниках ВОВ?

(Выступление Смирнова Андрея – 9кл. со своей исследовательской работой)

Учитель: А можно ли считать героями тех, кто был в тылу? Почему?

Обучающиеся: Можно. Потому что они «ковали победу», как пишут в книжках. Благодаря их труду наши солдаты получали всё необходимое для борьбы с врагом, начиная от иголки и заканчивая самолётами и танками.

Учитель: Конечно они – Герои! Давайте обратимся к воспоминаниям, которые оставили нам труженики тыла.

(Работа с историческими источниками личного происхождения).

Учитель: О том, что пришлось испытать жителям нашего района во время оккупации его немецко-фашистскими захватчиками, свидетельствуют многочисленные рассказы оставшихся в живых очевидцев тех страшных событий, а также некоторые документы, вошедшие в летопись Великой Отечественной. Вот примеры, вошедшие  в книгу «Орловская область в годы Великой Отечественной войны».

«18 декабря 1941 года при отступлении немецко-фашистских войск, ими была убита учительница Знаменской школы Должанского района только лишь за то, что перешла фронтовую полосу»

«2 июня 1942 года немецкие фашисты оккупировали с. Баранчик. Возле дома жены фронтовика Елизаветы Ивановны Бакуровой несколько фашистов стреляли из автоматов по курам. Один из гитлеровцев при этом был ранен. Немцы сочли, что это сделала Бакурова. Людоеды схватили колхозницу и повели в комендатуру. Дорогой они били ее прикладами, таскали за волосы, кололи штыками. После долгих издевательств немцы застрелили женщину. Дом Бакуровой, в котором находился ее 14-летний сын Иван, гитлеровцы забросали гранатами. Затем разбойник;; вытащили раненого, истекающего кровью мальчика во двор и убили. После этого фашисты схватили старшего сына Бакуровой Василия и 80-летнего старика Антона Григорьевича Бакурова. Приказали им снести трупы  матери и сына в воронку, а потом расстреляли их из автоматов. Четыре трупа несколько дней валялись в яме, фашисты не разрешали их убирать»

«В лагере в селе Кривцово-Плота было 400 военнопленных (советских). Они размещались в полуразрушенном скотном дворе. На работу выводились по ночам под усиленным конвоем полевой жандармерии и работали на передовой линии обороны на строительстве окопов, огневых точек, блиндажей, проволочных заграждений... К моменту отступления (немцев) из Кривцово-Плоты в лагере не осталось ни одного пленного, они все были расстреляны».

Это было ужасное время. Но к счастью, вскоре  Красная армия смогла вытеснить врага с нашей территории. Какие воинские формирования принимали участи в освобождении Должанского района?

Обучающиеся: В обороне и освобождении Должанского района участвовали воины Красной Армии одиннадцати стрелковых дивизий, трех танковых бригад, отдельного минометного дивизиона и бронепоезда. Для нас огромное значение имеет 211 СД, которая освобождала наш Урынок.

Учитель: Я думаю, что все они имеют огромное значение и 211, 74, 81 СД, и небезызвестная нам 129-я отдельная танковая бригада, и многие другие. Многие воины положили свои головы, спасая жизни наших земляков, очищая Должанский район от фашистов. Где мы можем познакомиться с именами тех, кто погиб, защищая Должанский район и наше село?

Обучающиеся: В Книге Памяти и плите, которая находится на братском захоронении.

Учитель: В общей сложности в 22 официально обозначенных братских могилах нашего района покоится около девятисот наших воинов, отдавших свои жизни за наш район, за нашу Родину. И это наши люди, хотя вместе лежат русский и украинец, белорус и латыш, татарин и узбек, грузин и якут... всех не перечислишь. Все они были наши.

Я предлагаю почтить минутой молчания память тех, кто не вернулся с фронта домой, тех чья жизнь прервалась от злостных рук фашизма.

(Звучит метроном)

Учитель: На территории нашего района в период его оккупации было 25 920 человек. Не всем удалось пережить ее. Но те, кто выжили, и те, кто возвратились на родную землю, продолжали подвиг, теперь уже трудовой, по ее возрождению.

Давайте ещё раз обратимся к материалам нашего краеведческого музея и познакомимся с теми, кто поднимал хозяйство района.

(Знакомство с воспоминаниями Сапроновой Марии Ивановны, Власовой Клавдии Романовны.)

Подведение итогов.

Память, память, ты порой тревожно

Бьёшь по нервам, бешено скользя.

Позабыть такое невозможно,

Потому что забывать нельзя.

На этом наше мероприятие окончено. Но я прошу вас подумать, «почему же забывать нельзя»?

Спасибо за внимание. До свидания.