Требования к оформлению статьи
Формат MS WORD, размер шрифта 14, рабочее поле формата А4 со следующими параметрами: все поля – 2 см, межстрочный интервал – 1,5. Объем текста от 4 до 10 страниц.
Структура статьи (см. Образец оформления статьи):
- Название статьи на русском языке (прописными, жирными буквами, 14 кегль, выравнивание по центру). Следующая строка (курсив жирным шрифтом, выравнивание по правому краю): Ф. И. О. автора (авторов) статьи полностью на русском языке. Следующая строка (курсив, выравнивание по правому краю): полное название организации — место работы каждого автора в именительном падеже, страна, город (сокращения не допускаются). Если все авторы статьи работают в одном учреждении, можно не указывать место работы каждого автора отдельно. Следующая строка (курсив, выравнивание по правому краю): адрес электронной почты/text/category/alfavit/" rel="bookmark">алфавитном порядке, со сквозной нумерацией, оформленный в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5 – 2008. Ссылки в тексте на соответствующий источник из списка литературы оформляются в квадратных скобках, например: [1, с. 77]. Использование автоматических постраничных ссылок не допускается.
Название файла должно содержать фамилию автора.
Образец оформления статьи
Курс «Русский язык и культура речи» в аудитории студентов-билингвов: коммуникативный аспект
Московский государственный университет имени
Россия, Москва
E-mail: *****@***ru
The course “The Russian language and the standard of speech” for bilingual students: the communicative aspects
Elena S. Bolshakova
Lomonosov Moscow State University
Russia, Moscow
АННОТАЦИЯ
Статья посвящена некоторым аспектам формирования коммуникативной компетенции студентов-билингвов. Рассматриваются особенности речевого поведения билингвов, приводится система работы с текстом, направленная на развитие речевых навыков студентов.
ABSTRACT
The article is devoted to formation of the communicative competence of bilingual students. The author considers some peculiarities of verbal behavior of bilingual students, provides a system of tasks directed to form speech skills.
Ключевые слова: коммуникативная компетенция; билингвизм; речевая культура; учебные умения; профессиональная речь.
Keywords: communicative competence; bilingualism; speech culture; educational abilities; professional speech.
Текст статьи. Цитата [2, с. 90]. Текст статьи.
Список литературы
1. Логинова результата дополнительного образования детей // Образование: исследовано в мире: междунар. науч. пед. интернет-журн. 21.10.03. URL: http://www. oim. ru/reader. asp? nomer= 366 (дата обращения: 17.04.07).
2. Степаненко ли обучать сложному предложению? Лингводидактические проблемы преподавания русского языка как иностранного: Монография. М., 2008. – 280 с.
