Образовательный проект
"Международная Олимпиада по основам наук"
Автономная некоммерческая организация
"Дом Учителя Уральского Федерального округа"
Автономная некоммерческая организация содействия развитию молодёжи "Пятая четверть"
620014, Россия, Екатеринбург, ул. 8-е Марта, 13, офис 712, 713
Тел./, 268-25-80.
e-mail: *****@***5
www. urfodu. ru 5chet. ru,
XII Международная Олимпиада по основам наук в начальных классах, второй этап
Окружающий мир
Описание проверяемых учебных элементов
Окружающий мир 1 класс
Автор заданий: учитель начальных классов МАОУ СОШ № 69 г. Екатеринбурга
№ задания | Раздел, тема учебного курса, вид проверяемых знаний |
1. | Известные города России и их достопримечательности. |
2. | Отличия явлений природы от погодных условий. |
3. | Животные водоемов. |
4. | Богатства природы. Их разнообразие. |
5 | Растения. Многообразие растений. |
6. | Растения. Разнообразие овощей. |
7. | Общество. Знание профессий. Умение найти их название в списке. |
8. | Растения. Признаки деревьев. |
9. | Транспортные средства. |
10. | Три состояния воды и их свойства. |
11. | Объекты живой природы. |
12. | Родной край. Богатства природы. Поделочные камни. |
13. | Строение грибов. |
14. | Правила личной гигиены. |
15. | Многообразие профессий. Их отличительные признаки. |
16. | Общество. Города России. |
17. | Животные тундры. |
18. | Календарь. Количество дней в различных месяцах. |
19. | Общество. Культура русского народа. |
20. | Общество. Культура народов ближнего зарубежья. |
21. | Явления природы. Смена дня и ночи. |
22. | Культурные растения огорода. |
23. | Загадки о явлениях природы. |
24. | Космическая эра России. |
25. | Загадки о лесных растениях. |
XII Международная Олимпиада по основам наук в начальных классах, второй этап
Окружающий мир
Описание проверяемых учебных элементов
Окружающий мир 2 класс
Автор заданий: учитель начальных классов МАОУ СОШ № 69 г. Екатеринбурга
№ задания | Раздел, тема учебного курса, вид проверяемых знаний |
1. | Растения. Народные названия растений. |
2. | Средства передвижения по воде. |
3. | Животные. Умение выделять отличительные признаки насекомых. |
4. | Свойства воды, применяемые в быту. |
5 | Животные. Умение выделять отличительные признаки птиц. |
6. | Полезные ископаемые. |
7. | Вращение Земли вокруг Солнца. |
8. | Явления природы. |
9. | Полезные ископаемые. Их свойства. |
10. | Животные. Умение выделять отличительные признаки животных. |
11. | Умение разгадывать ребусы. Знание зерновых культур. |
12. | Определение сторон горизонта по схеме. |
13. | Дикие животные, их особенности. |
14. | Горные массивы России и соседних стран. |
15. | Необычные малоизвестные города России и их уникальное географическое расположение. |
16. | Действия в случае возникновения пожара. |
17. | Гидротехнические сооружения, устанавливаемые на реках. |
18. | Обитатели природных зон. |
19. | Знать происхождение названий растений. |
20. | Человек и природа. Знание пословиц и понимание их смысла. |
21. | Животный мир Антарктиды. |
22. | Распознавание материка по изображению его контура. |
23. | Необычные свойства городских деревьев. |
24. | Сухофрукты. |
25. | Умение разгадывать ребусы. Названия манёвров в ПДД. |
XII Международная Олимпиада по основам наук в начальных классах, второй этап
Окружающий мир
Описание проверяемых учебных элементов
Окружающий мир 3 класс
Автор заданий: учитель начальных классов МАОУ СОШ № 69 г. Екатеринбурга
№ задания | Раздел, тема учебного курса, вид проверяемых знаний |
1. | Бытовая техника и её применение. |
2. | Вода. Состав воды. |
3. | Городской общественный транспорт. |
4. | Экология. Значение данного термина. |
5 | Состав атмосферы. |
6. | Вода. Свойства воды. |
7. | Моря и морские пути Евразии. |
8. | Действия в аварийной ситуации в квартире. |
9. | Связь живой и неживой природы. |
10. | Живая природа. Царство грибов. Употребление грибов животными. |
11. | Явления природы. Причины их возникновения. |
12. | Природные зоны. Растения леса и их значение в жизни человека. |
13. | Организм человека. Специализации врачей. |
14. | Земля-планета. Общее представление о размерах Земли. |
15. | Организм человека. Умение соотнести название и изображение на картинке. |
16. | Дорожные знаки. |
17. | Лекарства, медицинские товары и оборудование. |
18. | Мое отечество. Исторические деятели. |
19. | Великие исторические сражения в произведениях русских поэтов. |
20. | Поверхность Земли. Стихийные бедствия. |
21. | Названия популярных салатов. История их происхождения. |
22. | Город и его территориальное деление. |
23. | Материки и океаны, которые их омывают. |
24. | Организм человека. Угадывание органа по его описанию. |
25. | Умение разгадывать ребусы. Знание бабочек. |
XII Международная Олимпиада по основам наук в начальных классах, второй этап
Окружающий мир
Описание проверяемых учебных элементов
Окружающий мир 4 класс
Автор заданий: учитель начальных классов МАОУ СОШ № 69 г. Екатеринбурга
№ задания | Раздел, тема учебного курса, вид проверяемых знаний |
1. | Определение культурных растений по их изображению. |
2. | Форма земной поверхности. Горы. |
3. | Звезды и планеты. |
4. | Природные зоны. Умение по описанию определить природную зону. |
5 | Глобус. Невидимые линии. |
6. | Человек и его строение. Понятия и определения. Умение соотнести их. |
7. | Комнатные растения. Условия роста. |
8. | Мое отечество. Хронология и исторических событий. |
9. | Искусственно созданные водоёмы. |
10. | Цветы. История происхождения названий. |
11. | Нетрадиционное применение сорняков в Японии. |
12. | Лечебные методы воздействия на организм человека при помощи других живых организмов. |
13. | Танцы народов мира. |
14. | Сопоставление систем органов человека и с их изображениями. |
15. | Свойства воздуха и воды. |
16. | Великие исторические сражения в произведениях русских поэтов. |
17. | Использование свойств воды в быту и в гидротехнических сооружениях. |
18. | Живые организмы. Мельчайшие существа. |
19. | Пищевые цепи. |
20. | Границы между частями света. |
21. | Знание исторических личностей. Российский историк, географ, экономист, государственный деятель, основатель нескольких городов. |
22. | Ягоды, растущие на болотах |
23. | Материки и их обитатели. |
24. | Умение разгадывать ребусы. Знание человеческих органов. |
25. | Обитатели водоёмов крупных размеров. |
