Дидактический материал "Диктанты про Витьку"
Пояснительная записка
В соответствии с Государственным стандартом образования главной целью обучения русскому языку является развитие коммуникативной компетенции, которая включает не только устные умения и навыки, но и письмо. Наряду с содержательным аспектом высказывания, важной характеристикой письма является его орфографическая нормированность. Работа над правописными привычками предусматривает формирование орфографической внимательности обучающихся.
Проблема формирования орфографической грамотности легла в основу данного дидактического материала. Кроме того, при составлении диктантов меня волновал вопрос: «Как разнообразить уроки русского языка, направленные на развитие орфографической зоркости?»
Поэтому цель данной методической разработки – использование дидактического материала на уроках русского языка для формирования орфографической зоркости у обучающихся.
К разработке данного дидактического материала меня подтолкнула идея учителя русского языка и литературы ГОУ СОШ № 000, г. Москвы Ивановой Ирины Самуиловны.
Для того, чтобы разнообразить уроки русского языка, в течение нескольких лет я сочиняла шуточные диктанты для своих учеников. Складывая их в отдельную папку, накопила неплохой дидактический материал. Эти шуточные диктанты можно использовать на разных этапах урока. В качестве дополнительного задания можно попросить обучающихся озаглавить или продолжить текст.
Диктант «Приставки ПРЕ-, ПРИ-»
Витька в опере.
Пр..красным вечером пр..лежный Витька пр..был в оперу на пр..мьеру пр..ключенческого спектакля, пр..одолев по пути пр..личное расстояние. Он не стал пр..рекаться и пр..пираться с пр..дирчивой билетершей, которая смотрела на него с пр..страстием, и разделся в фойе.
В пр..оперном буфете мальчик пр..льстился десертом пр..чудливой формы. Витя ел его, пр..чмокивая и пр..хрюкивая от удовольствия, под пр..стальными взглядами пр..шедших зрителей.
Вдруг кто-то пр..храбро пр..коснулся к его плечу. Это был школьный пр..ятель, по фамилии Пр..морский. Пр..сутствие товарища пр..дало Витьке радости, и вместе они пр..шли в зал на пр..вилегированные места. Пр..мьера началась с пр..людии, её исполнила пр..талантливейшая пр..мадонна оперного театра, которая была еще и пр..влекательная.
Пр..щурив от удовольствия глаза, Витька пр..дался искусству. Когда спектакль закончился, мальчишки, пр..клоняясь перед талантом актеров, в пр..поднятом настроении вышли из оперы, пр..певая пр..весёленькую песенку.
Диктант «НЕ с разными частями речи»
(сущ., прил., прич., нареч., глаг., производные предл., дееприч., )
Витька-неудачник.
(Не)давно с Витькой приключилась (не)приятная (не)ожиданность.
(Не)смотря на (не)настье, он отправился на встречу с (не)приятелем, (не)взяв с собой зонт.
Но (не)погода была причиной (не)приятности, а совсем другое. (Не)смотря под ноги, Витька несся по лужам и вдруг (не)чаянно оказался по пояс в (не)чистой воде. Ничуть (не)опечаленный этой (не)урядицей, Витька всё же стоял в луже в (не)решительности. Выбраться сам он (не)смог. Пришлось просить (не)уклюжего прохожего о (не)медленной помощи. (Не)просто, а очень сложно было вытянуть мальчика из лужи. Прошло (не)мало времени, прежде чем Витька оказался "на суше". О том, чтобы продолжать свой путь, (не)было и речи.
Когда Витька-(не)дотёпа, весь промокший до нитки, (не)жданно-(не)гаданно появился на пороге дома, мать (не)годовала...
Диктант «Причастный оборот»
Летние планы Витьки.
Витька, мечтающий о летних каникулах, строил грандиозные планы. В июне он поедет к бабушке, проживающей в деревне Матрёшкино. Будет там собирать грибы и ягоды, растущие неподалёку в лесу. Поможет бабушке скосить и убрать цветущую в июле траву. С дедом каждое утро будет ходить на протекающую за деревней речку, чтобы покупаться и половить рыбу, вдоволь водившуюся в местных водах.
Осталось только дождаться предстоящих каникул.
Диктант «Мягкий знак после шипящих»
Витька в походе.
Витька решил отправиться с классом в поход. Прослушав напутственную реч(?) мамы, пообещав ей себя береч(?), Витька выскочил из дома, прихватив с собой вещ(?)-мешок, лёгкий плащ(?) на случай непогоды и кирпич(?) на всякий пожарный.
Сбор был назначен за городом возле заброшенных дач(?). Когда ребята встретились, на небе сгустилось множество туч(?), но туристов это не напугало.
Путь лежал мимо берёзовых рощ(?), двух старых кладбищ(?) и поля, где колосилась золотая рож(?).
Перед грозой кругом стояла тиш(?). «Увелич(?)те шаг!» – скомандовал Витька, потому что первые капли уж(?) упали на землю. Всем было невтерпёж(?) добраться до реч(?)ки и спрятаться от грозы в шалаш(?).
Вдруг сверкнула молния, прогремел гром. С испугу Таня упала навзнич(?), послышался громкий плач(?). «Не плач(?), слышиш(?), - говорили ребята, - впереди столетний дуб, там спрячемся.» Дуб был раскидист и могуч(?). Под его ветвями дети переждали грозу.
Когда они пришли на место, погода установилась. Тучи умчались проч(?), светило солнце, в речке плескался лещ(?), предвещая хороший улов.
Домой туристы вернулись за полноч(?)…
Диктант
«Соединительные гласные в сложных словах; пол - , полу»
Витька-кашевар.
Витька – каш(?)вар решил приготовить маме сюрприз. Сперва он обошёл пол(?)магазина и истратил басн(?)словную сумму (около восьм(?)сот шест(?)десяти рублей) на покупку мор(?)продуктов и полу(?)фабрикатов.
Пол(?)одиннадцатого вернулся домой. Надо поторопиться, потому что мама придёт пол(?)четвертого. В пол(?)литровую скор(?)варку Витька набрал из вод(?)провода воды и сварил гарнир. Потом запек в духовке до золотисто – коричневой корочки пол(?)сёмги, сбрызнув ее соком пол(?)лимона. При помощи овощ(?)резки приготовил капустно-морковный салат. Теперь можно было сделать полу(?)часовой перерыв и посмотреть полу(?)финал Чемпионата мира по футболу. Пол(?)России сейчас с учащенным сердц(?)биением следило за игрой нашей команды…
Пол(?)часа пролетели быстро.
Вскоре с птиц(?)фабрики пришла мама и была приятно удивлена.
После вкусного ужина семья устроила ча(?)питие, заварив душистый звер(?)бой и мяту.
Диктант «О, Ё, Е после шипящих и Ц»
Весенняя прогулка.
На улиц(?) уже горяч(?) печ(?)т ж(?)лтое солнц(?), слышится щ(?)лканье скворц(?)в, на крыш(?) больш(?)го дома развевается пунц(?)вый флаг…
В этот прекрасный день Витька ш(?)л по ж(?)сткому насту, ц(?)кал языком, жевал ш(?)колад и ш(?)потом напевал песенку про ч(?)кнутого ч(?)ртика в парч(?)вых ш(?)ртах. Настроение было маж(?)рное. Поздоровавшись со знакомым врач(?)м Петром Кузьмич(?)м и ш(?)фёром Иваном Сергеевич(?)м, мальчик свернул в Усачёвский переулок. Вдруг послышался ш(?)рох. От страха мальч(?)нка был почти сраж(?)н, руч(?)нки его затряслись. В этот миг он был жалок и смеш(?)н. Из-за угла ч(?)тким шагом ш(?)л некто в ч(?)рном ш(?)лковом капюш(?)не, ел крыж(?)вник и что-то наш(?)птывал себе под нос. Когда они поравнялись плеч(?)м к плечу, Витька узнал хорош(?)го знакомого. Страх уш(?)л, на душе стало снова хорош(?). Витька с приятелем провели остаток дня вместе, весело о чём-то болтая, как трещ(?)тки...
Вечер уже ничем не был омрач(?)н.
Диктант «Буквы А, О в корнях кас - кос, лаг - лож»
Витька на море.
Витька ехал отдыхать на К(?)спийское море.
Вещи были ул(?)жены. Билеты, как пол(?)гается, куплены заранее. На вокзале он внимательно слушал объявления, которые к(?)саются пассажиров. При посадке в самолет его руки кто-то к(?)снулся. Витька пок(?)сился в ту сторону и увидел Лёшку. Мальчик и не предпол(?)гал, что его друг тоже летит на море. Во время полёта друзья весело болтали, при этом неук(?)снительно выполняя инструкции бортпроводника.
И вот наконец-то море! В прекрасном распол(?)жении духа товарищи вышли из самолёта. Ласковый ветерок к(?)сался их лиц и трепал волосы. Пол(?)жившись на носильщика, друзья налегке добрались до отеля. Немного отдохнув в номере под легким пол(?)гом, Витька встретился с другом и изл(?)жил свой план. По его мнению, весь первый день пол(?)галось провести на море. Так они и сделали, отл(?)жив все остальные дела на завтра.
Через полчаса ребята распол(?)жились на песчаной к(?)се и стали смотреть вдаль. Вдруг на горизонте показалась к(?)сатка, весь пляж оживился.
Неожиданно начался тропический к(?)сой ливень, все кинулись в отель.
В тот день друзья долго не л(?)жились спать, делились первыми впечатлениями.
Диктант «Междометия и звукоподражательные слова»
Витька на каникулах.
Витька вышел во двор. «Эх, хорошо-то как!» - подумал он, потягиваясь.
«Тук-тук-тук,» - это дятел искал личинок в старой черёмухе. «Ку-ка-ре-ку!» - откликнулся на заборе петух. «Ко-ко-ко!» - заторопились курочки к своему вожаку. «Цыц! Пошли отсюда!» - прикрикнул на них Витька. Из дальнего угла послышалось сладкое «хрю-хрю». Поросёнок лежал в луже и наслаждался прохладой. «Динь-динь-динь,» - доносился из поля дальний звук колокольчика.
«Ох, боже мой! Куда он подевался?» - охала бабушка, спускаясь с крыльца. Она всё утро разыскивала Витьку, чтобы дать ему поручений на день. «Крышка! Надо прятаться!» - мелькнуло в голове мальчика. Через мгновение он исчез за сараем. «Тс-с-с-с, не выдавай меня,» - шепнул он подбежавшему к нему Шарику.
«Полно! Дай мальчонке отдохнуть,» - вступился за Витьку улыбавшийся дед, наблюдавший за происходящим из окошка.
Диктант «Буквы Ы, И после приставок, оканчивающихся на согласную»
Витька-вратарь.
Небез(?)звестный всем Витька попал в больницу.
Пред(?)стория была такова. Учитель физкультуры Иван Иванович предложил с(?)грать в футбол с параллельным классом. Игра обещала быть сверх(?)нтересной, однако среди без(?)нициативных одноклассников никто не хотел быть вратарём. После долгих роз(?)сков Иван Иванович уже начал было от без(?)сходности складывать спорт(?)нвентарь, но тут вратарь от(?)скался. Им стал Витька. Мяч раз(?)грали, матч начался. Но до(?)грать его не пришлось…Витька из(?)сканным движением направил мяч в центр поля, но, не рассчитав силы, упал, сломав при этом ногу.
Супер(?)гра была отложена до полного выздоровления вратаря.
Диктант "Отличие наречий, кратких прилагательных, кратких причастий и слов категории состояния"
После дождика на улице хорошо. Проснувшись, Витька вышел во двор и глубоко вдохнул. Утро было свежо и прекрасно. Всё вокруг постепенно оживало. Трава и деревья радостно расправили свои листья, хорошо омытые долгожданной влагой. Клумбы, обильно умывшись, радовали прохожих своим разноцветьем. Воробьи, весело чирикая, шумно плескались в небольшой лужице. Земля благоухала и наполняла воздух неповторимыми ароматами лета. Весело было у Витьки на душе, и он отправился к другу. Легко перепрыгивая через лужи, мальчик и не заметил, как его ноги промокли до нитки. Пришлось быстро возвращаться. (хорошо, свежо, легко, тяжело, радостно, приятно, чудесно, громко, тихо)
Список используемых интернет-источников
. Весёлые диктанты: [Электронный ресурс] // ИД «Первое сентября». М., 2003–2015 - URL: http://festival.1september. ru/articles/102447/ . Пути формирования орфографической зоркости: [Электронный ресурс] // ИД «Первое сентября». М., 2003–2015 - URL http://festival.1september. ru/articles/100841/ . Весёлые диктанты (стихотворные примеры и рифмовки к основным правилам 1- 5 классы): [Электронный ресурс] // Интернет-проект "Знаем и любим Россию". М.,2006-2014 http://zanimatika. narod. ru/Book4.htm Клуб учителей русского языка и литературы: [Электронный ресурс] // Бесплатный школьный портал ПроШколу. ру. 2007-2015 http://www. proshkolu. ru/club/lit/file2/86587
