Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ОЦЕНИВАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ И ЕЕ ДОСТИЖЕНИЙ
6.1. Весовой коэффициент значимости модуля (дисциплины) в рамках учебного плана – … (утверждается ученым советом института),
в том числе, коэффициент значимости курсовых работ/проектов, если они предусмотрены –...
6.2.Процедуры текущей и промежуточной аттестации по дисциплине (в случае реализации модуля (дисциплины) в течение нескольких семестров текущая и промежуточная аттестация проектируются для каждого семестра)
1.Лекции: коэффициент значимости совокупных результатов лекционных занятий – … | ||
Текущая аттестация на лекциях (перечислить контрольно-оценочные мероприятия, связанные с лекциями) | Сроки – семестр, учебная неделя | Максимальная оценка в баллах |
Посещение лекций (17) | I, 1-17 | 17 |
Участие в работе лекций (17) | I, 1-17 | 17 |
Мини-контрольные по темам лекций(3) | I,4,8,15 | 30 |
Домашняя работа №1(указать область проверки, связанную с запланированными результатами образования) | I, 12 | 10 |
Подготовка реферата | I, 16 | 26 |
Весовой коэффициент значимости результатов текущей аттестации по лекциям – … | ||
Промежуточная аттестация по лекциям – указать предусмотренную учебным планом форму промежуточной аттестации по дисциплине: экзамен (зачет), тестирование1. Весовой коэффициент значимости результатов промежуточной аттестации по лекциям – … | ||
2. Практические/семинарские занятия: коэффициент значимости совокупных результатов практических/семинарских занятий – … | ||
Текущая аттестация на практических/семинарских занятиях (перечислить контрольно-оценочные мероприятия, связанные с практическими/семинарскими занятиями) | Сроки – семестр, учебная неделя | Максимальная оценка в баллах |
Посещение практических /семинарских занятий (n) | ||
Участие в работе практических/семинарских занятий (n) | ||
Выполнение практических заданий на занятии(n) | ||
Контрольная работа (указать область проверки, связанную сзапланированными результатами образования) | ||
Домашняя работа №2(указать область проверки, связанную с запланированными результатами образования) | ||
Весовой коэффициент значимости результатов текущей аттестации по практическим/семинарским занятиям– … | ||
Промежуточная аттестация по практическим/семинарским занятиям– указать форму промежуточной аттестации по практическим/семинарским занятиям, если она предусмотрена: экзамен (зачет), тестирование1 Весовой коэффициент значимости результатов промежуточной аттестации по практическим/семинарским занятиям– … | ||
3. Лабораторные занятия: коэффициент значимости совокупных результатов лабораторных занятий –… | ||
Текущая аттестация на лабораторных занятиях (перечислить контрольно-оценочные мероприятия, связанные с лабораторными занятиями) | Сроки – семестр, учебная неделя | Максимальная оценка в баллах |
Участие в лабораторных работах (n) | ||
Выполнение отчетов по лабораторным работам(n) | ||
Весовой коэффициент значимости результатов текущей аттестации по лабораторным занятиям -… | ||
Промежуточная аттестация по лабораторным занятиям– указать форму промежуточной аттестации по лабораторным занятиям, если она предусмотрена: экзамен ( зачет), тестирование1 Весовой коэффициент значимости результатов промежуточной аттестации по лабораторным занятиям– … |
6.3. Процедуры текущей и промежуточной аттестации курсовой работы
Текущая аттестация выполнения курсовой работы/проекта (перечислить контрольно-оценочные мероприятия во время выполнения курсовой работы) | Сроки − семестр, учебная неделя | Максимальная оценка в баллах |
Поиск и анализ источников | ||
Проведение эксперимента | ||
Проведение расчетных работ | ||
Формирование содержания курсовой работы | ||
Весовой коэффициент текущей аттестации выполнения курсовой работы/проекта – … | ||
Весовой коэффициент промежуточной аттестации выполнения курсовой работы/проекта – защиты – … |
6.4. Коэффициент значимости семестровых результатов освоения модуля (дисциплины)
Порядковый номер семестра (по учебному плану), в котором осваивается модуль (дисциплина) | Коэффициент значимости результатов освоения модуля в семестре |
Семестр n | … |
Семестр n | … |
Рекомендации по заполнению технологической карты
✓Раздел 6.1. не заполняется, но и не удаляется.
✓ В карте необходимо заполнить отмеченные желтым цветом строки. В макете в этих строках курсивом приведены примеры заполнения технологической карты. В реальной технологической карте указанные примеры не обязательны для воспроизведения.
✓ Рекомендуется следующий порядок заполнения технологической карты:
- определить коэффициенты значимости совокупных результатов предусмотренных в учебном плане видов занятий; указать запланированные в учебном плане все виды промежуточной аттестации; определить коэффициенты значимости результатов текущей и промежуточной аттестации по предусмотренным видам занятий и курсовой работе; определить коэффициенты значимости семестровых результатов обучения; сформулировать перечень контрольно-оценочных мероприятий текущей аттестации по предусмотренным видам занятий и указать там, где это отмечено (n), их количество. Набор контрольно-оценочных мероприятий текущей аттестации формируется на основе видов самостоятельной работы студентов (по документу «Нормы планирования самостоятельной работы студентов»); из мероприятий, связанных с оцениванием учебной деятельности и выполнением различных работ на занятиях. При планировании укрупненных контрольных мероприятий (контрольная работа, домашняя работа и т. д.) необходимо провести сквозную нумерацию одинаковых видов работ, в скобках указать область проверки, связанную с результатами образования, указанными в начале рабочей программы; указать номер семестра (римская цифра), номера недель (арабская цифра), в которые проводятся контрольные мероприятия; определить максимальный балл результатов спроектированных контрольно-оценочных мероприятий текущей аттестации по видам занятий, учитывая, что совокупный максимальный балл текущей аттестации каждого вида занятий составляет 100.
✓ После заполнения карты необходимо удалить написанные курсивом методические рекомендации после заголовков разделов, удалить строки, относящиеся к тем видам занятий, которые не предусмотрены, отформатировать текст карты (удалить все заливки, применить только прямой шрифт).
✓ После завершения разработки технологической карты необходимо занести ее данные в модуль «БРС» ЕИСУ, а также внести текст карты в рабочую программу дисциплины (раздел 6).
✓Участникам проекта по разработке методических рекомендаций и пакета технологических карт целесообразно обратить внимание на рекомендации экспертов по итогам проверки уже выполненных работ (см. файл «РЕКОМЕНДАЦИИ ЭКСПЕРТОВ ПО ДОРАБОТКЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ КАРТ БРС»)
1 Если оно проводится на основе ресурсов: официально утвержденные АПИМ УрФУ, СКУД УрФУ, имеющие статус ЭОР УрФУ; ФЭПО (www. фэпо. рф); Интернет-тренажеры (www. i-exam. ru).
