МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ПЕТРОВО–ДАЛЬНЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР _______________ подпись ______________ 2016 года | УТВЕРЖДЕНО Директор_________ Приказ №_____от_______2016 г. |
Рабочая программа
по
5 А класс
на 2016 – 2017 учебный год
СОГЛАСОВАНО Протокол заседания ШМО № 1 от 01.01.2001 г. | Составитель /Разработчик программы:
Учитель |
Красногорский район
2016 год.
Пояснительная записка
Общая характеристика программы
Рабочая программа предназначена для обучения английскому языку учащихся 5 классов общеобразовательных учреждений. Программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, приказа министерства образования и науки РФ № 000 от 01.01.2001г., положения о рабочей программе МБОУ Петрово-Дальневская СОШ, примерной программы основного общего образования по иностранному языку, авторской методической концепции линии УМК «Английский в фокусе» , Дули Дж., и (М.: Express Publishing: Просвещение) и ориентирована на достижение планируемых результатов ФГОС. Изменения в рабочую программу не вносились.
Место предмета в учебном плане: На изучение предмета «Английский язык» в 5 классе общеобразовательных школ отводится 102 часа в год (3 часа в неделю). В конце изучения каждого модуля учащиеся выполняют контрольную работу. Всего предусмотрено 10 контрольных работ за год.
Цели обучения:
- формирование у учащихся первоначального представления о роли и значимости английского языка в жизни современного человека и поликультурного мира, приобретение начального опыта использования английского языка как средства межкультурного общения, нового инструмента познания мира и культуры других народов; формирование умения общаться на английском языке на элементарном уровне с учетом речевых возможностей и потребностей школьников среднего звена в устной (аудирование и говорение) и письменной (чтение и письмо) форме; приобщение детей к новому социальному опыту с использованием английского языка: знакомство школьников с миром зарубежных сверстников, с детским зарубежным фольклором; воспитание дружелюбного отношения к представителям других стран; развитие речевых, интеллектуальных и познавательных способностей школьников, а также их общеучебных умений; развитие мотивации к дальнейшему овладению английским языком; воспитание и разностороннее развитие учащихся средствами английского языка.
Задачи обучения:
- формирование представлений об английском языке как средстве общения, позволяющем добиваться взаимопонимания с людьми, говорящими / пишущими на английском языке, узнавать новое через звучащие и письменные тексты; расширение лингвистического кругозора учащихся, освоение элементарных лингвистических представлений, доступных школьникам и необходимых для овладения устной и письменной речью на английском языке на элементарном уровне; обеспечение коммуникативно-психологической адаптации школьников к новому языковому миру для преодоления в дальнейшем психологического барьера и использования английского языка как средства общения; развитие личностных качеств учащегося, его внимания, мышления, памяти и воображения в процессе участия в моделируемых ситуациях общения, ролевых играх, в ходе овладения языковым материалом; развитие эмоциональной сферы детей в процессе обучающих игр, учебных спектаклей с использованием английского языка; приобщение учащихся к новому социальному опыту за счет проигрывания на английском языке различных ролей в игровых ситуациях, типичных для семейного, бытового, учебного общения; развитие познавательных способностей, овладение умением координированной работы с разными компонентами УМК (учебником, рабочей тетрадью, аудиоприложением и т. д.), умением работы в паре, в группе.
Календарно-тематическое планирование
на 2016-2017 уч. год
по английскому языку 5А 3часа
(предмет) (класс) (в неделю)
Английский язык 5 класс « Английский в фокусе». Авторы: , Д. Дули, , В. Эванс «Просвещение»2016г.
(учебник, автор, издательство, год)
Составитель рабочей программы
(учебник, автор, издательство, год)
Учитель
| Наименование темы, содержание/ темы уроков | Кол-во часов | Дата | |
Плановые сроки | Скорректированные сроки | |||
1 | С возвращением! | 1 | ||
2 | Английский алфавит | 1 | ||
3 | Английский алфавит | 1 | ||
4 | Английский алфавит | 1 | ||
5 | Английский алфавит | 1 | ||
6 | Числительные, имена | 1 | ||
7 | Цвета | 1 | ||
8 | Глаголы места | 1 | ||
9 | Школьные принадлежности | 1 | ||
10 | Тест по вводному модулю | 1 | ||
11 | Школа | 1 | ||
12 | Снова в школу! | 1 | ||
13 | Любимые предметы | 1 | ||
14 | Школы в Англии | 1 | ||
15 | Школьная жизнь | 1 | ||
16 | Приветствие | 1 | ||
17 | Повторение, подготовка к тесту | 1 | ||
18 | Тест по модулю 1 «Школьные дни» | 1 | ||
19 | Я родом из… | 1 | ||
20 | Мои вещи | 1 | ||
21 | Моя коллекция | 1 | ||
22 | Сувениры из Великобритании | 1 | ||
23 | Наша страна | 1 | ||
24 | Покупка сувениров | 1 | ||
25 | Повторение, подготовка к тесту | 1 | ||
26 | Тест по модулю №2 «Это я» | 1 | ||
27 | Дома | 1 | ||
28 | С новосельем! | 1 | ||
29 | Моя комната | 1 | ||
30 | Типичный английский дом | 1 | ||
31 | Дома, чтение | 1 | ||
32 | Осмотр дома | 1 | ||
33 | Подготовка к тесту | 1 | ||
34 | Тест по модулю №3 «Мой дом-моя крепость» | 1 | ||
35 | Моя семья | 1 | ||
36 | Кто есть кто? | 1 | ||
37 | Знаменитые люди | 1 | ||
38 | Американские «телесемьи» | 1 | ||
39 | Увлечения | 1 | ||
40 | Описание внешности | 1 | ||
41 | Подготовка к тесту | 1 | ||
42 | Тест по модулю №4 « Семейные узы» | |||
43 | Удивительные создания | 1 | ||
44 | В зоопарке | 1 | ||
45 | Мой питомец | 1 | ||
46 | Пушистые друзья | 1 | ||
47 | Животные | 1 | ||
48 | Посещение ветеринарной лечебницы | 1 | ||
49 | Подготовка к тесту | 1 | ||
50 | Тест по модулю №5 «Животные со всего мира» | 1 | ||
51 | Подьем! | 1 | ||
52 | На работе | 1 | ||
53 | Выходные дни | 1 | ||
54 | Главные достопримечательности | 1 | ||
55 | Слава | 1 | ||
56 | Фразы побуждения к действию | 1 | ||
57 | Подготовка к тесту | 1 | ||
58 | Тест по модулю №6 «С утра до вечера» | 1 | ||
59 | Год за годом | 1 | ||
60 | Одевайся правильно! | 1 | ||
61 | Веселье! | 1 | ||
62 | Климат Аляски | 1 | ||
63 | Времена года | |||
64 | Покупка одежды | 1 | ||
65 | Подготовка к тесту | 1 | ||
66 | Тест по модулю №7 «В любую погоду» | 1 | ||
67 | праздники | 1 | ||
68 | Готовим сами! | 1 | ||
69 | У меня день рождения! | 1 | ||
70 | День благодарения | 1 | ||
71 | Праздники и фестивали | 1 | ||
72 | Заказ блюд в ресторане | 1 | ||
73 | Подготовка к тесту | 1 | ||
74 | Тест №8 «Особые дни» | 1 | ||
75 | За покупками! | 1 | ||
76 | Было здорово! | 1 | ||
77 | Не пропустите! | 1 | ||
78 | Оживленные места Лондона | 1 | ||
79 | Музеи : музей игрушки | 1 | ||
80 | Как пройти…? | 1 | ||
81 | Подготовка к тесту | 1 | ||
82 | Тест по модулю №9 «Современная жизнь» | 1 | ||
83 | Путешествие и отдых! | 1 | ||
84 | Летние удовольствия | 1 | ||
85 | Просто записка… | 1 | ||
86 | Поехали! | 1 | ||
87 | Увидимся в летнем лагере! | 1 | ||
88 | Как взять на прокат велосипед/авто | 1 | ||
89 | Подготовка к тесту | 1 | ||
90 | Тест по модулю №10 «Каникулы» | 1 | ||
91-102 | Резервные уроки | 12 |
