Вступительное слово

Вступительное слово

Сегодня у нас пройдет игра «Марафон знаний» в которой мы выявим команду, учащиеся которой хорошо знают информатику, умеют логически мыслить, принимать быстрые и верные решения. В игре участвуют две команды. В ваших командах собрано по 6 человек. Вам предстоит сыграть 8 конкурсов, которые вы будете выбирать сами. В каждом конкурсе будет предложено выполнить некоторое задание за определенное время. В конкурсе побеждает та команда, которая наберет большее количество очков.

Задания:

1. История информатики и ВТ

Сейчас вам будут предложены 10 вопросов, касающихся истории развития информатики.. Ваша задача ответить верно, на все вопросы. На выполнение этого задания вам отводится 5 мин. Победит та команда, которая ответит верно на большее количество вопросов. (заполнить паузу песней №1или муз. клипом)

С фамилией какого из древних ученых связано происхождение слова АЛГОРИТМ. Кто считается автором самого первого алгоритма Кого называют первой в истории женщиной-программистом Год создания первого арифмометра – механическое счетное устройство В каком году была создана первая в мире электронно-вычислительная машина ENIAC Сколько поколений ЭВМ принято считать созданными до настоящего времени: Год создания фирмой Intel первого в мире микропроцессора Год создания фирмой IBM персонального компьютера Первая ЭВМ в нашей стране появилась в …  году Основоположником отечественной вычислительной техники является ….

2. Ответы ищи в приведенном тексте

В данном конкурсе вам будут даны 10 предложений. Ваша задача состоит в том, чтобы в этих предложениях найти 10 терминов, относящихся к информатике. Победит та команда, которая найдет больше терминов. На выполнение этого задания вам отводится 5 мин. (заполнить паузу песней 2 или муз. клипом)

ПРИМЕР:        В чем был смысл, Эшби так и не понял.

       Слэш (смыСЛ, ЭШби) – название символа «/»

На выполнение этого задания вам отводится 5 мин. (заполнить паузу песней №2 или муз. клипом)

Этот процесс орнитологи называют миграцией. Потом они торжествовали и радовались, как дети. Несмотря на это его феска не раз падала с головы. (Феска – мужской головной убор в виде усеченного конуса с кисточкой, распространенный в некоторых странах Ближнего Востока и Северной Африки) Река Днепр интересна тем, что на ней имеются несколько гидроэлектростанций. По просьбе хозяина квартиры мы шкаф сдвинули в угол. Этот старинный комод ему достался в наследство от бабушки. Я его привез в указанное место, но там никого не оказалось. Когда-то он работал в идеологическом отделе. Он сказал «Пройдемте к стене». Оказалось, что граф и Казанова – одно и то же лицо.

3. В одной связке

Сейчас вам будет предложено восстановить несколько словосочетаний, относящихся к информатике, устройству и работе компьютера. Будет дано одно слово из сочетания. Необходимо назвать второе слово, соответствующее словосочетанию.

НАПРИМЕР: оптическая - мышь, лазерный  - диск, …

На выполнение этого задания вам отводится 5 мин. (заполнить паузу песней №3 или муз. клип)

Администратор … Виртуальная … Графический … Жесткий … Загрузочная … Звуковая … Информационные … Лицензионная … Магнитный … Материнская … Матричный … Носитель … Оперативная … Операционная … Оптический … Персональный … Сетевая … Системный … Соединительный … Струйный … Трехкнопочная … Функциональная … Центральный … Электронная …

4.“Странный” язык

Недавно был открыт новый, неизвестный компьютерный язык. Удалось понять только 3 фразы:

Фраза на компьютерном языке «каля маля» в переводе на русский означает «красное солнышко», «фаля маля баля» - «большая красная груша», «цаля баля» - «большое яблоко».

Ваша задача за 2 мин. выяснить, как на этом языке записать слова:

ГРУША, ЯБЛОКО, СОЛНЫШКО.

Пауза (игра со зрителями: )

5. Компьютерные жаргонизмы

Очень часто в своих разговорах вы используете различные жаргонные слова, обозначающие что-то, связанное с информатикой. Сейчас мы и узнаем, насколько хорошо вы разбираетесь в используемых терминах. Для каждого из представленных компьютерных жаргонизмов будут приведены три определения, из которых верным является только одно. Необходимо его указать. На выполнение этого задания вам отводится 5 мин. . (заполнить паузу песней №2 или муз. клипом)

Апгрейдить – это:         Усовершенствовать программу; Модернизировать компьютер; Положить грейпфрут на верхнюю часть системного блока компьютера. Винт – это: Вентилятор охлаждения компьютера; Регулятор яркости монитора; Жесткий магнитный диск. Емеля – это: Неопытный пользователь компьютера; Медленно работающий компьютер; Электронная почта. Железо – это: Совокупность аппаратных средств компьютера; Корпус системного блока компьютера; Жесткий магнитный диск. Загрузчик – это: Программа, с помощью которой происходит вызов вспомогательных процедур; Программа начальной загрузки компьютера; Программа, постоянно находящаяся в оперативной памяти компьютера. Засэйвить – это: Сохранить файл на диске; Разбить большой файл на несколько меньших частей; Создать копию файла в сжатом виде с помощью программы-архиватора. Иконка – это: Кнопка, с помощью которой в Windows можно закрыть приложение или документ; Символ «~»; Пиктограмма. Камень – это: Основание системы счисления: Процессор; Шарик в манипуляторе «мышь». Кликнуть – это: Вызвать вспомогательную процедуру программы; Щелкнуть кнопкой манипулятора «мышь»; Нажать клавишу <Ctrl>. Кулер – это: Вентилятор охлаждения компьютера; Покупатель компьютера; Пользователь компьютера. Корень – это: Каталог (папка), в который не вложены другие каталоги (папки); Каталог (папка), который не вложены в другой каталог (папку); Место в стеке (специальной области оперативной памяти ). Логин – это: Имя пользователя; Пароль; Имя программы. Майл – это: ☺; симво «~»; электронная почта. Мама – это: Основная часть программы; Материнская плата; Шина данных. Рама – это: Материнская (системная) плата компьютера; Корпус системного блока компьютера; Оперативная память компьютера. Сетевуха – это: Сетевая карта; Сетевая игра; Электронная таблица. Слот – это: Кабель для соединения системного блока компьютера с принтером; Разъем расширения на материнской плате; Структура данных, работающая по принципу «первым вошел, последним вышел». Софт –это: Аппаратные средства компьютера; Программное обеспечение компьютера; Архивные варианты файлов на диске. Спикер – это: Звуковой сигнал на компьютере; Звуковая карта; Динамик в компьютере. Трафик – это: Перемещаемые по глобальной компьютерной сети данные; Изображение, совмещающее таблицу и график, построенный по ее данным; Допущение, сделанное при анализе задачи (от слова потрафить). Флоп – это: Гибкий магнитный диск; Разъем расширения на материнской плате; Английский вариант слова мышь. Хард – это: Аппаратные средства компьютера; Программное обеспечение компьютера; Системный блок настольного персонального компьютера. Хост – это: Страница во Всемирной паутине (WWW); Программное обеспечение компьютера; Компьютер в Интернете, обеспечивающий круглосуточное хранение и передачу информации. Чип – это: Разъем расширения на материнской плате компьютера; Место на задней стенке системного блока компьютера для подключения внешних устройств; Микросхема. Юзер – это: Пргораммис, «взламывающий» чужие программы; Администратор компьютерной сети; Пользователь компьютера.

6. Последствия вируса

В наш компьютер «забрался» вирус, который перепутал все буквы в словах. Ваша задача восстановить исходные слова из предложенных исходных букв. Все они связаны с информатикой. На выполнение этого задания вам отводится 2 мин. Пауза (игра со зрителями: )

КАДСИТЕ

ТИРНРЕП

СЙЖКОТДИ

РАВЛУАТИКА

НОЛИКОК

7.Нарисуй…

Сейчас за 2 мин. вы должны будете на листе формата А-4 нарисовать простейшее и самое древнее приспособление для счета. Пауза (игра со зрителями: )

8. Собери словечко

У вас на столах есть 11 обрывков слов. Ваша задача: из этих кусочков за 1 мин. собрать два слова, связанные с информатикой. После этого должно остаться 4 обрывка.

Р        РЬ        НЕ        ТОР        ТЕ        ТА        ИН        ЕР        НИ        ПР        МО

Пауза (игра со зрителями: )

Подведение итогов