Аннотации к рабочим программам начального общего образования

Аннотации к рабочим программам начального общего образования.

Программа начального общего образования определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования. Целью реализации основной образовательной программы начального общего образования является обеспечение планируемых результатов, целевых установок, знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями ребенка младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья.

В 2017-2018 учебном году в начальной школе реализуются две основные образовательные программы:

Школа России Начальная школа 21 век

Рабочие программы для 1-4 классов являются частью основной образовательной программы начального общего образования и входят в специальный раздел «Программы отдельных учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности».

Аннотация к программам «Школа России».

Название программы	Краткая аннотация
Программа «Русский язык. 1-3 классы»	Программа составлена на основе: - требований ФГОС НОО; - основной образовательной программы начального общего образования МБОУ СОШ № 23; - учебного плана ОО; - календарного учебного графика МБОУ СОШ № 23 на учебный год; - с учетом авторской программы, разработанной , ,  , - М.: Просвещение, 2012 г. Количество часов в год (всего): В 1 классе – 165 часов (5 ч. в неделю, 33 учебные недели): из них 115 часов (23 учебные недели) отводится урокам обучения письму в период обучения грамоте и 50 часов (10 учебных недель) – урокам русского языка. Во 2 – 3 классах на уроки русского языка отводится по 170 часов (5 ч в неделю, 34 учебные недели в каждом классе). Целями изучения предмета являются: Развитие и совершенствование основных видов речевой деятельности (слушание, говорение, чтение, письмо, внутренняя речь) Формирование научных, доступных младшим школьникам представлений о языковых понятиях и явлениях, а также умений и навыков их использования в практической деятельности. Активизация мыслительной, познавательно-языковой и коммуникативно-речевой деятельности учащихся. Создание у школьников мотивации к изучению языка, воспитание чувства уважения к слову и русскому языку в целом. Задачи  обучения: развитие речи, мышления, воображения школьников, способности выбирать  средства  языка в соответствии с условиями  общения, развитие интуиции и  «чувства языка»; освоение первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского языка; овладение элементарными способами  анализа изучаемых явлений языка; овладение умениями правильно писать и читать, участвовать  в диалоге, оставлять несложные монологические высказывания; воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к  родному  языку, чувства сопричастности к сохранению  его уникальности  и чистоты;  пробуждение  познавательного  интереса к родному слову,  стремления  совершенствовать  свою  речь. Для реализации программного содержания используются: , Горецкий язык: Учебник 1-3 класс в 2 ч.: Ч.1 - М.: Просвещение, 2014 - 2016. , Горецкий язык: Учебник 1-3 класс в 2 ч.: Ч..2 - М.: Просвещение, 2014 - 2016. Рабочая программа адаптирована для обучения детей ОВЗ.
Программа «Математика. 1-3 классы»	Программа составлена на основе: - требований ФГОС НОО; - основной образовательной программы начального общего образования МБОУ СОШ № 23; - учебного плана ОО; - календарного учебного графика МБОУ СОШ № 23 на  учебный год; - с учетом авторской программы, разработанной , , с. В.Степанова, - М.:Просвещение, 2012 г. Количество часов в год (всего): На изучение математики в каждом классе начальной школы отводится по 4 часа в  неделю. В 1 классе – 132 часа (33 учебные недели), во 2 классах – по 136 часов (34 учебные недели в каждом классе). Цель рабочей программы – конкретизация содержания образовательного стандарта с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса и возрастных особенностей младших школьников, формирование у учащихся математических представлений, умений и навыков, которые обеспечат успешное овладение математикой в основной школе. В программе заложен механизм формирования у детей сознательных и прочных навыков устных и письменных вычислений, доведения до автоматизма знания табличных случаев действий. Цели и задачи, решаемые при реализации рабочей программы: развитие образного и логического мышления, воображения; формирование предметных умений и навыков, необходимых для успешного решения учебных и практических задач, продолжения образования; освоение основ математических знаний, формирование первоначальных представлений о математике; воспитание интереса к математике, стремления использовать математические знания в повседневной жизни. Для реализации программного содержания используются: , , Степанова : Учебник 1-3 класс. В 2-х частях. Ч.1 - М. Просвещение, 2014-2016 , , Степанова : Учебник 1-3 класс. В 2-х частях. Ч.2 - М. Просвещение, 2014-2016 Рабочая программа адаптирована для обучения детей ОВЗ.
Программа «Литературное чтение. 1-3 классы»	Программа составлена на основе: - требований ФГОС НОО; - основной образовательной программы начального общего образования МБОУ СОШ № 23; - учебного плана ОО; - календарного учебного графика МБОУ СОШ № 23 на  учебный год; - с учетом авторской программы, разработанной , , - М.: Просвещение, 2012 г. Количество часов в год (всего): В 1 классе – 40 учебных часов (4 часа в неделю, 10 учебных недель), во 2 классе – 68 часов в год, 2 часа в неделю (34 учебные недели), в 3 классе – 68 часов в год, 2 часа в неделю (34 учебные недели). Цели и задачи: развивать художественно-творческие и познавательные способности; развивать способность полноценно воспринимать художественное произведение, эмоционально откликаться на прочитанное; учить чувствовать и понимать образный язык художественного произведения, выразительные средства, создающие художественный образ, развивать образное мышление; формировать умение воссоздавать художественные образы литературного произведения, развивать творческое и воссоздающее воображение; формировать читательский кругозор через чтение книг различных жанров; по содержанию и тематике и приобретение опыты самостоятельной читательской деятельности; обеспечивать развитие речи; формировать осознанное, правильное, беглое и выразительное чтение как базовое умение в системе образования младших школьников; воспитывать нравственные качества, формировать представления о добре и зле, справедливости и честности; воспитывать уважение к культуре народов многонациональной России. Для реализации программного содержания используются: , , и др. Литературное чтение: Учебник: 1 -3 класс. В 2-х частях. Ч.1 - М.,  Просвещение, 2014 – 2016 , , и др. Литературное чтение: Учебник: 1 -3 класс. В 2-х частях. Ч.2 - М.,  Просвещение, 2014 – 2016 Рабочая программа адаптирована для обучения детей ОВЗ.
Программа «Окружающий мир. 1-3 классы»	Программа составлена на основе: - требований ФГОС НОО; - основной образовательной программы начального общего образования МБОУ СОШ № 23; - учебного плана ОО; - календарного учебного графика МБОУ СОШ № 23 на  учебный год; - с учетом авторской программы, разработанной , М.: Просвещение, 2012 г. Количество часов в год (всего): В 1 классе – 66 учебных часов (2  часа в неделю, 33 учебных недель), во 2 классе – 68 часов в год, 2 часа в неделю (34 учебные недели), в 3 классе – 68 часов в год, 2 часа в неделю (34 учебные недели). Цели обучения:        • развитие умений наблюдать, характеризовать, анализировать, обобщать объекты окружающего мира, рассуждать, решать творческие задания; • духовно-нравственнное развитие и воспитание личности гражданина России в условиях культурного и конфессионального многообразия российского общества; • формирование целостной картины мира и осознание места в нем человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребенком личного опыта общения с людьми и природой. Для реализации программного содержания используются: Плешаков мир. Учебник 1-3 класс. В 2-х частях. Ч.1 - М.: Просвещение, 2016 Плешаков мир. Учебник 1-3 класс. В 2-х частях. Ч.2 - М.: Просвещение, 2016 Рабочая программа адаптирована для обучения детей ОВЗ.

Аннотация к программам по музыке, физической культуре, Основ духовно-нравственной культуры народов России.

Название программы	Краткая аннотация
Программа «Музыка. 1-4 классы»	Программа составлена на основе: - требований ФГОС НОО; - основной образовательной программы начального общего образования МБОУ СОШ № 23; - учебного плана ОО; - календарного учебного графика МБОУ СОШ № 23 на  учебный год; - с учетом авторской программы, разработанной , , - М.: Просвещение, 2012 г. Цели и задачи программы: формирование основ музыкальной культуры через эмоциональное восприятие музыки; воспитание эмоционально-ценностного отношения к искусству, художественного вкуса, нравственных и эстетических чувств: любви к Родине, гордости за великие достижения отечественного и мирового музыкального искусства, уважения к истории, духовным традициям России, музыкальной культуре разных народов; развитие восприятия музыки, интереса к музыке и музыкальной деятельности, образного и ассоциативного мышления и воображения, музыкальной памяти и слуха, певческого голоса, творческих способностей в различных видах музыкальной деятельности; обогащение знаний  о музыкальном искусстве; овладение практическими умениями и навыками в учебно-творческой деятельности (пение, слушание музыки, игра на элементарных музыкальных инструментах, музыкально-пластическое движение и импровизация). Количество часов в год (всего): На изучение предмета в 1 - 4 классах отводится 1 час в неделю. В 1 классе – 33 часа (33 учебные недели), во 2 - 4 классах по 34 часа (34 учебные недели). Для реализации программного содержания используются: , ,Шмагина . Учебники для 1-4 классов. - М. Просвещение. 2011 – 2013
Программа «Физическая культура. 1-4 классы»	Программа составлена на основе: - требований ФГОС НОО; - основной образовательной программы начального общего образования МБОУ СОШ № 23; - учебного плана ОО; - календарного учебного графика МБОУ СОШ № 23 на  учебный год; - с учетом авторской программы, разработанной на основе «Примерных программ начального общего образования». В 2 ч., М:  Просвещение; авторской программы . Цель и задачи программы: формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха; формирование элементарных знаний о личной гигиене, режиме дня, влиянии физических упражнений на состояние здоровья, работоспособность и развитие физических (коорди­национных и кондиционных) способностей; выработка представлений об основных видах спорта, сна­рядах и инвентаре, о соблюдении правил техники безопасности во время занятий; формирование установки на сохранение и укрепление здо­ровья, навыков здорового и безопасного образа жизни; приобщение к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, подвижными играми, использование их в сво­бодное время на основе формирования интересов к определён­ным видам двигательной активности и выявления предраспо­ложенности к тем или иным видам спорта; воспитание дисциплинированности, доброжелательного отношения к товарищам, честности, отзывчивости, смелости во время выполнения физических упражнений, содействие раз­витию психических процессов (представления, памяти, мыш­ления и др.) в ходе двигательной деятельности. Количество часов в год (всего): На изучение предмета в 1 - 4 классах отводится 3 час в неделю. В 1 классе – 99 часов (33 учебные недели), во 2 - 4 классах по 102 часа (34 учебные недели). Для реализации программного содержания используются: Лях культура. Учебник для 1-4 классов. - М. Просвещение. 2012 г.
Программа «Основы духовно-нравственной культуры народов России. 4 класс»	Программа составлена на основе: - требований ФГОС НОО; - основной образовательной программы начального общего образования МБОУ СОШ № 23; - учебного плана ОО; - календарного учебного графика МБОУ СОШ № 23 на  учебный год; - с учетом авторской программы, разработанной на основе вариативной программы инновационного комплексного курса для 4−5 классов общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики» (, М.: Просвещение, 2010), а также авторской рабочей программы по Основам православной культуры (Просвещение, 2013), авторской программы «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики» для начальной школы (2012 год), разработанной , , в рамках проекта «Начальная школа XXI века» (руководитель проекта ) Цель программы: -  формирование у младшего школьника мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании культурных и религиозных традиций многонационального народа России и уважении к ним, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений. - обеспечить системный подход к созданию условий для становления и развития высоконравственного, ответственного, компетентного гражданина России, оказать содействие семье, обществу и государству в подготовке детей к жизни в современном мире. Задачи программы: формировать основы гражданской идентичности: чувства сопричастности и гордости за свою Родину, уважения к истории и культуре народа; воспитывать трудолюбие, уважение к правам и свободам человека, любовь к окружающей природе, Родине, семье; воспитывать нравственные качества личности ребёнка; способствовать освоению ребёнком основных социальных ролей, моральных и этических норм; приобщать детей к культурным традициям своего народа, общечеловеческим ценностям в условиях многонационального государства; знакомить с основами православной культуры; раскрывать её значение и роль в жизни людей – в формировании личности человека, его отношения к миру и людям, поведения в повседневной жизни. Количество часов в год (всего): На изучение предмета в 4 классах отводится 1 час в неделю, 34 часа в год. Для реализации программного содержания используются: , , . Основы духовно-нравственной культуры народов России. Светская этика. - .М.:  Баласс. 2012 г. , , и др. Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур. М.:Просвещение, 2014 г. , , . Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. 4 класс. В 2ч. Ч.1: Введение. Ч.2: Основы православной культуры. - Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ, 2012 г. . Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. -  М.:Просвещение, 2014 г.

Аннотация к программам «Начальная школа 21 век».

Название программы	Краткая аннотация
Программа «Русский язык. 4  класс»	Программа составлена на основе: - требований ФГОС НОО; - основной образовательной программы начального общего образования МБОУ СОШ № 23; - учебного плана ОО; - календарного учебного графика МБОУ СОШ № 23 на  учебный год; - с учетом авторской программы, разработанной , , в рамках проекта «Начальная школа XXI века» (научный руководитель ). Цели и задачи программы: ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке; формирование умений и навыков грамотного, безошибочного письма; развитие устной и письменной речи учащихся; развитие языковой эрудиции школьника, его интереса к языку и речевому творчеству. Количество часов в год (всего): На изучение предмета в 4 классе отводится 4 часа в неделю (136 часов в год, 34 учебные недели). Для реализации программного содержания используются: , , Кузнецова язык.4 класс - М., Вентана-Граф,  2016 г. Рабочая программа адаптирована для обучения детей ОВЗ.
Программа «Математика.  4  класс»	Программа составлена на основе: - требований ФГОС НОО; - основной образовательной программы начального общего образования МБОУ СОШ № 23; - учебного плана ОО; - календарного учебного графика МБОУ СОШ № 23 на  учебный год; - с учетом авторской программы, разработанной (Сборник программ к комплекту учебников «Начальная школа ХХI века», руководитель проекта ), издательство «ВЕНТАНА – ГРАФ», 2009 г. Цели и задачи программы: обеспечение интеллектуального развития младших школьников: формирование основ логико-математического мышления, простран-ственного воображения, овладение обучаю­щимися математической речью для описания математических объектов и процессов окружающего мира в количественном и пространственном отношениях; предоставление основ начальных математических зна­ний и формирование соответствующих умений у младших школьников: решать учебные и практические задачи; вести поиск информации (фактов, сходств, различий, закономер­ностей, оснований для упорядочивания и классификации ма­тематических объектов); измерять наиболее распространён­ные в практике величины; применять алгоритмы арифмети­ческих действий для вычислений; узнавать в окружающих предметах знакомые геометрические фигуры, выполнять не­сложные геометрические построения; реализация воспитательного аспекта обучения: воспита­ние потребности узнавать новое, расширять свои знания, про­являть интерес к занятиям математикой, стремиться использо­вать математические знания и умения при изучении других школьных предметов и в повседневной жизни. Количество часов в год (всего): На изучение предмета в 4 классе отводится 4 часа в неделю (136 часов в год, 34 учебные недели). Для реализации программного содержания используются: Математика: 4 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений : в 2 ч. / , . – М.: Вентана-Граф, 2016 г.   Рабочая программа адаптирована для обучения детей ОВЗ.
Программа «Литературное чтение. 4 класс»	Программа составлена на основе: - требований ФГОС НОО; - основной образовательной программы начального общего образования МБОУ СОШ № 23; - учебного плана ОО; - календарного учебного графика МБОУ СОШ № 23 на  учебный год; - с учетом авторской программы, разработанной «Литературное чтение. 1-4 классы». (Сборник программ к комплекту учебников «Начальная школа ХХI века», руководитель проекта ), издательство «ВЕНТАНА – ГРАФ», 2009 г.   Цель программы – помочь ребенку стать читателем: подвести к осознанию богатого мира отечественной и зарубежной детской литературы, обогатить читательский опыт. Задачи программы: •  обеспечивать полноценное восприятие обучающимися литера­турного произведения, понимание текста и специфики его литературной формы;   •  научить обучающихся понимать точку зрения писателя, формули­ровать и выражать свою точку зрения (позицию читателя);   •  систематически отрабатывать умения читать вслух, молча, выразительно; пользоваться основными видами чтения (ознакомительным, изучающим, поисковым и просмотро­вым); • включать обучающихся в эмоционально-творческую деятель­ность в процессе чтения, учить работать в парах и груп­пах;   • формировать литературоведческие представления, необхо­димые для понимания литературы как искусства слова;   • расширять круг чтения, создавать «литературное пространство», соответствующее возрастным особенностям и уровню подготовки обучающихся. Количество часов в год (всего): На изучение предмета в 4 классе отводится 3 часа в неделю (102 часа в год, 34 учебные недели). Для реализации программного содержания используются: Ефросинина чтение: 4 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2 ч./ авт.-сост. , – М.: Вентана-Граф, 2016 г.   Рабочая программа адаптирована для обучения детей ОВЗ.
Программа «Окружающий мир. 4 класс»	Программа составлена на основе: - требований ФГОС НОО; - основной образовательной программы начального общего образования МБОУ СОШ № 23; - учебного плана ОО; - календарного учебного графика МБОУ СОШ № 23 на  учебный год; - с учетом авторской программы, разработанной   (Сборник программ к комплекту учебников «Начальная школа ХХI века», руководитель проекта ), издательство «ВЕНТАНА – ГРАФ», 2009 г. Цель и задачи программы: развитие умений наблюдать, характеризовать, анализировать, обобщать объекты окружающего мира, рассуждать, решать творческие задачи; освоение знаний об окружающем мире, единстве и различиях природного и социального; о человеке и его месте в природе и обществе; воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру, экологической и духовно-нравственной культуры, патриотических чувств; потребности участвовать в творческой деятельности в природе и обществе, сохранять и укреплять здоровье. Количество часов в год (всего): На изучение предмета в 4 классе отводится 2 часа в неделю (68 часов в год, 34 учебные недели).   Для реализации программного содержания используются: Виноградова мир: 4 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2 ч. / . – М.: Вентана-Граф, 2016 г. Рабочая программа адаптирована для обучения детей ОВЗ.
Программа «Изобразительное искусство. 1-4 класс»	Программа составлена на основе: - требований ФГОС НОО; - основной образовательной программы начального общего образования МБОУ СОШ № 23; - учебного плана ОО; - календарного учебного графика МБОУ СОШ № 23 на  учебный год; - с учетом авторской программы, разработанной (Сборник программ к комплекту учебников «Начальная школа ХХI века», руководитель проекта ), издательство «ВЕНТАНА – ГРАФ», 2009 г. Цель программы: реализация фактора развития, формирование у детей целостного, гармоничного восприятия мира, активизация самостоятельной творческой деятельности, развитие интереса к природе и потребность в общении с искусством; формирование духовных начал личности, воспитание эмоциональной отзывчивости и культуры восприятия произведений профессионального и народного (изобразительного) искусства; нравственных и эстетических чувств; любви к родной природе, своему народу, к многонациональной культуре. Задачи изучения предмета «Изобразительное искусство»: воспитание устойчивого интереса к изобразительному творчеству, уважения к культуре и искусству разных народов, способности проявления себя в искусстве; обогащение нравственных качеств, а также формирование художественных и эстетических предпочтений; развитие творческого потенциала ребёнка в условиях активизации воображения и фантазии; способности к эмоционально-чувственному восприятию окружающего мира природы и произведений разных видов искусства; развитие навыков сотрудничества в художественной деятельности; желания привносить в окружающую действительность красоту; освоение разных видов пластических искусств: живописи, графики, декоративно-прикладного искусства, архитектуры и дизайна; овладение выразительными средствами изобразительного искусства, языком графической грамоты и разными художественными материалами с опорой на возрастные интересы и предпочтения детей, их желания выразить в своём творчестве свои представления об окружающем мире; развитие опыта художественного восприятия произведений искусства. Количество часов в год (всего): На изучение предмета в 1 - 4 классах отводится 1 час в неделю. В 1 классе – 33 часа, во 2 - 4 классах по 34 часа.   Для реализации программного содержания используются: Изобразительное искусство: Учебники для 1- 4 классов: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / , . – М. : ВЕНТАНА-ГРАФ, 2015 г.
Программа «Технология. 1-4 класс»	Программа составлена на основе: - требований ФГОС НОО; - основной образовательной программы начального общего образования МБОУ СОШ № 23; - учебного плана ОО; - календарного учебного графика МБОУ СОШ № 23 на  учебный год; - с учетом авторской программы, разработанной (Сборник программ к комплекту учебников «Начальная школа ХХI века», руководитель проекта ), издательство «ВЕНТАНА – ГРАФ», 2009 г. Цель программы: формирование опыта практической деятельности по преобразованию, моделированию, самостоятельному созданию объектов. Основные задачи программы: - формирование активно мыслящей, самостоятельно действующей личности, готовой к активному взаимодействию с окружающим миром; - развитие у учащихся технологического мышления, творческих способностей на уров­не умения открывать и использовать приобретённые знания в самостоятельной и коллек­тивной работе; - формирование первоначальных основ технологического образования подрастающе­го поколения, владеющего технологической культурой, готового к преобразовательной дея­тельности и имеющего необходимые для этого научные знания; - обучение умению работать с информацией в учебнике и в рабочей тетради; - развитие у учащихся культуры труда, основ технологических и художественно-конструкторских знаний; - формирование экологического сознания, бережного отношения к природе и умения учитывать её законы в своей преобразующей деятельности. Количество часов в год (всего): На изучение предмета в 1 - 4 классах отводится 1 час в неделю. В 1 классе – 33 часа, во 2 - 4 классах по 34 часа.   Для реализации программного содержания используются: Лутцева : 1 - 4 класс: учебники для учащихся общеобразовательных учреждений / Е. А. – М.: Вентана-Граф, 2015 г.