Дни недели Деятельность детей | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница |
08/09 - 2014 | 09/09 - 2014 | 10/09 - 2014 | 11/09 - 2014 | 12/09 - 2014 | |
Игровая | с/р игра «Детский сад» воспитатель принимает детей, проводит утреннюю гимнастику, завтрак, играет с детьми. | д/и «Что я видел», «Не ошибись», «Угадай что мы задумали», «Кто найдет, пусть возьмет». Удальцова е. и. стр.100 | |||
Познавательно-исследовательская | Сравнить дерево и кустарник, закреплять умение определять их по листьям, коре, строению. | Формирование целостной картины мира. стр. 11 | Ф. Э.М. П. Повторение пройденного материала | Конструирование «Здания» стр. 95 | Обратить внимание детей на природу и отметить что изменилось. |
Коммуникативная | Беседа: «Знакомство с группой» | Коммуникация стр.26 з.1 | Беседа: «Мама, папа, я – дружная семья». | Рассматривание фотографий о летнем отдыхе | Коммуникация срт. 27 з. 2 |
Трудовая | Дежурство: предложить детям вспомнить о правилах дежурства, что для этого нужно? Как правильно сервировать стол? Как пользоваться щеткой – сметкой. | Коллективный труд: разложить новые игрушки в игровые зоны, подобрать книги для игры в библиотеку. Предложить отобрать не пригодную для рисования гуашь. | |||
Чтение | И. Белоусов «Близость осени» | «Три чудесных цвета» стр. 12 з. 3 | В. Бианки «Почему Тюпу прозвали Тюпой» | Чтение стихов о осени | «Я живу в Москве» стр. 17 |
Музыкально-художественная | Рисование «Весёлое лето» стр.20 з. 3 | Музыкальное по плану музыкального руководителя | Рисование «Лето красное прошло» стр.26 з.6 | Музыкальное по плану музыкального руководителя | Аппликация «Цветные ладошки» стр.24 з. 5 |
Продуктивная | Лепка «Летние цветы» вспомнить, какие цветы растут летом. | Рисование «Букет в вазе» учить рисовать цветы, а не вазу. | Изготовление атрибутов для с/р игры «Больница» | Аппликация «Сложи фигуру из квадратов и треугольников» | |
Двигательная | Утренняя гимнастика Физкультурная деятельность по плану физкультурного работника | Утренняя гимнастика П/и «Ловишки» | Утренняя гимнастика Физическая культура на прогулке: ст.63 п/и «Кто самый меткий» | Утренняя гимнастика П/и по желанию детей | Утренняя гимнастика Физкультурная деятельность по плану физкультурного работника |
СЕНТЯБРЬ
СЕНТЯБРЬ
Дни недели Деятельность детей | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница |
15/09 - 2014 | 16/09 - 2014 | 17/09 - 2014 | 18/09 - 2014 | 19/09 - 2014 | |
Игровая | с/р игра «Транспорт». В гараже стоит много машин разного назначения. Водители берут права, получают задания у диспетчера, заправляют машины, выполняют задания, возят пассажиров на автобусе, доставляют врачей к больным, водят экскурсионные автобусы. д/и «Дорожные знаки», «Наша улица». | ||||
Познавательно-исследовательская | Наблюдение за облаками в пасмурные и солнечные дни. | Формирование целостной картины мира. стр. 13 з. 5 | Ф. Э.М. П. Повторение пройденного материала | Конструирование «Лодка» стр. 100 | Наблюдение за осенним дождем(мелкий, холодный, затяжной) |
Коммуникативная | Беседа: «Что интересного есть в нашем городе» | Коммуникация стр.28 з.3 | Беседа: «Что такое добро» | Заучивание стихотворений к празднику осени. | Коммуникация срт. 29 з. 4 |
Трудовая | Дежурство: закреплять навыки подготовки необходимого материала к занятиям по изобразительной деятельности. Поручения: приводить в порядок игровые уголки, убирать на место строительный материал. | Кол. труд: Совместный: навести порядок в шкафчиках для раздевания. Общий: навести порядок в игровых зонах. | |||
Чтение | С. Михалков «Дядя Степа милиционер» | Р. Н. С. «Хаврошечка» | А. Барто «Вовка – добрая душа» | Н. Кузнецова «Мы поссорились с подружкой» | К. Чуковский «Муха Цекотуха» |
Музыкально-художественная | Рисование «Тюльпан» Учить заштриховывать в пределах контурных линий. | Музыкальное по плану музыкального руководителя | Рисование по плану преподавателя изо. | Музыкальное по плану музыкального руководителя | Лепка «Собака» стр.28 з. 7 |
Продуктивная | «Мы пешеходы» рисование | «Светофор» аппликация | «Красивые облака» рисование полицветом. | «Гроздь винограда» лапнина | Нарисуй дорожный знак по памяти. |
Двигательная | Утренняя гимнастика Физкультурная деятельность по плану физкультурного работника | Утренняя гимнастика п/и «Наседка и коршун» | Утренняя гимнастика Физическая культура на прогулке: ст.63 п/и «Фигуры» | Утренняя гимнастика п/и «У медведя во бору» | Утренняя гимнастика Физкультурная деятельность по плану физкультурного работника |
СЕНТЯБРЬ
Дни недели Деятельность детей | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница |
22/09 - 2014 | 23/09 - 2014 | 24/09 - 2014 | 25/09 - 2014 | 26/09 - 2014 | |
Игровая | с/р. игра «Магазин». В продовольственном магазине много отделов, работают продавцы. Покупатели рассматривают и выбирают продукты для приготовления обеденных блюд. | д/и «Мой адрес», «Жилое и не жилое», «Кто выше». н/п игры «Животные Африки», «Летает, не летает». | |||
Познавательно-исследовательская | Обратить внимание детей на птиц, вспомнить чем они питаются, установить взаимосвязь между питанием и отлетом. | Формирование целостной картины мира. стр. 14 з. 9 | Ф. Э.М. П. Повторение пройденного материала. | Конструирование «Город» стр. 95 з. 2 | Познакомить со свойствами глины и песка (песок пропускает воду, глина задерживает) |
Коммуникативная | Беседа: «Что продается в продовольственном магазине» | Коммуникация стр.30 з. 5 | Беседа: «От куда приходит хлеб» | Беседа: «Моя семья» - «Как я помогаю дома» | Коммуникация срт. 32 з. 6 |
Трудовая | Дежурство: учить детей раскладывать материал для аппликации и лепки. Поручения: вместе с детьми тонировать бумагу для рисования. | Кол. труд: Общий: постирать кукольное белье, привести, протереть полки в игровой зоне. Совместный: отремонтировать книги. | |||
Чтение | Выставить в книжный уголок иллюстрации о птицах. Обратить внимание детей, где птицы живут, чем питаются. | А. Барто «Перед сном» | С. Маршак «Двенадцать месяцев» | В. Осеева «Волшебное слово» | |
Музыкально-художественная | Рисование «Что созрело в огороде» Швайко | Музыкальное по плану музыкального руководителя | Рисование «Осенний урожай» Швайко | Музыкальное по плану музыкального руководителя | Аппликация «Веселые портреты» стр. 18 з. 2 |
Продуктивная | Построим магазин (конструктивная деятельность) | «Что я купила в магазине» рисование продуктов. | «Веселые человечки» стр. 16 з. 1 лепка | «Мы гуляем с папой и мамой» рисование | |
Двигательная | Утренняя гимнастика Физкультурная деятельность по плану физкультурного работника | Утренняя гимнастика п/и «Волк и козлята» пальчиковая игра «Уточка», «Листочки» стр. 8 | Утренняя гимнастика Физическая культура на прогулке: ст.63 к. 3 п/и «У кого мяч?» | Утренняя гимнастика п/и «Добеги и прыгни» | Утренняя гимнастика Физкультурная деятельность по плану физкультурного работника |
СЕНТЯБРЬ
Дни недели Деятельность детей | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница |
29/09 - 2014 | 30/09 - 2014 | ||||
Игровая | д/и: «Найди маму», «Чей дом», «Когда это бывает». | ||||
Познавательно-исследовательская | Повторить с детьми счет в пределах «5» и способы образования чисел 2 – 4. | Формирование целостной картины мира. стр. 22 з. 2 | |||
Коммуникативная | «Будь всегда вежлив» напомнить формы словесного выражения вежливости. | Коммуникация стр.33 з.7 | |||
Трудовая | Кол. труд предложить детям помыть посуду из кукольного уголка и протереть кукольную мебель. Совместный: протереть крупные листы у цветов. | ||||
Чтение | «Уж небо осенью дышало» | О. Высотская «Осеннее утро» | |||
Музыкально-художественная | Рисование «Кошка на окошке» стр.38 з. 12 | Музыкальное по плану музыкального руководителя | |||
Продуктивная | Изготовление игровых пособий для с/р игры магазин. | ||||
Двигательная | Утренняя гимнастика Физкультурная деятельность по плану физкультурного работника | Утренняя гимнастика п/и «Садовник» пальчиковая игра «Котик», «Овощи» стр. 9 |
ОКТЯБРЬ
ОКТЯБРЬ
ОКТЯБРЬ
Дни недели Деятельность детей | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница |
13/10- 2014 | 14/10- 2014 | 15/10- 2014 | 16/10- 2014 | 17/10 - 2014 | |
Игровая | с/р игра: «Магазин игрушек» покупатели выбирают игрушки, советуются с продавцом, платят в кассу, чеки отдают продавцу. Продавец вежливо разговаривает, предлагает товар, благодарит за покупку. | д/и: «Опиши игрушку», «Что изменилось», «Найти по описанию» д/у: «Кто правильно положит одежду» «Застегни и расстегни» | |||
Познавательно-исследовательская | Предложить определить направление ветра, сравнить движение облаков и направление ветра. | Формирование целостной картины мира. стр. 291 з. 2 | Ф. Э.М. П. стр. 19 з. 2 | Конструирование. стр. 103 з. 23 | Беседа: «Страна, в которой мы живём. Природа Росси.» |
Коммуникативная | Беседа: «Как выращивают хлеб» стр. 22 з. 2 | Коммуникация стр. 41 з. 5 | Беседа: «Каждой вещи своё место» | Беседа: «Что значит быть отзывчивым» - познакомить с понятием «отзывчивость». | Коммуникация. стр. 42 з. 6 |
Трудовая | Дежурство: закреплять навыки дежурства по занятиям, в природном уголке, по столовой. Поручения: помыть свои расчески, помочь разложить мыло. | Коллективный труд: совместный – протереть стулья в групповой комнате. Общий труд: помочь отремонтировать книги в средней группе. | |||
Чтение | «Уж небо осенью дышало» | С. Михалков «Я сам» | «Тюпа маленький» Е. Чарушен стр. 8 | «Чей нос лучше» В. Бианки стр. 10 | «Танины достижения» В. Осеева стр.3 |
Музыкально-художественная | Рисование «Нарядные лошадки» стр.62 з. 24 | Музыкальное по плану музыкального руководителя | Рисование по плану преподавателя изо. | Музыкальное по плану музыкального руководителя | Лепка. «Кто под дождиком промок?» стр. 52 з. 19 |
Продуктивная | Изготовление муляжей для с/р игры «Магазин» | Рисование: «Моя одежда» | Изготовление поделок из бумаги «Оригами» | ||
Двигательная | Утренняя гимнастика Физкультурная деятельность по плану физкультурного работника | Утренняя гимнастика п/и «Совушка» пальчиковая игра «Грабли», «Цепочка» стр. 11 | Утренняя гимнастика Физическая культура на прогулке. Игра малой подвижности: «Садовник» | Утренняя гимнастика п/и «Автомобили» Пальчиковая игра «Пароход», «Очки» стр. 10 | Утренняя гимнастика Физкультурная деятельность по плану физкультурного работника |
ОКТЯБРЬ
ОКТЯБРЬ
НОЯБРЬ
НОЯБРЬ
НОЯБРЬ
НОЯБРЬ
декабрь
декабрь
декабрь
декабрь
декабрь
январь
январь
январь
