Памятка №1

Памятка №1

Тренировочные упражнения по текстоведению при подготовке к сжатому изложению

1. Прослушайте текст, сформулируйте и запишите тему и основную мысль текста. Озаглавьте его.

2. Прослушайте текст и установите его соответствие предыдущему тексту.

3. Определите, какая мысль объединяет эти тексты.

4. Прослушайте текст и определите, какая информация для вас является новой.

5. Установите, какое утверждение противоречит точке зрения автора текста.

6. Укажите, в каком предложении текста автор дает ответ на вопрос…

7. Прослушайте и объясните, как нужно понимать слова автора…

8. Прослушайте текст и определите основные микротемы текста.

9. Прослушайте текст и выпишите ключевые слова.

10. Прослушайте текст и выберите основную, существенную информацию.

Памятка №2

Тренировочные упражнения при подготовке к сжатому изложению

1. Сократите текст в два раза.

2. Уберите в тексте лишнее с вашей точки зрения.

3. Выделите опорные слова в предложении, абзаце.

4. Прочитайте предложения, в которых подчеркнуты детализирующие слова, сначала полностью, а потом без них, сравните их смысл. 5. Составьте к абзацу прочитанного текста опорную фразу, которая являлась бы ключом к его пониманию.

6. Изложить данный текст в тезисной форме.

7. Изложите сжато содержание предложения, абзаца.

8. Выделите в тексте смысловые части (абзацы). В каждой части определите основную мысль. Составьте тезисный план.

9. Озаглавьте каждую часть. Сформулируйте главную мысль всего текста.

10. Замените текст его аннотацией.

11. Составьте вопросный план к тексту.

12. Передайте содержание развернутого абзаца 5-2 предложениями.

Памятка № 3

Как слушать текст, чтобы понять его содержание

Настройтесь на работу, требующую повышенной концентрации внимания.

Четко сформулируйте цель аудирования и старайтесь подчинить ей всю работу с аудиотекстом.

В процессе слушания готовьте рабочие материалы, отражая в них ключевые слова и выражения или составляя логико - смысловую схему текста, на основе которой запишите его план. Следите за интонационным выделением слов и фрагментов текста, так как именно с их помощью привлекается внимание слушателя к ключевым понятиям, мыслям.

Пользуйтесь толковым словарем для уточнения лексического значения непонятных слов и выражений. Помните также и о том, что лексическое значение незнакомого слова может быть подсказано содержанием всего аудиотекста.

Памятка №4

Памятка «Как работать над сжатым изложением»

При первом чтении:
- Внимательно прослушайте текст, чтобы понять его содержание.
- Определите тему текста (о чем текст?), идею (чему учит текст?).
- Определите стиль текста, тип речи (описание, рассуждение, повествование), а затем сохраняйте особенности этого типа речи при написании изложения.
- Запомните последовательность событий, рассуждений.
- Определите количество абзацев, ключевые слова.
- Составьте подробный план текста, выделяя микротемы каждой части и озаглавливая их.
- Пишите названия пунктов плана, оставляя место для записи ключевых слов.

Как составить план.
1. Выделив в абзацах опорные слова и словосочетания, получите назывной план.
2. Поставив вопрос к каждому абзацу, получите вопросный план.
3. Ответив на вопрос кратко, получите тезисный план.

После второго чтения
- Разделите текст на смысловые части.
Начинайте работу по компрессии текста. Помните: сжимая текст, необходимо передать главное в каждом абзаце и во всем тексте в целом, а для этого исключите второстепенную информацию, обобщите единичные факты, замените конкретное обобщающим. Сохраняйте особенности языка данного текста в изложении, используйте авторские ключевые слова и словосочетания.
- Напишите сжатое изложение каждой части, свяжите их между собой, чтобы получился текст.
- Следите, чтобы содержание исходного текста было передано без искажений.
- Напишите черновик изложения, внимательно проверьте его. Используйте словари.