Эссе
Работа ученицы 10 класса
Антохиной Юлии Андреевны,
МОУ «Кривоозерская средняя школа»
Аксубаевского района
Республики Татарстан.
Учитель:
Аксубаево, 2011 г.
Учителя бывают разные. С этим вряд ли кто-то будет спорить.
Одни добрые, другие сердитые.
Одни понимают всё, другие не хотят этого делать.
Одни оставили в нашей памяти лишь самые светлые воспоминания, а другие стали тем пятнышком, о котором не хочется даже и вспоминать.
Но разговор сейчас не об этом, а о том человеке, который оставил только светлое, только хорошее, – о моей первой учительнице Матросовой Марии Анатольевне. И в связи с этим хочется говорить только хорошие вещи.
Рядом с моим окном растет старая яблоня. Ее изогнутый шероховатый коричневый ствол не привлекает внимание проходящих мимо людей. Когда на улице непогода, корявые ветки стучатся в окно, заставляя меня каждый раз вздрагивать. Но приходит весна, все чаще проглядывает солнце, и происходит чудо. Это старое некрасивое дерево превращается в прекрасное чудо. Белые соцветия преображают такой привычный облик в кудрявое благоухающее облако. Я открываю окно, и ветки, как руки, тянутся ко мне, как бы делясь своей красотой. Это чудесное весеннее перевоплощение всегда напоминает мне Марию Анатольевну.
Первое мое воспоминание, связанное с ней: в первом классе я была самая маленькая (впрочем, я и теперь не очень-то выросла), а мой учитель на мой стульчик клала толстые книги и подставку для цветов, говоря при этом: «Маленький рост уму не помеха». А потом на День Учителя было наше первое с ней выступление – я пела «Анфиску». Потом «А мы просо сеяли», «Алеша»… Я долго не понимала, почему мы поем такие несовременные песни. А ведь Учитель учила нас (простите за тавтологию) понимать красоту.
А еще Мария Анатольевна учила нас видеть необычное. Маленький фрагмент урока:
- Дети, а сейчас мы послушаем тишину.
Все разом притихли, слушаем. И тут Рустем тихо спрашивает:
- А где она, тишина?...
А самое главное, Мария Анатольевна учила нас летать. Она нам говорила: «Спешите, дети, будем учиться летать. Что нужно, чтобы подросли крылья? Нужно устремление». И мы на экскурсии глядели, как трудятся муравьи над муравейником. И видели, что они устремлены – строят своё государство. Мы видели, как пчёлы создают соты, как жужжат и собирают мёд. Они тоже устремлены. Видели, как летят журавли – клином. Они устремлены. Как бежит ручеёк со склона горы. Он тоже устремлён.
Устремлена Природа.
Устремлено человечество в своём эволюционном восхождении.
Остановка – смерть, упадок темпа – начало разложения.
Устремлённые творят красоту и гармонию на Земле.
Спешите, дети, будем учиться летать!
- Смотрите, говорила она, – как красиво говорят мудрецы:
Устремление – ключ от всех пещер.
Устремление – крыло орла.
Устремление – луч Солнца.
- И даже если кто-то подставит подножку в твоем устремлении, всегда найдутся те, кто тебе поможет. Надо только самому стремиться помогать.
И мы привыкли стремиться вперед. Привыкли помогать. От нашего бывшего класса сейчас осталась только половина: уже разъехались. Но как только все уехавшие приезжают в деревню, так тут же ищем друг друга. И не можем наговориться, потому что нам все интересно. Не правда ли, это высшая мудрость Учителя?
Я очень люблю дождь. Кап…. Кап.… Этот звук не раздражает. Просто мир стал серым, мокрым и каким-то поблекшим. Выходишь на улицу, и слышишь, как тяжелые капли падают вниз и, достигая земли, разбиваются на тысячи маленьких водяных осколков. Я бреду в дождик по улице и размышляю. А еще любуюсь природой, которая тоже тихая-тихая, молчит, может быть, от того, что не хочет мешать дождю, а может, потому что в такую тишину заснула. Так что на улице даже ветерка нет. А деревья стоят в капельках дождя, словно стеклянные. Красиво. А капельки иногда срываются и падают вниз…. Дождик кончился. Я иду дальше и тут, повернувшись, вдруг вижу радугу. Как замечательно! Красивая!
Этому тоже учила меня Мария Анатольевна.
Сейчас она от нас далеко - уехала. И мы уже скоро закончим школу, выйдем в жизнь. Я много думаю о том, как я пойду по ней, что я выберу: служить добру или злу? Путь добра несёт совершенствование духа, восхождение, дает крылья. Путь зла несёт земные ублажения, но - духовное одичание. Помоги мне, Учитель, научиться летать!
И я, внучка учителя, дочка учителя, все время вопрошаю себя:
- Скажи нам, Учитель, к чему ты нас призываешь?
И слышу ответ от своей бабушки, учителя с сорокалетним стажем, от своей мамы, учителя с двадцатишестилетним стажем, от Марии Анатольевны, которая учила еще мою маму, такие слова:
Учитель хочет видеть детей своих горы созидающими.
Учитель мужество советует держать наготове.
Учитель помогает держать дух непреклонным.
Учитель советует думать о благе общем.
Учитель хочет видеть вас высоко летящими.
Если вдуматься, то учитель - самая святая профессия, схожая с проповедником или миссионером по сути. Человек, который взялся кого-то чему-то научить, делает это по разным причинам. Возможно, он не хочет, чтобы его знания, которые он сам (а как же иначе) собрал из разных источников и обработал, пропали вместе с ним. Возможно, он хочет донести до нас, до людей, какие-то беспокоящие его мысли, идеи. Возможно, он делает это в конце - концов из за денег, но....... Это все не имеет значения.
Имеет значение лишь то, что учитель дает нам возможность идти вперед.
