Рабочая программа ВУД Цветоводство 5 класс

Сватайская средняя общеобразовательная школа имени

Рабочая программа ВУД

Цветоводство

5 класс

(2014 -2015 уч. год)

Учитель биологии и химии

Исакова Айсена Владимировна

Сватай 2014

Пояснительная записка.

Цели: 

- разностороннее развитие личности обучающихся с ограниченными возможностями; обеспечение гражданского, трудового, эстетического и физического воспитания;

- приобретение учащимися практических умений в сельскохозяйственной, цветоводческой  и прикладной творческой деятельности, их социально-трудовая адаптация на основе профессионального самоопределения;

- освоение технологических знаний, технологической культуры на основе включения учащихся в разнообразные виды деятельности по созданию личностно или общественно значимых продуктов труда; знаний о составляющих технологической культуры, организации производства и труда, снижение негативных последствий производственной деятельности на окружающую среду и здоровье человека;

Задачи:

- обучение простейшим технико-техноллогическим знаниям и практическим умениям, которые служат опорой для усвоения учебного материала в дальнейшей трудовой подготовке;

- коррекция и развитие трудовой деятельности учащихся и непосредственной их подготовки к профессиональному обучению; выявление актуальных и потенциальных способностей учащихся в трудовом обучении;

- воспитание организационных умений и привычек, необходимых для продуктивной и безопасной работы на пришкольном участке, цветниках, в учебной мастерской;

Сведения о программе

  Данная программа содержит темы по цветоводству и декоративному садоводству. Темы опираются на такие школьные дисциплины, как математика, труд, природоведение, чтение.

  Работа по предложенным темам благотворно сказывается на сообразительности и мелкой моторике детей (например, все операции, связанные с цветочными семенами). Учащиеся могут и должны выращивать рассаду цветковых культур для озеленения школьной территории, выполнять некоторые работы по уходу за парком школы.

  При обучении сельскохозяйственному труду и цветоводству развивается мышление и мелкая моторика; способность к пространственному анализу; речь; внимание; память. Программа содержит оптимальный объём сельскохозяйственных знаний и навыков, необходимых для работы.

  В 5 классе учащиеся знакомятся со сбором, сортировкой  и хранением семян цветковых растений; учатся вскапывать землю в цветнике; заготавливать земляную смесь для комнатных растений; размножать, выращивать комнатные растения и ухаживать за ними.

  Особое внимание обращается на соблюдение правил безопасности работы и гигиены труда при проведении практических работ.

Место и роль учебного курса

  Организуя учебный процесс по цветоводству и декоративному садоводству, необходимо обратить особое внимание на общеобразовательное значение предмета, дать детям оптимальный объём сельскохозяйственных  знаний и навыков, необходимых для работы. Изучение цветоводства и декоративного садоводства формирует не только определенную систему предметных знаний и целый ряд специальных трудовых умений, но также комплекс общеучебных умений, необходимых для:

-  познания и изучения окружающей среды;

- выявления причинно-следственных связей;

- сравнения объектов, процессов и явлений;

-  соблюдения норм поведения в окружающей среде;

- оценивания своей деятельности с точки зрения нравственных, правовых норм, эстетических ценностей.

Формы организации образовательного процесса

  Урок – основная форма организации образовательного процесса.

Типы уроков:

- урок изучения нового материала;

- урок закрепления знаний, умений и навыков;

- комбинированный урок;

- повторительно-обобщающий урок;

- урок – игра;

- урок - исследование;

-  практическая работа (работа на клумбах и пришкольном участке).

Виды и формы контроля

- обобщающая беседа по изученному материалу; - проверка знаний при помощи тестов; - индивидуальный устный опрос; - фронтальный опрос; - выборочная проверка упражнения; - взаимопроверка; - обобщающая беседа; - проверка знаний при выполнении практических работ; - контрольное списывание.

Планируемый  уровень  подготовки учащихся

Учащиеся должны знать:

Способы сбора и хранения урожая; Технологию выращивания отдельных овощных культур и цветочных растений; Узнавать и называть цветковые растения,  размножаемые семенами и вегетативно; Строение многолетнего цветкового растения; Виды удобрений, способы внесения в почву и хранение; Виды защищённого грунта; Назначение парников и теплиц; Название цветников: клумбы, альпийские горки, рабатки, и т. д.

Учащиеся должны уметь:

Подготавливать почвенные смеси для парников, теплиц, комнатных растений; Вскапывать и готовить почву к посадке рассады; Определять место цветкового растения в цветнике. Различать растения, подземная часть которых подлежит выкопке и хранению до весны будущего года; Фасовать семена по пакетам; Поливать комнатные цветы и пересаживать их способом перевалки; Пользоваться мерными инструментами; Выращивать бархатцы раскидистые из рассады.

Учебно-тематический план по технологии

№	Программный материал	Кол-во часов по разделу
1.	Вводное занятие. Цветоводство. Цветковые растения: многообразие, декоративные качества. Содержание обучения в предстоящем учебном году. Организация учебной трудовой группы.	1
2.	Культурные цветковые растения.	1
1.Культурные дикорастущие цветковые растения: виды, разница между ними. Разнообразие цветковых культур.
2.Цветковые растения, наиболее распространённые в местных условиях. Растения, выращенные в цветниках и в комнатных условиях.
3.	Сбор семян однолетних крупносеменных цветковых растений.	1
1.Виды однолетнего цветкового растения с крупными семенами (ноготки, настурция, бархатцы и др.). Признаки созревания плодов с семенами цветковых растений. Способы ускорения созревания плодов и семян у некоторых растений (перевёртывание без повреждения корней).
2.Понятие «семена-сырец». Срок созревания и сбора семян.
3.Осыпание семян. Приёмы сбора семян. Способы хранения и просушки семян после сбора.
4.Сбор или срезка с частью стебля подсохших плодов с семенами.
5.Укладка плодов в картонные коробки и установка на стеллажи для просушки.
6.Срезка некоторых растений с недозрелыми плодами под корень т подвешивание в проветриваемом для дозревания семян.
4.	Уборка однолетних цветковых растений в цветнике.	2
1.Необходимость удаления отцветающих однолетних растений в цветнике. Инвентарь для работы в цветнике.
2.Удаление с корнями однолетних цветковых растений из цветника.
3.Помощь старшим учащимся в выкопке частей растений (корнеклубней, корневищ и др.).
4.Уборка растительных остатков на территории цветника.
5.	Вскапывание почвы в цветнике.	1
1.Понятия борозда, глубина вскапывания.
2.Лопата: устройство, приёмы вскапывания почвы, рабочая поза, техника безопасности.
6	Практические работы.	2
1.Прокладывание первой борозды.
2.Вскапывание почвы на заданную глубину.
7.	Заготовка  земляной смеси для комнатных растений.	1
1.Земляные смеси для комнатных растений: требования к качеству, составные части, хранение.
1.Приёмы составления смеси.
8.	Практические работы.	2
1.Выбор места для заготовки огородной или дерновой земли.
2.Вскапывание и разрыхление заготавливаемой почвы.
3.Поднос или подвоз почвы к месту хранения. Заготовка перегноя (или закупка торфяной смеси в магазине).
9.	Практическое повторение.	1
1.Виды работ. Осенние работы в цветнике.
1.	Вводное занятие.	1
2.	Очистка дорожек и площадок от опавших листьев.	1
1.Дорожки и площадки на территории школы, приёмы и правила ухода за ними.
2.Сгребание опавших листьев.
3.Подметание дорожек или выравнивание песком садовых дорожек.
3.	Бумажные пакеты для расфасовки семян.	2
1.Бумажный пакет для семян: назначение (фасовка мелкими партиями), форма, размеры. Форма заготовок и способы соединения деталей пакета.
2.Практические работы. Извлечение семян из сухих плодов. Удаление обломков стеблей.
3.Сортировка семян (разбор на мелкие, повреждённые и недоразвившиеся с ориентировкой на здоровые и полновесные).
4.Насыпка определённого объёма семян в бумажные пакеты.
5.Заклейка пакетов.
4.	Уход за комнатными растениями.	1
1.Общее представление о потребностях комнатного растения в питательной среде, свете, тепле, определённой влажности почвы и воздуха.
2.Правила и приёмы полива комнатного растения. Температура поливной воды.
3.Определение влажности почвы в горшке и кадке (на ощупь).
5	Практические работы.
1.Заготовка поливной воды для отстаивания.
2.Проверка влажности почвы в горшках и кадках.
3.Полив комнатных растений из детской лейки.
6.	Практическое повторение.	1
1.Изготовление бумажного пакета.
2.Узнавание семян указанного учителем цветочного растения.
3.Выделение их из семенной смеси  и фасовка узнанных семян в пакет.
1.	Вводное занятие.	1
2.	Цветковые растения, размножаемые семенами.	1
1.Общее представление о семенном и вегетативном размножении цветковых растений.
2.Приёмы размножения тем и другим видом.
3.Пикировка рассады.
4.Уход за рассадой.
5.Характеристика внешнего вида и декоративных качеств тех растений, которые будут выращиваться в цветнике.
3.	Выращивание «бархатца раскидистого» в цветочном горшке.	1
1.Виды бархатца (высокорослый, раскидистый). Сравнительная характеристика внешнего вида и декоративных качеств бархатцев раскидистого и высокорослого.
	2.Выращивание бархатца раскидистого в комнатных условиях (сроки посева семян, уход за растением). Выращивание рассады бархатца раскидистого.
4.	Практические работы.
1.Подготовка земляной смеси. Промывка и просушка цветочных горшков.
2.Подготовка бумажных водонепроницаемых стаканов. Набивка горшков и стаканов земляной смесью.
3.Полив смеси. Посев бархатца раскидистого в горшки и в стаканы по два семени в одну лунку.
4.Укрытие плёнкой и установка в тёплое место горшков и стаканов с посеянными семенами.
5.После всходов – оставление одного растения, умеренный полив, установка в хорошо  освещаемое место.
6.Наблюдение за развитием растений.
5.	Перевалка комнатного растения.	1
1.Понятие перевалка и пересадка растения. Значение и приёмы перевалки комнатного растения. Подбор цветочных горшков для переваливаемых растений.
2.Подбор, промывка и просушка цветочного горшка. Полив переваливаемого растения.
3.Насыпка земляной смеси на дно сухого горшка. Выемка растения вместе с комом земли из прежнего горшка и пересадка в новый.
4.Добавление почвы в горшок с растением, уплотнение, полив.
5.	Инвентарь для работы в цветнике.	1
1.Инструменты и приспособления для работы в цветнике: виды и назначения (разметка мест посева семян, посадка рассады, инвентарь, обработка почвы, посев семян, уход за растениями).
2.Правила безопасной работы с инвентарём и его хранение.
6.	Практическое повторение.	1
1.Расчистка дорожек и площадок от снега на школьном дворе.
2.Уход за комнатными растениями.
3.Изготовление бумажных пакетов для расфасовки семян.
7.	Самостоятельная работа.	1
1.Подготовка почвы для посева семян. Посев семян отобранного учителем цветочного растения в цветочные горшки.
1.	Вводное занятие.	1
2.	Использование однолетних цветковых растений для оформления улиц и помещений.	1
1.Виды крупносеменных однолетних  цветковых растений, используемых для посева на газонах и цветниках.
2.Виды однолетних цветковых растений, используемых для оформления помещения.
3.Характеристика этих растений (декоративные качества, продолжительность вегетационного периода, длительность сохранения декоративных качеств и др).
3.	Подготовка цветника к посеву однолетних цветковых растений.	2
1.Выбор места в цветнике для посева крупносеменных однолетних цветковых растений (ноготков, настурций и других по выбору).
2.Подготовка почвы.
3.Оформление краёв цветочных грядок.
Практические работы.
4.Вскапывание почвы лопатой по разметке размера цветочных гряд.
Выравнивание краёв гряд.
5.Рыхление и выравнивание верхнего слоя почвы.
4.	Выращивание крупносеменных однолетних цветковых растений.	1
1.Зависимость ширины междурядий от характера и размеров растения в полном развитии (высота стебля, количества и  размеров боковых побегов и других признаков).
3.Способы разметки посевных рядков.  Глубина заделки семян при посеве.
4.Сроки посева семян.
5.	Практические работы.	1
1.Разметка посевных рядков с помощью маркера или верёвки. Углубление посевных рядков. Раскладка в рядки и заделка цветочных семян. Полив (по необходимости).
6.	Высадка рассады бархатца раскидистого	1
1.Многообразие мест для посадок рассады бархатцев раскидистых (уличные вазы, газоны, внутренние дворики и др.).
2.Подготовка почвы.
3.Разметка мест посадки.
4.Полив рассады.
5.Выкопка лунок по разметке и посадка в них рассады.
7.	Практическое повторение.	1
1.Виды работ. Весенние работы в цветнике.
8.	Самостоятельная работа.	1
1.Разметка посевных рядков, посев крупносеменного цветкового растения.