Санкт-петербургское Государственное бюджетное
Профессиональное образовательное учреждение
«ТЕХНИКУМ «Автосервис» (МЦПК)»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ
ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
по УД ОП.03. «Материаловедение»
для подготовки квалифицированных рабочих, СЛУЖАЩИХ
по професии фгос спо 23.01.03 «автомеханик»
на базе основного общего образования
с получением среднего (полного) общего образования
срок обучения – 2, 5 года
Содержание
Стр.
1. Введение . 3 - 5
2. Правила выполнения практических работ. 6
3. Практическая работа №1. 7 - 11
4. Практическая работа №2. 12 - 15
5. Практическая работа №3. 16 – 19
6. Практическая работа №4. 20 - 24
7. Практическая работа №5. 25 - 28
8. Практическая работа №6. 29 - 31
9. Практическая работа №7. 32 - 34
10. Практическая работа №8. 35 - 39
11. Практическая работа №9. 40 - 43
12. Практическая работа № 10 44 - 46
13. Практическая работа №11 47 - 51
14. Практическая работа №12 52 - 56
15. Практическая работа №13 57 - 60
16. Практическая работа № 14 61 - 64
17. Практическая работа № 15 65 - 70
18. Практическая работа № 16 71 - 74
19. Практическая работа № 18 75 - 80
Введение
Дисциплина « Материаловедение» входит в общепрофессиональный цикл ППКРС Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) по профессии 23.01.03. Автомеханик.
Целью изучения дисциплины является получение обучающимися системы знаний, связанных с получением знаний об эксплуатационных свойствах, качестве и рациональном применении материалов.
Основная задача практических занятий - научить обучающихся, самостоятельно использовать полученные знания в решении практических задач, составлять алгоритм действий в типовых и нетиповых ситуациях, выбирать материалы для профессиональной деятельности, определять их основные свойства по маркам.
Основными формы организации учебного процесса по дисциплине «Материаловедение» являются: самостоятельные работы, внеаудиторная самостоятельная работа, деловые игры, практические работы.
Итоговая аттестация по дисциплине «Материаловедение» в соответствии с учебным планом предусмотрена в форме дифференцированного зачета.
Выполнение практических работ призвано способствовать развитию у обучающихся аналитического мышления, умения самостоятельно работать с нормативными документами, ГОСТами, ОСТами, систематизации полученных знаний.
Практические занятия дополняют традиционно проводимые уроки по дисциплине «Материаловедение» (модулю), где обучающиеся получают знания об основных свойствах, классификации, характеристиках материалов, применяемых в профессиональной деятельности.
В процессе выполнения практических заданий обучающиеся приобретают навыки по практической реализации полученных знаний.
Практические занятия предусмотрены по наиболее важным вопросам изучения дисциплины:
- Конструкционные и инструментальные материалы Автомобильные топлива Смазочные материалы Автомобильные эксплуатационные материалы
При их выполнении предполагается обязательная работа не только с основной и дополнительной литературой, но и поиск информации в Интернете, изучение справочников, ГОСТов, ОСТов, и других нормативных материалов.
Методические указания предназначены для закрепления теоретических знаний и приобретения необходимых практических навыков по темам дисциплины «Материаловедение» по профессии 23.01.03Автомеханик.
Перечень практических работ по дисциплине ОП.03. «Материаловедение»
Название темы | Практическая работа |
Тема 1. Металлы и сплавы | № 1. «Определение конструкционных и эксплуатационных свойств деталей» |
Тема 2. Конструкционные и инструментальные материалы | № 2. «Расшифровка марок чугунов» № 3. «Расшифровка марок углеродистых и легированных сталей» № 4. Расшифровка марок сплавов цветных металлов» |
Тема 3. Термическая и химико-термическая обработка сталей | № 5. «Выбор температуры ТО для углеродистых сталей по заданным параметрам». № 6. Составление кроссвордов по теме «Термическая и химико-термическая обработка сплавов». |
Тема 4. Автомобильные топлива | №7.«Зависимость основных параметров бензина от видов крекинга». №8. «Зависимость качества бензина от физико-химических свойств» № 9. «Расшифровка марок бензина» № 10. «Расшифровка марок дизтоплива» № 11. «Зависимость качества дизтоплива от физико-химических свойств» |
Тема 5. Смазочные материалы | №12. «Расшифровка марок моторных масел» № 13. «Расшифровка марок трансмиссионных масел» |
Тема 6. Технические жидкости | №14. «Расшифровка марок заданных технических жидкостей с указанием свойств и назначения» |
Тема 7. Пластмассы и синтетические клеи | № 15. «Обоснование выбора пластмасс, применяемых для изготовления деталей автомобилей» №16. «Обоснование выбора пластмасс, применяемых для изготовления деталей автомобилей» |
Тема 8. Лакокрасочные материалы | №17. «Составление схемы лакокрасочного покрытия автомобиля с указанием применяемых материалов». |
Тема 9. Резиновые материалы. Автомобильные шины | № 18. «Расшифровка маркировок автомобильных шин». |
В результате освоения учебной дисциплины «Материаловедение» обучающийся должен знать:
- основные свойства, классификацию, характеристики применяемых в профессиональной деятельности материалов; физические и химические свойства горючих и смазочных материалов;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: выбирать материалы для профессиональной деятельности; определять основные свойства материалов по маркам;
По окончании выполнения практических заданий обучающийся должен продемонстрировать способности, умения и степень владения следующими профессиональными компетенциями:
Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта.
ПК 1.1. Диагностировать автомобиль, его агрегаты и системы.
ПК 1.2. Выполнять работы по различным видам технического обслуживания.
ПК 1.3. Разбирать, собирать узлы и агрегаты автомобиля и устранять неисправности.
ПК 1.4. Оформлять отчетную документацию по техническому обслуживанию.
Транспортировка грузов и перевозка пассажиров.
ПК 2.1. Управлять автомобилями категорий "B" и "C".
ПК 2.2. Выполнять работы по транспортировке грузов и перевозке пассажиров.
ПК 2.3. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования.
ПК 2.4. Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств.
Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами.
ПК 3.1. Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях.
ПК 3.2. Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций.
и общими компетенциями
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
Правила выполнения практических работ
1. Обучающийся должен прийти на практическое занятие теоретически подготовленным к выполнению практической работы, иметь в наличии конспект, ручку.
2. При подготовке к занятиям обучающийся должен руководствоваться списком литературы, указанном в данных методических рекомендациях.
3. Перед выполнением задания обучающийся должен изучить краткие теоретические сведения, содержащиеся в практической работе, и ознакомиться с заданием и этапами работы.
4. Таблицы, рисунки должны выполняются аккуратно с помощью чертежных инструментов (линейки, циркуля) карандашом.
5. Расчеты проводятся на листах отчета.
6. Пользование справочной литературой, конспектами, учебниками разрешается только по согласованию с преподавателем.
7. Ответы на контрольные вопросы представляются в форме, определенной преподавателем.
8. По окончании времени, предусмотренного на выполнение работы, обучающихся сдает отчет преподавателю.
9. В случае не выполнения обучающимся практической работы (отсутствие, недобросовестное отношение), работа выполняется во внеурочное время, согласованное с преподавателем.
10. К сдаче дифференцированного зачета по дисциплине обучающийся допускается при условии выполнения всех предусмотренных программой практических работ и сдачи отчетов по ним.
