

Введение
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа (далее по тексту – Программа) разработана для Клуба социально-педагогической направленности (Далее по тексту – Клуба), рассчитана на один год обучения. Предусматривается возможность внесения изменений в расписании, с учетом наблюдения за обучающимися по освоению предложенных тем и увеличения времени.
Создание условий для становления личности нового типа, воспитание гражданина современного общества призвана система образования. Актуальность проблемы воспитания все более возрастает в связи с проведением реформы системы образования в России. Особо актуальной в настоящее время является проблема возрождения патриотизма в системе образования и воспитания подрастающего поколения.
В этой связи следует направлять усилия для создания качественно новой системы патриотического воспитания молодежи на базе государственной программы «Патриотическое воспитание граждан российской Федерации на 2016-2020 гг.» (Постановление Правительства РФ от 01.01.2001 г. № 000).
Патриотизм является важнейшим духовным достоянием личности и государства, одним из важнейших элементов общественного сознания – фактором сохранения общественной стабилизации, мобилизации сил в чрезвычайных ситуациях, к которым страна должна быть подготовлена заблаговременно.
Чувство патриотизма как форма переживания человека своего отношения к Отечеству является одним из наиболее глубоких, закрепленных веками чувств. Эти чувства выражаются в потребности достойно, самоотверженно, вплоть до самопожертвования, служить Родине и составляет духовно-нравственную позицию и выступает в качестве необходимого условия эффективного функционирования всей системы социальных и государственных институтов в интересах укрепления экономического и военного могущества страны.
Неотъемлемой частью этой политики должна быть работа общественных организаций по воспитанию молодежи в духе преданности своему Отечеству, любви к Родине, стремлению служит интересам государства.
Пояснительная записка
Программа разработана в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в РФ» -ФЗ, Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам (утв. Приказом Министерства образования и науки РФ от 01.01.01г. № 000), СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологический требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей», Концепцией развития дополнительного образования детей (Распоряжение Правительства РФ от 01.01.01 г.), Уставом муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Чаинский Дом детского творчества», Положением о структуре, порядке разработки и утверждения дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.
Тип Программы. Данная Программа носит общеобразовательный – базовый характер.
Постановлением Правительства РФ от 01.01.2001 г. № 000 утверждена государственная программа «Патриотическое воспитание граждан российской Федерации на 2016-2020 гг.», как и предыдущая программа, она является важным документом государственно политике в сфере патриотического воспитания. Послужит созданием условий для повышения гражданской ответственности за судьбу страны, повышения уровня консолидации общества для решения задач обеспечения национальной безопасности и устойчивого развития РФ, укрепления чувства сопричастности граждан к великой истории и культуре России, обеспечения преемственности поколения Россиян, воспитания гражданина, любящего свою Родину и семью, имеющего активную жизненную позицию.
Цели и задачи Программы.
Цель: подготовка обучающихся к службе в Российской Армии.
Задачи:
физическое развитие и укрепление здоровья; развитие у подростков чувства гордости и глубокого уважения к героическому прошлому нашей страны, в том числе сохранение памяти о подвигах защитников Отечества; укрепление престижа службы в Вооруженных Силах Российской АрмииВ военно-патриотическом Клубе обучаются подростки и юноши 11-13 летнего возраста, имеющие основную группу здоровья и выполняющие требования Устава Клуба.
В содержание Программы входят:
- огневая подготовка;
- физическая подготовка;
- строевая подготовка;
- военная история;
Методическое обеспечение Программы.
На каждом этапе реализации программы используется широкий спектр методов, обеспечивающих максимально эффективное усвоение материала каждым обучающимся. Конкретные методы работы выбираются согласно составу данной группы, ее обученности, личностным возможностям.
Формы организации учебной деятельности:
- Индивидуальная; Групповая;
Педагогические приемы:
- Формирование взглядов (пример, разъяснение),
- Организация деятельности (упражнение, показ).
Итоговая (промежуточная) аттестация обучающихся:
По итогам учебного года проводится промежуточная аттестация, а в конце освоения программы - итоговая аттестация обучающихся.
Цель промежуточной и итоговой аттестации: выявление уровня развития и их соответствие прогнозируемым результатам образовательной программы.
Промежуточная аттестация проводится в форме наблюдения, исправления ошибок. Форма оценки: высокий, средний, низкий уровень.
1 уровень (высокий) - все вышеназванные требования соблюдаются.
2 уровень (средний) - один или два параметра не соблюдены.
3 уровень (низкий) - не соблюдены три и более параметра.
Форма проведения итоговой аттестации – тестирование (викторина). Оценивание проводится по трем уровням: высокий, средний, низкий.
1 уровень (высокий) – до 3-х неправильно выполненных заданий.
2 уровень (средний) - три и более неправильно выполненных задания.
3 уровень (низкий) - более четырех неправильно выполненных заданий. Промежуточная аттестация направлена на освоение программного материала после каждой темы.
В процессе обучения применяются различные формы: учебно-тренировочных занятий, комплексных занятий по теории и практических занятий (интегрированные занятия) три раза в неделю по 1,5 часа, в двух группах, итого 9 часов в неделю, а также различные виды контроля:
- входной (начальный) контроль физической подготовленности обучающихся в начале учебного годы;
- итоговый контроль в конце учебного года;
- контрольные проверки, тестовые проверки, зачеты
Обучающиеся принимают участие в районных соревнованиях по, стрельбе, смотре строя и песни. Областных соревнованиях «Орленок».
Предполагаемые конечные результаты реализации Программы:
- имеет навыки строевой подготовки: построение в шеренгу, колонну, повороты, перестроение в из шеренги в 2 и 3, выход из строя;
- уметь стрелять из пневматической винтовки на уровне требований комплекса ГТО;
- уметь разбирать и собирать автомат (АК);
В физической подготовке:
- выполнять нормы комплекса ГТО;
- знать основные этапы развития российского государства;
- знать главные сражения ВОВ и военачальников.
Объем и срок усвоения Программы: Данная Программа рассчитана на один год обучения, при средней продолжительности 36 недель в год с минимальной нагрузкой 9 часов в неделю. В зависимости от календарного года, праздничных, выходных и каникулярных дней количество занятий может изменяться.
Список литературы для детей
"Могучий источник патриотизма, любви к Отечеству и родному краю..." // Военно-исторический журнал. – 2004. - N 5. - С. 66-67. Демидова советского народа - важнейший фактор Великой Победы // Вестник Московского университета. - 2010. - N 3. - С. 233-241. патриотизме : исследовательская работа по выявлению сформированности нравственно-патриотических качеств личности // Отечественные записки. – 2006. - N 3. - С. 295-298. Ефимов аспекты российского патриотизма // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2008. - N 4. - С. 33-42. емократы и патриотизм в сегодняшней России // Россия и мусульманский мир. – 1999. - N 9. - С. 12-16. ставшая Россия // Власть. – 2005. - N 4. - С. 9-13. усские штандарты над Бородинским полем. Всероссийская научно-практическая конференция "Российский патриотизм. Истоки, современность, проблемы возрождения и развития" // Народное образование. – 2005. - N 1. - С. 155-165.
Манина социально-философская мысль и педагогическая мысль о патриотизме и патриотическом воспитании // Образование и общество. - 2009. - N 5. - С. 109-114.
стория русского патриотизма // Молодая гвардия. – 2003. - N 7/8. - С. 203-232.
Список литературы для педагога.
Акулич в системе нравственных ценностей Россиян // Безопасность Евразии. – 2004. - N 2. - С. 395-411. Бойков и проблемы формирования исторической памяти // СОЦИС : Социологические исследования. - 2002. - N 8. - С. 85-89. Воскресни, Русь! О патриотизме, достоинстве рус. человека и православ. понимании войны. - М. : Даниловский благовестник, 2001. - 126
СОУНБ; Шифр 87.372.24; Инв. номер 2251078-КХ Козлов патриоты и граждане новой России. - СПб. : ОМ-Экспресс, 1999. - 229 с.
СОУНБ; Шифр 66.017.841+60.550.32; Авторский знак К592; Инв. номер 2210884-ЕФ оспитание "истинного сына Отечества" в XVIII в. // История и обществознание для школьников. - 2008. - N 3. - С. 57-64. К истокам патриотизма // Отечественная история. – 2004. - N 3. - С. 183-187. Покида патриотических чувств Россиян // Власть. - 2010. - N 12. - С. 124-129. Распутин себя патриотом. - Иркутск : Восточно-Сибирское книжное издательство, 1989. - 39 с.
Свердловская ОУНБ; КХ; Формат М; Инв. номер 2108621-КХ Распутин дальше, братья-славяне? // Родина. – 2001. - N 1/2. - С. 9-12. Российский патриотизм : современные проблемы развития. Библиотечный ракурс : материалы областной научно-практической конференции, Челябинск, 24 февраля 2005 г. - Челябинск : [б. и.] , 2005.
Свердловская ОУНБ; МО; Шифр 78.38; Авторский знак Р684; Инв. номер 2269632-МО Троицкий нация : социалистическое преобразование и обновление. социально-философские очерки. – М. : Советская Россия, 1989. - 272 с.
Свердловская ОУНБ; КХ; Формат М; Инв. номер 2108345-КХ
Свердловская ОУНБ; КХ; Формат М; Инв. номер 2121418-КХ От "патриотизма" к национальному самоуничтожению // Общественные науки и современность. – 1998. - N 6. - С. 107-124.
Содержание учебного плана
Раздел 1.Строевая подготовка.
Тема: Строевая подготовка– Построение в шеренгу, колонну. Интервал в шеренге и колонне. Построение из шеренги в 2 и обратно. Перестроение из шеренги в три шеренги и обратно. Выход из строя. Сдача рапорта. Повороты на месте и в движении. Передвижение в колонне. Практическое занятие.
Раздел 2. Огневая подготовка.
2.1. Тема: Правила поведения в тире и ТБ при стрельбе. Беседа.
2.2. Тема: Сборка и разборка АК. Практическое занятие.
2.3. Тема: Стрельба из пневматической винтовки из положения стоя. Практическое занятие.
Раздел 3. Физическая подготовка.
3.1.Тема: Упражнение на высокой перекладине: сгибание и разгибание рук в висе. Практическое занятие.
3.2. Тема: Упражнение на брусе: сгибание и разгибание рук в упоре, передвижение в упоре, соскоки махом назад, вперед. Практическое занятие.
3.3. Тема: Кроссовая подготовка: бег на 1,5, 2, на время, км., , бег 60 м. на время. Практическое занятие.
Раздел 4. Военная история
4.1. Тема: Начало II Мировой войны: причины, участники, главные события.
Теоретическое занятие.
4.2. Тема: Великая Отечественная война: дипломатические отношения накануне войны, подготовка сторон к войне. Теоретическое занятие.
4.3. Тема: Нападения Германии на СССР. Отступление Красной армии. Теоретическое занятие.
4.4. Тема: Битва под Москвой. Попытка наступления Красной армии. Партизанское движение. Тыл в годы войны. Теоретическое занятие.
4.5. Тема: Битва за Сталинград. Теоретическое занятие.
4.6. Тема: Курское сражение. Теоретическое занятие.
4.7. Тема: Освобождение территории СССР от фашистов Теоретическое занятие.
4.8. Тема: Битва за Берлин. Война на Дальнем Востоке. Итоги войны. Теоретическое занятие.
4.9. Тема: Начало «холодной» войны, Карибский кризис: причины и главные события. Теоретическое занятие.
4.10. Тема: Ввод Советских войск в Афганистан. Теоретическое занятие.
4.11. Тема: Контртеррористические операции в Чечне: 1994-1996 гг., в 1999 г. Теоретическое занятие.
4.12. Тема: Война НАТО против Югославии. Последствия. Теоретическое занятие.
4.13. Тема: Участие Российских войск в Сирийском конфликте. Теоретическое занятие.
Учебный план
№ п/п | Наименование раздела, темы | Общее количество часов | Количество часов | Форма аттестации, контроля |
теория | практика | |||
1 | Раздел 1.Строевая подготовка. | 98 | 98 | |
1.2. | Тема: Строевая подготовка – Построение в шеренгу, колонну. Интервал в шеренге и колонне. Построение из шеренги в 2 и обратно. Размыкание от направляющего и от центра. Перестроение из шеренги в три шеренги и обратно. Выход из строя. Сдача рапорта. Повороты на меаст6е и в движении. Передвижение в колонне. Практическое занятие. | 98 | - | 98 |
2 | Раздел 2. Огневая подготовка. | 32,5 | 0,5 | 32 |
2.1. | Тема: Правила поведения в тире и ТБ при стрельбе. Беседа. | 0,5 | 0,5 | - |
2.2. | Тема: Сборка и разборка АК. Практическое занятие. | 21 | - | 21 |
2.3. | Тема: Стрельба из пневматической винтовки из положения стоя. Практическое занятие. | 11 | - | 11 |
3 | Раздел 3. Физическая подготовка. | 18,5 | - | 18,5 |
3.2. | Тема: Упражнение на высокой перекладине: сгибание и разгибание рук в висе. Практическое занятие. | 7 | - | 7 |
3.3. | Тема: Упражнение на брусе: сгибание и разгибание рук в упоре, передвижение в упоре, соскоки махом назад, вперед. Практическое занятие. | 5 | - | 5 |
3.4. | Тема: Кроссовая подготовка: бег на 1,5, 2, на время, км., , бег 60 м. на время. Практическое занятие. | 6,5 | - | 6,5 |
4 | Раздел 4. Военная история | 13 | 13 | - |
4.1. | Тема: Начало II Мировой войны: причины, участники, главные события. Теоретическое занятие. | 13 | 13 | - |
4.2. | Тема: Великая Отечественная война: дипломатические отношения накануне войны, подготовка сторон к войне. Теоретическое занятие. | 1 | 1 | - |
4.3. | Тема: Нападения Германии на СССР. Отступление Красной армии. Теоретическое занятие. | 1 | 1 | - |
4.4. | Тема: Битва под Москвой. Попытка наступления Красной - армии. Партизанское движение. Тыл в годы войны. Теоретическое занятие. | 1 | 1 | - |
4.5. | Тема: Битва за Сталинград. Теоретическое занятие. | 1 | 1 | - |
4.6. | Тема: Курское сражение. Теоретическое занятие. | 1 | 1 | - |
4.7. | Тема: освобождение территории СССР от фашистов Теоретическое занятие. | 1 | 1 | - |
4.8. | Тема: битва за Берлин. Война на Дальнем Востоке. Итоги войны. Теоретическое занятие. | 1 | 1 | - |
4.9. | Тема: Начало «холодной» войны, Карибский кризис: причины и главные события. Теоретическое занятие | 1 | 1 | - |
4.10. | Тема: Ввод Советских войск в Афганистан. Теоретическое занятие. | 1 | 1 | - |
4.11. | Тема: Контртеррористические операции в Чечне: 1994-1996 гг., в 1999 г. Теоретическое занятие. | 1 | 1 | - |
4.12. | Тема: Война НАТО против Югославии. Последствия. Теоретическое занятие. | 1 | 1 | - |
4.13. | Тема: Участие Российских войск в Сирийском конфликте. Теоретическое занятие. | 1 | 1 | - |
ИТОГО: | 162 | 13,5 | 148,5 |
Календарный учебный график
№ п/п | Дата | Время проведения | Формы занятий | Кол-во часво | Темы занятий | Место проведения | Форма аттестации, контроля |
1-13 | 02.09.16 05.09.16 06.09.16 09.09.16 12.09.16 13.09.16 16.09.16 19.09.16 20.09.16 23.09.16 26.09.16 27.09.16 30.09.16 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая Групповая | 1,5 1,5 | 1.2.Тема: Строевая подготовка 2.1Тема: Правила поведения в тире и ТБ при стрельбе. 2.3.Стрельба из пневматической винтовки из положения стоя. 3.2.Тема: Упражнение на высокой перекладине: сгибание и разгибание рук в висе. 3.4. Тема: Кроссовая подготовка: бег на 2, 3, 5 км., повторное ускорение 4 по 30 м., бег 3 км. на время, бег 100 м. на время. | Спортзал, стадион Спортзал, стадион | Наблюдение, исправление ошибок |
14-26 | 03.10.16 04.10.16 07.10.16 10.10.16 11.10.16 14.10.16 17.10.16 18.10.16 21.10.16 24.10.16 25.10.16 31.10.16 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая Групповая | 1,5 1,5 | 2.3.Стрельба из пневматической винтовки из положения стоя. 3.2.Тема: Упражнение на высокой перекладине: сгибание и разгибание рук в висе. 3.4. Тема: Кроссовая подготовка: бег 3 км., 4 по 30 м. | Спортзал, стадион Спортзал, стадион | Наблюдение, исправление ошибок |
27-39 | 01.11.16 04.11.16 07.11.16 08.11.16 11.11.16 14.11.16 15.11.16 18.11.16 21.11.16 22.11.16 25.11.16 28.11.16 29.11.16 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая Групповая | 1,5 1,5 | 1.2 Тема: Строевая подготовка Тема: Сборка и разборка АК. Практическое занятие. | Спортзал Спортзал | Наблюдение, исправление ошибок |
40-52 | 02.12.16 05.12.16 06.12.16 09.12.16 12.12.16 13.12.16 16.12.16 19.12.16 20.12.16 23.12.16 26.12.16 27.12.16 30.12.16 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая Групповая | 1,5 1,5 | 1.2 Тема: Строевая подготовка Тема: Сборка и разборка АК. Практическое занятие. | Спортзал Спортзал | Наблюдение, исправление ошибок |
53-60 | 09.01.17 10.01.17 13.01.17 16.01.17 17.01.17 20.01.17 23.01.17 24.01.17 27.01.17 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая Групповая | 1,5 1,5 | 1.2 Тема: Строевая подготовка Тема: Сборка и разборка АК. Практическое занятие. | Спортзал Спортзал | Наблюдение, исправление ошибок |
61-70 | 30.01.17 31.01.17 03.02.17 06.02.17 07.02.17 10.02.17 13.02.17 14.02.17 17.02.17 20.02.17 21.02.17 24.02.17 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая Групповая | 1,5 1,5 | 1.2 Тема: Строевая подготовка Тема: Сборка и разборка АК. Практическое занятие. | Спортзал Спортзал | Наблюдение, исправление ошибок |
71 | 27.02.17 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая Групповая | 1,5 1,5 | 1.2 Тема: Строевая подготовка 5.1.Тема: Начало II Мировой войны: причины, участники, главные события. | Спортзал Спортзал | Наблюдение, исправление ошибок |
72 | 28.02.17 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая Групповая | 1,5 1,5 | 1.2 Тема: Строевая подготовка 5.2.Тема: Великая Отечественная война: дипломатические отношения накануне войны, подготовка сторон к войне. Теоретическое занятие. | Спортзал Спортзал | Наблюдение, исправление ошибок |
73 | 03.03.17 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая Групповая | 1,5 1,5 | 1.2 Тема: Строевая подготовка 5.3.Тема: Нападения Германии на СССР. Отступление Красной армии. | Спортзал Спортзал | Наблюдение, исправление ошибок |
74 | 06.03.17 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая Групповая | 1,5 1,5 | 1.2 Тема: Строевая подготовка 5.4. Тема: Битва под Москвой. Попытка наступления Красной - армии. Партизанское движение. Тыл в годы войны. | Спортзал Спортзал | Наблюдение, исправление ошибок |
75 | 07.03.17 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая Групповая | 1,5 1,5 | 1.2 Тема: Строевая подготовка 5.5.Тема: Битва за Сталинград. 5.6. Тема: Курское сражение. | Спортзал Спортзал | Наблюдение, исправление ошибок |
76 | 10.03.17 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая Групповая | 1,5 1,5 | 1.2 Тема: Строевая подготовка 5.7. Тема: Освобождение территории СССР от фашистов | Спортзал Спортзал | Наблюдение, исправление ошибок |
77 | 13.03.17 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая Групповая | 1,5 1,5 | 1.2 Тема: Строевая подготовка Битва за Берлин. Война на Дальнем Востоке. Итоги войны. | Спортзал Спортзал | Наблюдение, исправление ошибок |
78 | 14.03.17 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая Групповая | 1,5 1,5 | 1.2 Тема: Строевая подготовка 5.9.Тема: Начало «холодной» войны, Карибский кризис: причины и главные события. | Спортзал Спортзал | Наблюдение, исправление ошибок |
79 | 17.03.17 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая Групповая | 1,5 1,5 | 1.2 Тема: Строевая подготовка 5.10 Тема: Ввод Советских войск в Афганистан. | Спортзал Спортзал | Наблюдение, исправление ошибок |
80 | 20.03.17 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая Групповая | 1,5 1,5 | 1.2 Тема: Строевая подготовка 5.11 Тема: Контртеррористические операции в Чечне: 1994-1996 гг., в 1999 г. | Спортзал Спортзал | Наблюдение, исправление ошибок |
81 | 21.03.17 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая Групповая | 1,5 1,5 | 1.2 Тема: Строевая подготовка 5.12 Тема: Война НАТО против Югославии. Последствия. | Спортзал Спортзал | Наблюдение, исправление ошибок |
82 | 24.03.17 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая Групповая | 1,5 1,5 | 1.2 Тема: Строевая подготовка 5.13 Тема: Участие Российских войск в Сирийском конфликте. | Спортзал Спортзал | Наблюдение, исправление ошибок |
83 | 27.03.17 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая Групповая | 1,5 1,5 | 2.2 Тема: Сборка и разборка АК. | Спортзал Спортзал | Наблюдение, исправление ошибок |
84-95 | 28.03.17 31.03.17 03.04.17 04.04.17 07.04.17 10.04.17 11.04.17 14.04.17 17.04.17 18.04.17 21.04.17 24.04.17 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая Групповая | 1,5 1,5 | 2.3.Стрельба из пневматической винтовки из положения стоя. 3.3 Тема: Упражнение на брусе: сгибание и разгибание рук в упоре, передвижение в упоре, соскоки махом назад, вперед. Тема: Сборка и разборка АК. Практическое занятие. | Спортзал Спортзал | Наблюдение, исправление ошибок |
96 | 25.04.17 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая, индивидуальная Групповая, индивидуальная | 1,5 1,5 | 1.2 Тема: Строевая подготовка Тема: Сборка и разборка АК. Практическое занятие. | Спортзал Спортзал | Наблюдение, исправление ошибок |
97 | 28.04.17 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая, индивидуальная Групповая, индивидуальная | 1,5 1,5 | 1.2 Тема: Строевая подготовка Тема: Сборка и разборка АК. Практическое занятие. | Спортзал Спортзал | Наблюдение, исправление ошибок |
98 | 05.05.17 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая, индивидуальная Групповая, индивидуальная | 1,5 1,5 | 1.2 Тема: Строевая подготовка Тема: Стрельба из пневматической винтовки из положения лежа. | Спортзал Спортзал | Наблюдение, исправление ошибок |
99 | 08.05.17 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая, индивидуальная Групповая, индивидуальная | 1,5 1,5 | 1.2 Тема: Строевая подготовка Тема: Стрельба из пневматической винтовки из положения лежа. | Спортзал Спортзал | Наблюдение, исправление ошибок |
100 | 09.05.17 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая, индивидуальная Групповая, индивидуальная | 1,5 1,5 | 1.2 Тема: Строевая подготовка Тема: Стрельба из пневматической винтовки из положения стоя | Спортзал Спортзал | Наблюдение, исправление ошибок |
101 | 12.05.17 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая, индивидуальная Групповая, индивидуальная | 1,5 1,5 | 1.2 Тема: Строевая подготовка Тема: Стрельба из пневматической винтовки из положения | Спортзал Спортзал | Наблюдение, исправление ошибок |
102 | 15.05.17 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая, индивидуальная Групповая, индивидуальная | 1,5 1,5 | Тема: Стрельба из пневматической винтовки из положения лежа. | Спортзал Спортзал | Наблюдение, исправление ошибок |
103 | 16.05.17 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая, индивидуальная Групповая, индивидуальная | 1,5 1,5 | 3.4. Тема: Кроссовая подготовка: 3 км. Тема: Стрельба из пневматической винтовки из положения лежа. | Спортзал Спортзал | Наблюдение, исправление ошибок |
104 | 19.05.17 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая, индивидуальная Групповая, индивидуальная | 1,5 1,5 | 3.4. Тема: Кроссовая подготовка: 3 км. Тема: Стрельба из пневматической винтовки из положения лежа. | Спортзал Спортзал | Наблюдение, исправление ошибок |
105 | 22.05.17 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая, индивидуальная Групповая, индивидуальная | 1,5 1,5 | 3.4. Тема: Кроссовая подготовка: 3 км. Тема: Стрельба из пневматической винтовки из положения лежа. | Спортзал Спортзал | Наблюдение, исправление ошибок |
106 | 23.05.17 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая, индивидуальная Групповая, индивидуальная | 1,5 1,5 | 3.4. Тема: Кроссовая подготовка: 3 км. Тема: Стрельба из пневматической винтовки из положения стоя. | Спортзал Спортзал | Наблюдение, исправление ошибок |
107 | 26.05.17 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая, индивидуальная Групповая, индивидуальная | 1,5 1,5 | 3.4. Тема: Кроссовая подготовка: 3 км. Тема: Сборка и разборка АК. Практическое занятие. | Спортзал Спортзал | Наблюдение, исправление ошибок |
108 | 29.05.17 | 17.00-18.30 18.30-20.00 | Групповая, индивидуальная Групповая, индивидуальная | 1,5 1,5 | 3.4. Тема: Кроссовая подготовка: 5 км. Тема: Сборка и разборка АК. Практическое занятие. | Спортзал Спортзал | Наблюдение, исправление ошибок |
Итого в год: 324 часа
Ожидаемый результат
№ п/п | Наименование разделов и тем | Знания | Умения и навыки |
1 1.2. | Раздел 1.Строевая подготовка. Тема: Строевая подготовка | Умение выполнять команды, выполнять их синхронно в строю | |
2 2.1. 2.2. 2.3. | Раздел 2. Огневая подготовка. Тема: Правила поведения в тире и ТБ при стрельбе. Тема: Сборка и разборка АК. Тема: Стрельба из пневматической винтовки из положения стоя. | Знать последовательность разборки и сборки АК | Умение правильно прицеливаться и попадать в мишень, уметь собирать и разбирать АК |
3 3.2. 3.3. 3.4. | Раздел 3. Физическая подготовка. Тема: Упражнение на высокой перекладине Тема: Упражнение на брусе Тема: Кроссовая подготовка | Знать принципы и приемы развития силы и силовой выносливости, знать о влиянии физических упражнений на организм человека | Совершенствование техники выполнения упражнений классического двоеборья, совершенствовать физическую подготовку, научиться проводить разминку, выполнять нормативы 2 юношеского разряда, развитие ловкости и силовой выносливости, развитие общей выносливости |
4 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6. 4.7. . 4.8 4.9. 4.10. 4.11. 4.12. 4.13. | Раздел 4. Военная история Тема: Начало II Мировой войны Тема: Великая Отечественная война Тема: Нападения Германии на СССР. Отступление Красной армии. Тема: Битва под Москвой. Попытка наступления Красной - армии. Партизанское движение. Тыл в годы войны. Тема: Битва за Сталинград. Тема: Курское сражение. Тема: Освобождение территории СССР от фашистов Тема: Битва за Берлин. Война на Дальнем Востоке. Итоги войны. Тема: Начало «холодной» войны, Карибский кризис Тема: Ввод Советских войск в Афганистан. Тема: Контртеррористические операции в Чечне: 1994-1996 гг., в 1999 г. Тема: Война НАТО против Югославии. Последствия. Тема: Участие Российских войск в Сирийском конфликте. | Знать причины и последовательность переговоров СССР-Германия; СССР – Франция и Великобритания Знать условия договора СССР-Германия, причины и ход военных действий, уровень подготовки к войне Советского Союза и Германии, каковы причины поражения Красной армии в начале войны Знать соотношение и расположение сил, уровень подготовки, какова роль тыла в годы войны Знать ход событий, даты сражений, имена полководцев, итог битвы Знать даты сражений, ход событий и значение победы Знать этапы освобождения: Ленинграда, Киева, Минска, Крыма Знать о планах Советской армии, ход освобождения и капитуляции Германии, итоги войны Знать причины начало «холодной» войны, каковы уроки Карибского кризиса Знать причины ввода советских войск в Афганистан, планы правительства и итоги Знать причины сепаратистского движения, ход событий, итоги Знать причины и последствия войны в Югославии Знать истоки исламского терроризма и роль участия российских войск в конфликте | Уметь показать на карте расположение фронтов |


