Сценарий вечера сказок
(Для учащихся пятого класса)
Здесь, сегодня, в этом зале пятиклашек мы собрали
Посмеяться, позабавить, да и мам своих поздравить.
Скоро уж, не за горами, будет праздник каждой мамы.
Наш спектакль-подарок вам: и ребятам, и гостям.
Мамы вспомнят, дети знают – все ведь Пушкина читают.
Наш спектакль - о сказках сказка.
Начинаются сюрпризы… Не приехали артисты.
Ой! Куда ж они пропали?
Вы их, дети, не видали?
Волшебник Я не волшебник, я только учусь,
Но в деле таком вам помочь я берусь.
И выясню, что за неведома сила
Артистов в неведому даль утащила.
Шары-швры-буры-вай-вай
А, вот где вы..А ну вылезай1
( выбегают герои сказок Пушкина: Черномор, кот, три девицы, царица «застывая» в произвольных позах)
Последним выбегает мальчишка, в недоумении озираясь.
Волшебник: Вот кто виновен!
Вот этот мальчишка.
Беда его в том - не читает он книжки.
Вчера перепутал он все на уроке.
Стихи не учил, позабыв про все сроки,
А книжку со сказками бросил на полку
Нет, видно, не будет из мальчика толку.
Мальчик: Зачем мне сказки?
Не вижу в них толку
А книгу найду, ведь она не иголка.
Волшебник: И вот результат.
Он сам в сказку попал.
считайте, что здесь навсегда и пропал
Мальчик? Ой, помогите1.Ой, спасите
Отсюда меня поскорей заберите.
Домой я из школы сегодня шагал,
Не к маме. а в сказку попал?
Волшебник: Смотри-ка, герои застыл. Они свое имя забыли.
Уснули. Виновен –то ты, Нечитайка,
И что же нам делать? Поди угадай –ка1
Мальчик: Но добрый волшебник. Ты мне помоги
И к маме меня поскорее в-е-р-н-и.
Волшебник: Ну, что ж1Хорошо. Коль узнаешь, кто он,(показывает на героя) будешь домой возвращен.
Мальчик: Не знаю, не знаю!
Быть может, он злой Карабас!
Волшебник: Он даже не смотрит на нас.
Герой этот должен проснуться.
Ребята( с места):Так это же Черномор!
Глядите, глаза открывает,
И нам головою кивает,
Черномор: Это из-за тебя я пострадал
И в мире снов я побывал.
Не найду дорогу в сказку,
Эх, задать тебе бы встряску!
Волшебник) Кто же автор этой сказки?
Дай ответ, но без подсказки.
Волшебник: Он не знает, я пропал... Мои чары иссякают… Я со сцены…и-с-ч-е-
з-а-ю.
С краю стоит кот, у него на шее табличка с надписью «Лукоморье».
Мальчик подходит к нему:
Мальчик: Котя, котинька, коток.
Домик твой-лесной дубок.
Ходишь ночью ты и днем
Вокруг дуба все кругом.
Цепь златая на дубу.
Лукоморье…П р о п а д у…
Кот: Я тебя давненько ждал.
Притомился и устал.
Из Лукоморья чтоб уйти,
Нужно 200 лет идти.
А возьмешь с собой меня,
Хватит нам с тобой и дня.
Мальчик: Ну тогда кого нам ждать. Я готов. Пора бежать
Кот: Видишь этих трех девиц, може,. в будущем цариц.
Не пропустят, хоть и спят. А дороги нет назад.
Отгадай скорей, откуда эти три заморских чуда.
Мальчик (шепчет)Мне, ребята, помогите. Эту сказку назовите.
Кот(услышав):Стыд и срам1.Стыд и срам1.Назови – ка сказку сам.
Мальчик(услышав подсказку):Это «Сказка о царе Салтане».
Кот: Ну тогда еще загадка.
Кто такая у окна целый день сидит одна?
Кого дорогу снарядила и теперь вот загрустила?
Мальчик называет произведение.(«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)
Кот: Третью слушай же загадку.
Жизнь ее совсем не сладка.
У разбитого корыта много ею слез пролито.(«Сказка о рыбаке и рыбке»)
Кот: Из Лукоморья путь открыт..
Кто у выхода сидит? Крутит тут веревку с горя?
Кто скучает здесь о море? Кто зовет со дна чертей?
Отвечай же поскорей!(«Сказа о попе и его работнике Балде»)
Кот: Мы берегом моря пойдем поначалу.
Здесь в прежние годы рыбка живала.
Косы златые и хвост золотой.
Дивной красы не встречал я такой.
Ах, мяу-мяу, как она хороша. На масле и без,
Отварная и в кляре.
Я сам бы почистил, легонько обжарил
Ну появись, морское диво( появляется золотая рыбка)
Золотая рыбка: Ой, шутник ты, котик, право.
Лов здесь нынче запрещен1
Я теперя –редкий вид
Здесь охрана вот –старик.
Но ты вспомни из какой сказки я и « мой герой»(«Сказка о рыбаке и рыбке»)
Мальчик к котом идут дальше и видят на берегу царевну –лебедь. Мальчик «узнает» героиню сказки)
Царевна –лебедь: Неужели я царица? Может, все-таки я птица?
Кто спаситель мой, скажите?
Ребята: Твой спаситель царь Гвидон. Посмотрите –вот и он.
Гвидон: Вижу, эту сказку знаете. Так отрывок прочитайте. Как люблю я сказки слушать. Ублажите мою душу! (Ребята читают отрывок из сказки).
Царевна –лебедь: Нам пора прощаться с вами. Одарю а вас дарами. Повернитесь, покружитесь, а потом остановитесь.
Мальчик с котом кружатся и, остановившись, видят бочонок с запиской. Читают ее
В синем море звезды блещут, в синем море волны хлещут,
Туча по морю идет, Бочка по морю плывет.
Кто в ней? Сразу догадались(ребята отвечают, что там царевич (Гвидон и его мать)
Неожиданно появляются Ткачиха с Поварихой)
Ткачиха а Поварихой: Набежит сейчас волна, унесет всех вас она.
Если сказку назовете вы и нас и их( ребят) спасете
Кот и мальчик «выручают и называют сказку(«Сказка о царе Салтане»)
Небольшая пауза, во время которой ребятам загадывает загадки ведущий.
Кот: Прошагали полпути. Надо лес нам обойти, чтобы Лешего не встретить.
Я его боюся, дети! Он один там, одичал
(кот при этом задрожал)
Кот(мальчику)Скоро, скоро будем дома, нам теперь тут все знакомо.
Вот дорога, там река. Кто там впереди?
Мальчик: Балда! Вспомнил, 3 года работал отменно.
Балдушка - парень примерный.
Балда: Спасибо за добрые слова, от них кружится голова, но хоть меня ты и узнал,
но сказки всей не рассказал. Пусть сейчас все ребята тебе помогают. Они эту сказку, я думаю, знают.
Вопросы:
1За сколько лет Балда должен был собрать оброк с чертей?
2Кого послал старый бес соревноваться с Балдой в хитрости?
3Как перехитрил Балда в первый раз? А во второй? Ребята и мальчик отвечают на вопросы)
Балда: Щелчки я оставлю другому герою. А ты поскорей возвращайся домой.
И впредь..
Мальчик: Спасибо коту и всему Лукоморью.
Вам слово даю, прочитаю все сказки.
Прощай, Черномор, Кот ученый, Балда,
Я вспоминать вас буду всегда.(уходит)
Волшебник: Со сказкой трудно расставаться,
Но вот пришла пора прощаться!
Для новой сказки - свой черед.
Она к нам обязательно придет!
