муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования города Ульяновска

«Центр детского творчества № 5»

«Концерт - как форма проведения итогового занятия

в вокальном коллективе в учреждении дополнительного образования»

Автор:

Чеголя Севиль Абдуллаевна

Педагог дополнительного образования ЦДТ №5

Высшая квалификационная категория

2017г.


Назначение разработки.

Отчетный концерт «Весенняя Радость» - студии эстрадной песни «Радость», прошёл для жителей микрорайона Новый город. Мероприятие построено в форме нон-стоп. Учащиеся, помимо исполнения номеров  концертной программы, сами объявляли следующую песню, тем самым перевоплощаясь в ведущего.

Большая часть репертуара подобрана педагогом с учетом развития у учащихся таких нравственных и личностных качеств как доброта, любовь к людям, родному краю, природе, труду.

Выразительность и поэтичность слова помогают детям глубже понять смысл и почувствовать красоту музыкального языка, пробуждают представления о возвышенном, величественном, прекрасном не только в окружающем мире, но и в самом себе.

Ожидаемый результат:

Дети:

- закрепят полученные в процессе обучения знания, умения, навыки;

- проявят выдержку, самообладание, умение доносить художественный образ;

- почувствуют эмоциональную наполненность мероприятия;

- покажут способность творческого взаимодействия через собственное участие в концерте.

Вид методической продукции:

    По периодичности – периодическая. По адресату – материал разработан для педагогов дополнительного образования художественно-эстетической направленности По характеру информации - текстовая. По функциональному назначению – организационно-методическая продукция.


Сведения о педагоге.

Чеголя  Севиль  Абдуллаевна – педагог высшей квалификационной категории, награждена Почётной грамотой министерства образования и науки.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Общий стаж работы  33 года. Учащиеся студии эстрадной песни «Радость» являются обладателями Гран-при, лауреатами и дипломантами международных, всероссийских, региональных и областных вокальных конкурсов.

Цель мероприятия

Цель: Результаты освоения образовательной программы учащимися студии эстрадной песни «Радость» по итогам года.

Задачи:

- Закрепить полученные учащимися знания, умения и навыки в условиях концертного выступления (программы).

- Развить навыки публичного выступления, сценического поведения через исполнение концертного репертуара.

- Развить эмоциональную сферу, чувство прекрасного.

- Сформировать способность к творческому взаимодействию.

Методы, используемые на концерте:

    Практический. Метод эмоционального воздействия. Метод побуждения к организации семейного досуга детей и родителей. Методы практического контроля и мониторинга через анкетирование родителей.
Возраст детей

В концерте принимают участие дети

1 год обучения - возраст детей: 7-9 лет, 10-12 лет, 13-15 лет.
2 год обучения - возраст детей: 8-10 лет, 11-13 лет, 14-16 лет.
3 год обучения - возраст детей: 9-11 лет, 12-14 лет, 15-17 лет.
4 год обучения -  возраст детей: 10-12 лет, 13-15 лет, 16-18 лет, обучающихся по программе «Искусство эстрадного пения».



Условия осуществления мероприятия

Отчётный концерт студии эстрадной песни  «Радость» проходил в концертном зале ДШИ №8.

Перечень используемого оборудования и материалов

На концерте были использованы колонки, мониторы, 12 микрофонов, 2 акустические гитары, рояль. Были пошиты костюмы и приобретены футболки с логотипом студии эстрадной песни "Радость". Как реквизит использовали имитацию костра, сделанного вручную с использованием светильников. Сцена и концертный зал оформлены гелевыми шарами.

Описание хода проведения мероприятия, отражающего последовательность действий или подачи материала с пошаговыми разъяснениями, советами и рекомендациями педагогам, которые могут использовать данный материал в своей практике.

Концерт проводился в режиме нон-стоп и его отличительной чертой, стало отсутствие ведущих. Каждый ребёнок выступил не только в качестве исполнителя эстрадной песни, но и ведущего (исполнив песню, объявлял следующий номер). Данный приём ведения концерта помогает ребёнку открывать новые грани своей личности и свободно чувствовать себя на сцене. В программе использовались как фонограммы, так и живые инструменты. Звучали сольные, ансамблевые песни, а так же дуэты и вокальные группы.

Репертуар концертной программы:

«МИР БЕЗ ВОЙНЫ»                 (Весь состав) «РАССКАЖИТЕ»          (Младшая группа ) «СНИТСЯ СОН»  (Соло - Лилия Захарова и младшая группа)  «НА ДЕСЕРТ»  (Младшая группа) «КРАСКАМИ БЕЛЫМИ»  (Соло - Елизавета Хлопота) «ROAR»  (Соло – Елизавета Циклаури) «ПЕППИ»  (Соло – Екатерина Николаева) «БУГИ ВУГИ»  ( Соло – Гера Корнилов) «СУПРИМ»  (Дуэт – Вероника Ледяева и Гера Корнилов) «КУКУШКА»                  (Соло – Арина Мягдиева) «МОЙ ПАРЕНЬ»  (Соло – Вика Леммер)   «У ОГНЯ»  (Средняя группа)   «BAD DAY»  (Соло - Дмитрий Нуждин) «ПОЗДНО»  (Соло – Лилия Захарова) «ОСТАНУСЬ»  (Соло – Арина Мягдиева)   «ВИНЕС»  (Средняя группа)   «SHOY ME YOU LOVE»  (Соло – Вика Леммер)   «ПОППУРИ»  (Младшая группа)   «ЛАБАМБА»  (Средняя группа)   «НОЧЕНЬКА»  (Соло – Эльвира Багаутдинова) «ПОДАРИ УЛЫБКУ МИРУ»  (Младшая группа)

  22  ФИНАЛ:  «НЕ ПРОСТО ТАК»  (Весь состав и Севиль Абдуллаевна)

Методические советы по организации и подведению итогов

Итоговые занятия можно организовать в следующих формах:

    Беседа или дискуссия  с воспитанниками данного объединения. Тематическое занятие. Награждение воспитанников за достижения в данном объединении.

С помощью данной формы подведения итогов концерта педагог :

Развивала эмоционально - чувственную сферу и ценностные отношения личности ребенка. Содействовала проявлению и развитию индивидуальности, раскрытию личностного потенциала учащегося, его творческих и других способностей. Сформировала и развивала взаимодействие всех членов коллектива. Создала положительный эмоциональный настрой воспитанников. Список использованной литературы и других источников:
    http://www. maam. ru/ http://cdt5.ru/


Приложения (фотографии концерта).

\