Отзыв на книгу Шалва Амонашвили «Рука водящая»

Атырауская  область

Курмангазинский  район

Средняя школа имени

Отзыв на книгу  Шалва Амонашвили «Рука водящая»

Каждый ребёнок есть рука водящая для какого-то взрослого.

Ш. Амонашвили

— известный советский, российский педагог и психолог, исследователь и новатор в области педагогической психологии. Он работает с детьми по системе гуманно-личностного подхода, которая создана на синтезе философии, основ бытия и педагогики сотрудничества. Его методики воспитания и обучения направлены на личностное развитие ребенка, построение уважительных доверительных отношений между детьми, учителями и родителями. Они дают мощный толчок к знаниям и духовному развитию ребенка. Гуманный педагог - продолжатель вековой мудрости известных педагогов  Корчака, Сухомлинского, Ушинского, Макаренко, Песталоцци, ведет ученика к духовному саморазвитию. Отрицание гуманной педагогики — это отрицание возможности оздоровления нашего общества, отрицание существования духовных ценностей.

Гуманная педагогика направлена и на формирование нового сознания ребенка.

Сокровенные знания имеют особые свойства: они не вмещаются в тексты и контексты книг, а засекречиваются в глубинах подтекстов, где слова становятся бессильными вывести их наружу и дать огласке; они никак не поддаются изложению способами казенной науки, не фиксируются обычным зрением. Они постигаются только сердцем, только духовным чтением.

В своих книгах Шалва Александрович  учит тому, что детей надо любить всем сердцем и, чтобы их любить так, нужно учиться у них, как следует проявлять эту любовь. Каждый школьный день, каждый урок должен быть осмыслен педагогом как подарок детям. Каждое общение ребёнка со своим педагогом должно вселять в него радость и оптимизм.

Повесть «Рука водящая» посвящена теме обретения человеком  своего жизненного  предназначения и постижения того, что «каждый ребенок есть рука водящая для какого-то взрослого.»

И рука эта ненавязчивая, невидимая, мудрая, помогающая понять жизнь. Ведь каждый ребенок хранит внутри своего сердца великий дар – жемчужину, излучающую Свет и Свет этот достается и взрослым, и детям. Это прекрасное  произведение с потрясающим  смыслом! И поднятые вопросы до боли актуальны и по сей день. Находясь у истока  выбора и постижения своей профессии молодым педагогам нужно понять, что к  профессии учителя, к делу воспитания  детей, нужно относиться со всей  душой, каждую минуту открывая и даря  свою  сердечную теплоту 

Надо в жизни найти

Настоящее дело,

Да такое, чтоб тело

От дела гудело.

Надо в жизни найти

Любимое дело,

Да такое, чтоб сердце

К делу летело.

Надо в жизни найти

Долгое дело,

Да такое, чтоб не было

Делу предела.

Надо в жизни найти

Веселое дело,

Да такое, чтоб дело

Смеялось и пело.

Учитель играет наиважнейшую роль в жизни каждого человека - он может научить летать, а может оторвать крылья, может раскрыть в Человеке бесценный дар, а может зарубить все таланты на корню... И главное, Он может поведать Ребёнку о том, что "у него в сердце хранится сияющая жемчужина, которая несет ему Путь"! Вот к чему нужно стремиться! Вот на чьей стороне правда!

Автор выражает мысль  , что нужно учить слушать свое сердце и быть "Дарителем света". Но таких людей крайне мало, и глядя на современным учителям необходимо возникает вопрос - уходя от сердца к ума, стремясь к интеллекту, мы не потеряли человеческий облик  А так оказывается легко научить ребёнка летать, поспособствовать этому! И делать это в радость и себе, и ребёнку! Кто-то может сказать - "Да зачем мне это читать? Я же не учитель!". Нет, я не согласна. Каждый человек - Учитель! И волей-неволей соприкасается в своей жизни с детьми, и потом, воспитывая своих детей, мы  тоже, в какой-то мере, Учителя!

Данное  произведение  вызывает  благодарность и восхищение. Очень нужная  книга,  я советую  прочитать ее всем педагогам.  Желаю чтобы во всех их сердцах была своя жемчужина, благодаря которой мы вырастим наше будущее поколение