Анализ работы
летней оздоровительной экспедиции «Зеленая планета» для учащихся МБОУ «Средняя школа № 1 г. Горно-Алтайска»
Целью летней оздоровительной экспедиции «Зеленая планета» является организация активного отдыха и оздоровления подростков посредством разносторонней деятельности в условиях палаточной экспедиции.
Для достижения поставленных целей были решены следующие задачи:
• Обеспечение оздоровления и занятости учащихся во время летних каникул,
•Формирование сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих, развитие их заинтересованности в предупреждении пожаров, а также популяризации деятельности работников Ботанического сада,
• Развитие трудолюбия, совершенствование умений и навыков работы с природными материалами,
• Формирование бережного и рационального отношения к природе, знакомство с природными и историческими достопримечательностями нашей Республики Алтай.
• Формирование мотивации к применению накопленных знаний, умений, навыков в повседневной жизни.
• Поддержание и укрепление мотивации на здоровый образ жизни;
• Снятие психологических затруднений юношеского периода;. А также развитие трудолюбия, совершенствование умений и навыков работы с природными материалами, бережное и рациональное отношение к природе, знакомство с природными и историческими достопримечательностями нашей Республики Алтай.
В экспедиции работали два педагога – заместитель директора по ВР, педагог ДО , – учитель физической культуры.
Категории детей, задействованные в оздоровительных выездных лагерях
Выездной лагерь | Всего детей | Опекаемые дети | Дети- инвалиды | Из малоимущих семей | Из многодетных семей | Дети, сост. На учете в КДН, ЗП | Дети группы риска | Из неполных семей | Дети безработных родителей | Остальные дети |
Зеленая планета | 20 | 1 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 3 | 1 | 11 |
Всего | 20 | 1 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 3 | 1 | 11 |
За время проведения экспедиции были проведены все намеченные экскурсии и мероприятия.
1 день – Отъезд - Горно-Алтайск – Камлак. Разбивка лагеря экспедиции. Вечер знакомств. Загадки «Зеленой планеты». Вечерний огонек.
2 день – Обустройство поляны. Встреча с работниками Ботанического сада. Экологический десант. Открытие лагерной смены. Конкурс бивуаков. Песни у костра. Вечер знакомств. Вечерний огонек.
3 день – Обзорная экскурсия по Ботаническому саду. «Забытый герой» - экскурсия по местам боевой славы. КТД «Спички детям не игрушки!». Волонтерская деятельность (участие в акции «Чистые бк=ерега»). Игры на сплочение. Вечерний огонек.
4 день – Экскурсия в Карым (контактный зоопарк). Тренинги, формирующие уверенность и открытость. Волонтерская деятельность. Конкурс поваров. Бег силы. Вечерний огонек.
5 день – Экологический десант. Конкурс на лучший сувенир из природных материалов. «День пирата», поиски клада. Конкурс на лучший талисман лагеря Вечерний огонек.
6 день – Экскурсия на питомник «Хаски». Волонтерская деятельность. Вечерний огонек.
7 день – День самоуправления. Вместе мы можем все. Управляемая дискуссия «2017 - Год экологии». Посвящение в туристы. Вечерний огонек.
8 день – Операция «Нас здесь не было». Упражнение «Чемодан в дорогу». Отъезд. Камлак - Горно-Алтайск.
В результате проведение смены не возникло трудностей, все мероприятия были продуманы, не смотря на погодные условия все запланированное было реализовано. Данная программа способствует активному отдыху и оздоровлению подростков, а также занятости во время летнего отдыха.
Участие в программе позволило:
- подросткам реализовать свои возможности и способности, участвуя в мероприятиях профильной смены;
-продемонстрировать свои знания и умения, работая во время слета кураторами детских групп.
- обеспечить познавательный, активный и содержательный отдых;
– участники программы успешно освоили навыки коммуникативного общения, для выработки механизмов снижения социально – психологической напряженности в межличностных отношениях;
– приобретён положительный опыт самоуправления при организации жизнедеятельности детского коллектива;
– повышено у детей активной гражданской позиции;
– выработано чувства патриотизма;
– развито чувство уважение к родной природе;
– выработана потребность в дальнейшем проявлении творческого, деятельного коллективизма в объединении.
В результате обзорных экскурсий и походов у воспитанников расширен диапазон знаний, умений и навыков в области туризма и краеведения и в различных областях деятельности, повысился интерес к творческой и интеллектуально-познавательной деятельности.
Воспитанники получили и реализовали возможность для укрепления психологического, физического и духовно-нравственного здоровья;
– воспитанники пришли к выводу о несении личной ответственности за выбор здорового образа жизни;
– приобретён опыт коллективного общения на основе культурных норм проживания и различных видов деятельности;
– была выработана потребность в дальнейшем проявлении творческого, деятельного коллективизма.
Таким образом, все поставленные цели и задачи можно считать выполненными полностью.
