ДЛЯ ООП и БИП
Б1.В. ДВ.11.2 «Деятельность негосударственных акторов международных отношений»
Объем трудоемкости: 3 зачетные единицы (108 часов, из них – 10 часа аудиторной нагрузки: лекционных 4 ч., практических 6 ч.; 98 часов самостоятельной работы)
Цель дисциплины - формирование у студентов представлений об истории и современной международной деятельности внутригосударственных регионов, навыков анализа внешнеполитических и внешнеэкономических отношений региона с другими субъектами на международной арене.
Задачи дисциплины:
- формирование знаний об основных этапах и закономерностях становления современных международных отношений;
- формирование представления об основных идеях, задачах и направлениях международной деятельности внутригосударственных регионов;
- формирование умений и навыков анализа взаимоотношений субъектов РФ с другими акторами международных отношений.
Место дисциплины в структуре ООП ВО
Дисциплина «Деятельность негосударственных акторов международных отношений» относится к вариативному блоку дисциплин по выбору профессионального цикла ООП бакалавриата Б1.В. ДВ.11.2 и ориентирована при подготовке бакалавров на формирование представления об основных этапах и закономерностях становления современных международных отношений, изучение основных идей, задач и направлений международной деятельности внутригосударственных регионов, приобретение умений и навыков анализа взаимоотношений субъектов РФ с другими акторами международных отношений. Дисциплина находится в логической и содержательно-методической взаимосвязи с другими частями ООП и базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин общенаучного и профессионального цикла, таких как: «История», «Политология» «Сравнительная регионалистика», «Структура межгосударственных и межрегиональных отношений», «Международное публичное право». Полученные в процессе обучения знания могут быть использованы при изучении таких дисциплин, как: «Структура межгосударственных и межрегиональных отношений», «Деятельность межгосударственных и негосударственных объединений на международной арене».
Требования к уровню освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (согласно ФГОС 3+):
ОК-2 – способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции
Уровни | Показатели | Оценочная шкала | ||
удовлетворительно | хорошо | Отлично | ||
Пороговый уровень | Знает основы международных отношений регионов, основные этапы в становлении международных отношений | Демонстрирует элементарные знания о специфике международных отношений регионов, основных этапах в становлении международных отношений | Имеет общие представление о специфике международных отношений регионов, основных этапах в становлении международных отношений | Имеет системные представление о специфике международных отношений регионов, основных этапах в становлении международных отношений |
Умеет собирать, обобщать и представлять в наглядной форме и сопоставимом виде необходимую аналитическую информацию о международных отношениях регионов. | Испытывает затруднения при поиске и обобщении аналитической информации о международных отношениях регионов. | Способен осуществлять поиск, сбор аналитической информации о о международных отношениях регионов. | В полной мере способен осуществлять поиск, сбор и презентацию аналитической информации о о международных отношениях регионов. | |
Владеет навыками поиска и систематизации знаний о международных отношениях региона | Не в полной мере демонстрирует способность владения навыками поиска и систематизации знаний о международных отношениях региона | Способен продемонстрировать навыки поиска и систематизации знаний о международных отношениях региона | В полной мере демонстрирует навыки поиска и систематизации знаний о международных отношениях региона | |
Базовый уровень | Знает основные идеи, задачи и направления международной деятельности внутригосударственных регионов, законы и принципы современной системы международных отношений | Имеет фрагментарное представление об основных идеях, задачах и направлениях международной деятельности внутригосударственных регионов, законы и принципы современной системы международных отношений | В целом имеет общие представления об основных идеях, задачах и направлениях международной деятельности внутригосударственных регионов, законы и принципы современной системы международных отношений | Имеет системные представления об основных идеях, задачах и направлениях международной деятельности внутригосударственных регионов, законы и принципы современной системы международных отношений |
Умеет анализировать взаимоотношения регионов с другими акторами международных отношений | Затрудняется проводить анализ взаимоотношений регионов с другими акторами международных отношений | Способен проводить анализ взаимоотношений регионов с другими акторами международных отношений | В полной мере способен проводить анализ взаимоотношений регионов с другими акторами международных отношений | |
Владеет навыками анализа и оценки геополитического положения региона, основных перспектив развития его международных отношений | Допускает ошибки при проведении анализа и оценки геополитического положения региона, основных перспектив развития его международных отношений | Способен проводить анализ и оценку геополитического положения региона, основных перспектив развития его международных отношений | В полной мере владеет навыками проведения анализа и оценки геополитического положения региона, основных перспектив развития его международных отношений | |
Повышенный уровень | Знает особенности, задачи, направления и проблемы внешней политики России, обладает знаниями о правовой, институциональной и экономико-социальной основах международного сотрудничества российских регионов | Демонстрирует фрагментарные знания об особенностях, задачах, направлениях и проблемах внешней политики России, обладает фрагментарными знаниями о правовой, институциональной и экономико-социальной основах международного сотрудничества российских регионов | Владеет базовыми знаниями об особенностях, задачах, направлениях и проблемах внешней политики России, о правовой, институциональной и экономико-социальной основах международного сотрудничества российских регионов | Обнаруживает глубокие теоретические знания об особенностях, задачах, направлениях и проблемах внешней политики России, обладает глубокими знаниями о правовой, институциональной и экономико-социальной основах международного сотрудничества российских регионов |
Умеет использовать полученную теоретическую базу в сфере международной деятельности регионов, для анализа международного положения российских регионов в контексте внешнеполитических задач России | Затрудняется использовать полученную теоретическую базу в сфере международной деятельности регионов, для анализа международного положения российских регионов в контексте внешнеполитических задач России | В целом способен использовать полученную теоретическую базу в сфере международной деятельности регионов, для анализа международного положения российских регионов в контексте внешнеполитических задач России | Результативно использует полученную теоретическую базу в сфере международной деятельности регионов, для анализа международного положения российских регионов в контексте внешнеполитических задач России | |
Владеет навыками разработки, обоснования и презентации собственных аналитических материалов, содержащих анализ международного положения региона, выявления перспектив развития международных отношений российских регионов | Испытывает сложности при разработке, обосновании и презентации собственных аналитических материалов, содержащих анализ международного положения региона, выявления перспектив развития международных отношений российских регионов | Способен разрабатывать, обосновывать и презентовать собственные аналитические материалы, содержащие анализ международного положения региона, выявления перспектив развития международных отношений российских регионов | Продуктивно и грамотно разрабатывает, обосновывает и презентует собственные аналитические материалы, содержащие анализ международного положения региона, выявления перспектив развития международных отношений российских регионов |
№ п. п. | Индекс компетенции | Содержание компетенции (или её части) | В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны | ||
знать | уметь | владеть | |||
1. | ОК-2 | способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции | основные идеи, задачи и направления международной деятельности внутригосударственных регионов, законы и принципы современной системы международных отношений | анализировать взаимоотношения регионов с другими акторами международных отношений | навыками анализа и оценки геополитического положения региона, основных перспектив развития его международных отношений |
Основные разделы дисциплины:
№ раздела | Наименование раздела | Количество часов | |||
Всего | Аудиторная работа | Самостоятельная работа | |||
Л | ПЗ | ЛР | |||
1 | Основные этапы и закономерности становления международных отношений регионов | 18 | 1 | 1 | 16 |
2 | Современная система международных отношений | 18 | 1 | 1 | 16 |
3 | Международная деятельность регионов: зарубежный опыт | 20 | 1 | 1 | 18 |
4 | Основные задачи и направления внешней политики России | 20 | 1 | 1 | 18 |
5. | Регионы РФ как субъект международных отношений | 28 | 2 | 26 |
Курсовые работы: не предусмотрены
Форма проведения аттестации по дисциплине: зачет
Основная литература:
Международные отношения и мировая политика: введение в специальность: учебное пособие для студентов гуманит. вузов и факультетов / под. ред. . - 2-е изд., испр. и доп. - Москва: Аспект Пресс, 2012.Автор (ы) РПД ________________, канд. пол. н., преп.
