Календарно-тематическое планирование
заданий для учащихся экстернатно-заочной формы обучения.
ИСТОРИЯ
Планирование составлено на основе программы для общеобразовательных школ Российской Федерации.
Авторы программы – , Новая история Тип программы – базовая.
Учебник: Новая история , , «Просвещение», Москва. 1999
Учебное время | Учебные темы | Сроки выполнения | Вид итогового контроля |
I четверть | Развитие торговли в ранее новое время. Промышленность и сельское хозяйство. Новые слои населения. Повседневная жизнь. Усиление королевской власти в 16-17 в. в. Абсолютизм. Истоки Возрождения. Искусство Западной Европы конца 15- первой половины 17 века. Развитие науки в 16-18 веках. Начало реформации в Германии. Распространение Реформации в Европе. Борьба католической церкви против Реформации. Королевская власть и Реформация в Англии. Борьба за господство на морях. Религиозные войны и укрепление абсолютной монархии во Франции. Революция в Нидерландах. | Сентябрь Октябрь | Контрольная работа № 1 Контрольная работа № 2 Примерная контрольная работа на зачетную сессию |
II четверть | Причины и начало революции в Англии Гражданская война между королем и парламентом Конец революции. Превращение Англии в конституционную монархию Начало промышленного переворота в Англии Век Просвещения. Стремление к царству разума Художественная культура Европы эпохи Просвещения Английские колонии в Америке Война за независимость. Создание США Франция в 18 веке. Причины и начало Великой французской революции Власть у буржуазии Рождение и гибель диктатуры якобинцев Конец революции. Историческое значение Великой французской революции Колониальный режим и движения протеста в Латинской Америке в 16-18 вв. Основные черты восточной цивилизации Индия, Китай и Япония в 16-18вв Основные итоги развития общества в новое время | Ноябрь Декабрь | Контрольная работа № 3 Контрольная работа №4 Примерная контрольная работа на зачетную сессию |
I четверть
Учащийся должен знать:
- причины, основные события, последствия Великих географических открытий;
- новые явления в жизни европейского общества;
- причины усиления королевской власти в Англии, что такое абсолютизм;
- особенности культуры эпохи Возрождения, основных деятелей культуры;
- что такое Реформация, причины, основные течения Реформации;
- причины, характер, последствия Нидерландской революции.
Основные исторические термины: капитализм, мануфактура, гильдия, монополия, биржа, огораживание, революция, абсолютизм, реформация, контрреформация, Возрождение, буржуазная революция.
Учащийся должен уметь:
пересказывать текст учебника в связной монологической форме;
оперировать историческими датами;
читать историческую карту, определять местоположение историко-географических объектов; анализировать исторический источник.
Контрольная работа № 1
Что из нижеперечисленного относится к причинам Великих географических открытий:
А) увеличение потребности в золоте и серебре для чеканки монет;
Б) расширение производства разнообразных товаров Европе
В) усовершенствование огнестрельного оружия;
Г) усовершенствование морских судов.
Кому из мореплавателей удалось открыть морской путь Индию:
А) Христофору Колумбу;
Б) Бартоломеу Диаш;
В) Васко да Гама;
Г) Ф. Магеллану.
Что из нижеперечисленного относится к последствиям Великих географических открытий:
А) складывание мирового рынка;
Б) перемещение торговых путей из Средиземноморья в океан;
В) рост цен на основные товары;
Г) все перечисленные положения.
Какой термин является синонимом Возрождения?
А) ренессанс;
Б) декаденс;
В) альянс.
Кто является автором гелиоцентрической системы мира?
А) Н. Коперник
Б) Д. Бруно
В) Г. Галилей
Самым знаменитый итальянский художник эпохи Возрождения, автор «Джоконды»:
А) Рафаэль
Б) Эль Греко;
В) Леонардо да Винчи
Г) Диего Веласкес.
7. В чем находило итальянское Возрождение величие человека?
А) в его Богоподобности
Б) в его смренности4
В) в его активности;
Г) в его таланте.
8. Перечислите виды мануфактуры…
Контрольная работа № 2
1. Кто такие гугеноты?
А) приверженцы кальвинизма во Франции;
Б) приверженцы лютеранства в Англии;
В) сторонники Томаса Мюнцера в Германии;
2. Дайте определение Реформации ….
3. Протестанты отказались от
А) обряда крещения
Б) монашества
В) безбрачия священников
Г) всего вышеперечисленного
4. Перечислите лидеров Реформации …
5. Что из нижеперечисленного является предпосылкой освободительной войны в Нидерландах?
А) непомерно высокие налоги, установленные испанской администрацией;
Б) вето на торговлю нидерландских купцов с испанскими колониями в Америке;
В) 40-%-ная пошлина на ввозимую в страну испанскую шерсть;
Г) все вышеперечисленное.
6. Что такое буржуазная революция?
7.Поставьте события в хронологической последовательности:
А) открытие Америки Колумбом, Б) революция в Нидерландах, В) крестьянская война в Германии; Г) начало Реформации.
Примерная контрольная работа на зачетную сессию
1.Коренной переворот, перелом в жизни человеческого общества получил название:
1.Реформация
2.революция
3.обмирщение
2.Сторонники Реформации выдвигали требование:
1.прекратить гонения на церковь
2.организовать новые крестовые походы
3.подчинить церковь светским правителям
4.усилить церковный контроль в сфере образования
3.Религиозные войны в Германии велись между:
1.католиками и протестантами
2.протестантами и лютеранами
3.лютеранами и князьями
4.князьями и католиками
4.Страной – родиной Реформации стала:
1.Англия
2.Франция
3.Германия
4.Швейцария
5.Сторонников взглядов Жана Кальвина в Англии называли:
1.гуманистами
2.гугенотами
3.пуританами
4.лютеранами
6.Начало Реформации в Англии связано с именем:
1.Филиппа 2
2.Марии Стюарт
3.Елизаветы 1 Тюдор
4.Генриха 8 Тюдора
7.Особенностью протестантской церкви в Англии является то, что она подчиняется:
1.королю
2.князьям
3.пресвитерам
4.римскому папе
8.Огромный флот, известный под названием «Непобедимая армада» принадлежал:
1.Португалии
2.Франции
3.Испании
4.Англии
9.Врезультате распространения Реформации в Англии:
1.ослабла королевская власть
2.ускорилось развитие капитализма
3.укрепилась католическая церковь
4.улучшилось экономическое положение народа
10.за успехи в борьбе за господство на морях Англию стали называть:
1.Новым светом
2. «владычицей морей»
3. «оплотом католицизма»
4. «империей, где никогда не заходит солнце»
II четверть
Учащийся должен знать:
- причины и начало революции в Англии;
- гражданская война в Англии и ее значение;
- протекторат Кромвеля, восстановление монархии в Англии;
- итоги и историческое значение английской буржуазной революции;
- начало промышленного переворота в Англии;
- основные идеи эпохи Просвещения, особенности культуры в этот период;
- образование английских колоний в Америке;
- причины войны за независимость английских колоний;
- итоги и значение войны за независимость;
- причины Великой французской буржуазной революции;
- основные события революции во Франции;
- историческое значение Великой французской буржуазной революции;
- особенности развития стран Латинской Америки и Азии в новое время.
Основные исторические термины: буржуазная революция, революция, гражданская война, конституционная монархия, промышленный переворот, Просвещение, Генеральные штаты. Якобинцы, диктатура.
Контрольная работа №3
1. Выберите правильный ответ:
1.1. «Бостонское чаепитие» было в:
а) 1770 г.;
б) 1773 г.;
в) 1765 г.;
г) 1775 г.
1.2. Главнокомандующим войсками колонистов в годы войны был:
а) Бенджамин Франклин;
б) Джордж Вашингтон;
в) Томас Джефферсон.
1.3. Плантационное рабство — это:
а) возрождение рабовладельческих методов эксплуатации в условиях развивающегося капиталистического уклада; |
б) система подневольного труда, при которой на плантациях трудились белые иммигранты — бедняки, продавшие себя в рабство на определенный срок. |
2. Согласны ли вы со следующими утверждениями?
2.1. Бенджамин Франклин представлял интересы колоний в английском парламенте. (Да, нет.)
2.2. Праздник «День отцов-пилигримов» установлен в США в честь прибытия группы пуритан в 1620 г. (Да, нет.)
3. Установите соответствие между «а» и «б».
«а» | «б» | |
1620 г. | 1. Война за независимость. |
4. О каком политическом деятеле идет речь?
Война, удары англичан заставили конгресс активизироваться. Было решено создать свою армию и назначить главнокомандующего. Выбор пал на 44-летнего богатого плантатора из Вирджинии. Аристократ, бывший землемер, не чуждавшийся земельных спекуляций, он имел некоторый военный опыт, так как до революции участвовал в боях с французами и индейцами. Он был наделен несомненными талантами организатора и военачальника, обладал мужеством и стойкостью, хладнокровием и находчивостью. Он придерживался умеренных взглядов, был далек от «низов», но твердо верил в неизбежность отделения от Англии и святость начавшейся войны. Он обладал и «командирской» внешностью: высокий (188 см), стройный, «прямой, как индеец», представительный, с благородными манерами, сдержанный и немногословный, он производил приятное впечатление. На лице выделялись длинный прямой нос, проницательные серо-синие глаза и твердый подбородок. Выражение лица было одновременно и доброе, и властное. Широтой взглядов он устраивал всех... в конгрессе. И он не обманул надежд конгресса и нации.
5. По какому принципу образованы ряды?
5.1. Томас Джефферсон; Бенджамин Франклин; Джордж Вашингтон.
5.2. Король; губернаторы колоний; колониальные ассамблеи.
6. Вставьте вместо пропусков:
6.1. Патриоты; ................. .
6.2. Декларация независимости; ..........................
Контрольная работа №4
Мыс Доброй Надежды – крайняя южная точка Африки – был открыт экспедицией:
А) Христофора Колумба
Б) Бартоломеу Диаша
В) Васко да Гама
Г) Педру Кабраля
Автором романа «Дон Кихот» является:
А) Мигель Сервантес
Б) Франсуа Рабле
В) Вильям Шекспир
Г) Эразм Роттердамский
Назовите самое знаменитое полотно эпохи Возрождения
А) «Сикстинская мадонна»
Б) «Тайная вечеря»
В) «Джоконда» («Мона Лиза»)
Г) «Возвращение блудного сына»
Протестанты отказались от:
А) обряда крещения
Б) монашества
В) безбрачия священников
Г) всего вышеперечисленного
Кто такие гугеноты?
А) приверженцы кальвинизма во Франции
Б) приверженцы лютеранства в Англии
В) сторонники Томаса Мюнцера в Германии
Г) все вышеперечисленные
Что из нижеперечисленного является предпосылкой освободительной войны в Нидерландах
А) непомерно высокие налоги, установленные испанской администрацией
Б) вето на торговлю нидерландских купцов с испанскими колониями в Америке
В) 40-%пошлина на ввозимую в страну испанскую шерсть
Г) все вышеперечисленное
Укажите хронологические рамки Тридцатилетней войны
А) 1518 – 1548 гг.
Б) 1618 – 1648 гг.
В) 1718 -1748 гг.
Г) 1818-1848 гг.
Первым президентом США был:
А) А. Линкольн
Б) Д. Вашингтон
В) Т. Джефферсон
Г) Дж. Адамс
США согласно Конституции 1788 г. является:
А) президентской республикой
Б) парламентской республикой
В) конституционной монархией
Г) парламентской монархией
Примерная контрольная работа на зачетную сессию
1.Ранее других стран буржуазная революция произошла:
А) в Нидерландах
Б) во Франции
В) в Германии
Г) в США
2.Впериод нового времени абсолютная монархия сохранилась в:
А) Великобритании
Б) Голландии
В) Испании
Г) США
3.В политической жизни Англии большую роль сыграл(а):
А) Мартин Лютер
Б) Жорж Дантон
В) король Людовик 16
Г) королева Елизавета 1
4.В эпоху Возрождения возникла идея:
А) влияния конкуренции на экономику страны
Б) революционного уничтожения феодализма
В) божественной природы власти
Г) гуманизма
5.В индустриальном обществе в отличие от традиционного:
А) личность подавлена обществом
Б) господствует рыночное хозяйство
В) господствует аграрное производство
Г) увеличивается зависимость от сил природы
6.Общая причина всех буржуазных революций Нового времени – это стремление к уничтожению:
А) запретов на торговлю с другими странами
Б) власти абсолютной монархии
В) мануфактур
Г) религии
7.В форме войны за независимость в 16 веке буржуазная революция происходила в (во):
А) Нидерландах
Б) Франции
В) Англии
Г) США
8.Предприятие, основанное на ручном труде и разделении труда, называется:
А) мануфактура
Б) мастерская
В) фабрика
Г) цех
9.В результате развития индустриальной цивилизации появляется общественный класс:
А) наемных рабочих
Б) ремесленников
В) просветителей
Г) крестьян
10.Абсолютизмом называют такой порядок правления, при котором:
А) государством управляет избранный народом король
Б) ведутся разрушительные войны «всех против всех»
В) верховная власть монарха никем не ограничена
Г) монарх действует согласно конституции
11.Сторонники Реформации выдвигали требование:
А) изъять у церкви ее земельные владения
Б) увеличить число церковных праздников
В) расширить монастырское землевладение
Г) подчинить все национальные церкви Риму
Календарно-тематическое планирование
заданий для учащихся экстернатно-заочной формы обучения.
ИСТОРИЯ РОССИИ
7 класс
Учитель:
Планирование составлено на основе программы для общеобразовательных школ Российской Федерации.
Автор программы – , История России XVII – XVIII вв. Тип программы – базовая.
Учебник: История Отечества «Просвещение», Москва. 2002
Учебное время | Учебные темы | Сроки выполнения | Вид итогового контроля |
IIIчетверть | Начало Смуты. Борьба русского народа против иноземных захватчиков. Второе ополчение. Освобождение России. Экономическое развитие России в 17 веке. Сословия России в 17 столетии. Государственное устройство России 17 века. Внутренняя политика и народные движения середины 17 века. Народные движения и внутренняя политика второй половины 17 века. Внешняя политика России в 17 веке. Воссоединение Украины с Россией. Сибирь в 17 веке. Русская культура 17 столетия. Россия на рубеже 17 и 18 столетий. Начало Северной войны. Полтавское сражение. Победы русского флота. Окончание Северной войны. Экономическое развитие России в первой четверти 18 века. Восстания в царствование Петра Великого. Реформы государственного управления при Петре Великом. Русская культура конца 17 – первой четверти 18 вв. Петр Великий. Значение его реформ. | Январь Февраль Март | Контрольная работа №5 Контрольная работа № 6 Примерная контрольная работа на зачетную сессию |
IV четверть | Внутренняя политика середины 18 века. Дворцовые перевороты. Внешняя политика России в середине 18 века. Борьба России за выход к Черному морю. Русско-турецкие войны. Внешняя политика России во второй половине 18 века. Присоединение Правобережной Украины, Белоруссии, Литвы. Развитие России во второй половине 18 века. Крестьянская война под предводительством Е. Пугачева. Внутренняя политика Екатерины II. Внутренняя и внешняя политика Павла I. Образование и наука. Литература и искусство. Национальное самосознание русского народа. Взаимодействие народов России. | Апрель Май | Контрольная работа №7 Контрольная работа № 8 Примерная контрольная работа на зачетную сессию |
III ЧЕТВЕРТЬ
Учащийся должен знать:
- внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова;
- причины и суть смутного времени, внутренняя и внешняя политика Лжедмитрия Первого, Боярский заговор, воцарение В. Шуйского;
- восстание Ивана Болотникова, Лжедмитрий Второй, вторжение Польши и Швеции, семибоярщина;
- борьба против польских и шведских интервентов, ополчение, освобождение Москвы, Земский собор, начало династии Романовых;
- экономические последствия смуты, новые явления в экономике, политический строй России в 17 веке, закрепощение крестьян, Соборное уложение 1649 г.;
- причины и особенности народных волнений в 17 веке;
- церковный раскол;
- внешняя политика России в17 веке;
- особенности развития культуры России в 17 веке;
- личность Петра Великого, его преобразования, утверждение абсолютизма, провозглашение России империей;
- реформы в экономике, политика протекционизма и меркантилизма;
- цена и последствия реформ Петра Великого;
- причины народных движений в Петровскую эпоху;
- внешняя политика Петра Великого;
- изменения в культуре в Петровскую эпоху.
Основные понятия: смута, интервенция, мелкотоварное ремесло, мануфактура, ярмарка, протекционизм, всероссийский рынок, крепостное право, абсолютизм, старообрядчество, посессионные крестьяне, приписные крестьяне, подушная подать, меркантилизм.
Контрольная работа №5
Задание № 1
Докажите, что начало XVII в. было Смутным временем в истории России. Что стало причинами и поводом к началу польско-шведской интервенции? Раскройте причины и последствия Церковного раскола?Задание № 2
1.Докажите, что XVII в. был «бунташным веком».
Чем знамениты эти деятели: А. Курбский, Никон, Аввакум, К. Минин, Ермак, В. Шуйский, Е. Хабаров, С. Ушаков? Представьте в виде схемы систему органов государственной власти России во 2-й половине XVII в.Задание № 3
Докажите, что в XVII в. происходит «обмирщение» русской культуры. Как шло освоение Сибири? Дайте определение понятиям: семибоярщина, Лжедмитрий I, раскольники, приказы ясак, парсуна, стрельцы, тягло?Задание № 4
Какие преобразования прошли в стране в первые годы Правления Петра I? Заполните таблицу «Северная война»:Дата | Событие | Значение |
Контрольная работа № 6
1. Освобождение Москвы от польской интервенции в 1612 г. связано с
А) отрядами, под предводительством И. Болотникова
Б) народным ополчением под руководством К. Минина и Д. Пожарского
В) войсками под командованием М. Скопина-Шуйского
Г) шведскими союзными отрядами Делагарди
2. Андрусовское перемирие 1667 г. и «Вечный мир» 1686 г. закрепили за Россией территорию
А) Крыма и Северного Причерноморья
Б) Правобережной Украины и Белоруссии
В) Левобережной Украины и Киева
Г) Прибалтики и Карелии
3. В правление царя Алексея Михайловича (1645-1676 г. г.)
А) произошел церковный раскол
Б) учрежден патриарший престол
В) обретена независимость Русской церкви от Византии
Г) состоялся Стоглавый собор
4. Окончательное закрепощение крестьян, введение бессрочного сыска беглых произошли в правление царя
А) Ивана Грозного
Б) Бориса Годунова
В) Алексея Михайловича
Г) Петра Алексеевича
5. «Табель о рангах» - это документ петровского времени, определявший
А) порядок продвижения по государственной службе
Б) порядок наследования поместий
В) систему престолонаследия
Г) права и полномочия коллегий
6. Первая печатная газета «Ведомости» появилась в России при:
А) Петре I
Б) Екатерине II
В) Александре I
Г) Александре II
7. Ассамблеи, собрания-балы для аристократии, впервые появились в России в царствование
А) Алексея Михайловича
Б) Федора Алексеевича
В) Петра Великого
Г) Анны Иоанновны
8. В ходе преобразований Петра Первого территория России впервые была разделена на крупные административные единицы -
А) поветы
Б) области
В) воеводства
Г) губернии
9.Полтавская битва произошла:
А) 27 июня 1709 г.
Б) 27 июля 1709 г.
В) 27 августа 1709 г.
Г) 27 сентября 1709 г.
10.Царевна Софья в борьбе за престол опиралась на:
А) гвардию
Б) стрельцов
В) бояр
Г) казачество
11.Новое летоисчисление в России было введено в:
А) 1701 г.
Б) 1702 г.
В) 1700 г.
Г) 1699 г.
Примерная контрольная работа на зачетную сессию
Первую половину XVIII века историки называют:
а) Елизаветинское время; в) Просвещенный абсолютизм;
б) Петровская эпоха; г) Эпоха дворцовых переворотов.
Большая часть историков считает Петра I:
а) «губителем русской культуры; в) антихристом;
б) реформатором; г) «проповедником русской культуры;
В экономической сфере Петр Великий осуществил:
а) развитие мануфактурного производства;
б) монопольное право на внешнюю и внутреннюю торговлю;
в) выпуск ценных бумаг на российском рынке;
г) политику протекционизма.
В чем было преимущество коллегий перед приказами:
а) присутствовал принцип коллегиальности;
б) коллегии занимались определенными участками государственного управления;
в) деятельность была основана на инициативе и самостоятельности;
г) коллегия огромного бюрократического аппарата.
Цель «Великого посольства»:
а) найти союзников в войне с Турцией;
б) заключить мирный договор с Польшей;
в) найти союзников в борьбе со Швецией;
г) познакомиться с государственным устройством западных стран.
Северная война приходится на период:
а) 1700 – 1721гг.; в) 1699 – 1720гг.;
б) 1709 – 1721гг.; г) 1701 – 1721гг.
В результате Северной войны Россия:
а) завоевала выход в Балтийское море;
б) лишилась части своей северной территории;
в) укрепила свое международное положение;
г) потеряла свою независимость.
Нововведения Петра I:
а) в одежде появился европейский покрой;
б) бритье бород;
в) русские люди стали грамотными и образованными;
г) стали выпускаться книги и появились первые публичные библиотеки.
Знаменитое морское сражение в период Северной войны:
а) Гангутское; в) Балтийское;
б) Азовское; г) Полтавское.
Орган власти, который занимался, начиная со времени Петра I, церковным управлением, назывался:
а) Сенат; б) Патриархия; в) Синод.
При реформе местного управления Петр I организовал:
а) княжества; б) губернии; в) республики.
При Петре I был введен основной прямой налог, которой назывался:а) подворное обложение; б) пожилое; в) подушная подать.
Титул, который был присвоен Петру I Сенатом в 1721 году после окончания Северной войны:
а) Царь; б) Патриарх; в) Император.
IV ЧЕТВЕРТЬ
Учащийся должен знать:
- причины, сущность, последствия дворцовых переворотов;
- внутренняя и внешняя политика в эпоху дворцовых переворотов;
- особенности внутренней политики Екатерины II, политика просвещенного абсолютизма;
- крестьянская война под предводительством Е. Пугачева;
- экономическое развитие России в 18 веке;
- внутренняя и внешняя политика Павла I;
- особенности развития культуры в 18 веке.
Основные понятия: кондиции, фаворит, просвещенный абсолютизм, капиталистые крестьяне, крестьянская война, классицизм.
Контрольная работа №7
Задание № 1
Докажите, что с 1725 г. в России наступила эпоха дворцовых переворотов? Раскройте основные направления внутренней политики Екатерины II? Почему правление Екатерины II называют «просвещенным абсолютизмом»? Какие изменения происходят в XVIII в. в социальной структуре России? Укажите основные причины народных восстаний 2-й половины XVIII в. и их результаты?
Задание № 2
Раскройте основные направления внешней политики России во второй половине XVIII в.? Охарактеризуйте правление Павла I. Охарактеризуйте основные черты русской культуры второй половины XVIII века.
Задание №3 Выполните тест.
1. Ведущую роль в осуществлении дворцовых переворотов 1725- 1762 гг. сыграли
А) полки нового строя
Б) стрелецкие полки
В) гвардейские полки
Г) рекруты
2. В «Наказе» для Уложенной комиссии Екатерины II основой являлись идеи
А) Ш. Монтескье
Б) Вольтер
В) Д. Дидро
Г) Ж. Руссо
3. Целью созыва Уложенной комиссии являлось
А) создание нового свода законов
Б) начало школьной реформы
В) проведение церковной реформы
Г) проведение губернской реформы
4. В царствование Екатерины II
А) расширялось помещичье землевладение
Б) сокращалось помещичье землевладение
В) ликвидировались права дворянского самоуправления
Г) закреплялось право монарха лишать дворян привилегий
5. К политике «просвещенного абсолютизма» Екатерины II (1762-1796 гг.) относится:
А) ограничение власти монарха конституционным документом
Б) издание нового Уложения законов
В) передача в собственность государства церковных и монастырских земель
Г) образование оппозиционных самодержавию обществ декабристов
6. Видным деятелем эпохи правления императрицы Екатерины II, с чьим именем связано присоединение Северного Приморья и Крыма, был:
А) А. Курбский
Б) В. Голицын
В) Г. Потемкин
Г) Ф. Лефорт
7. Здания Зимнего дворца в Санкт-Петербурге, Большого Екатерининского дворца в Царском селе, Петергофа были выстроены в стиле
А) барокко
Б) классицизма
В) ампира
Г) неоготики
8. Выступление яицких казаков под предводительством было активно поддержано
А) крестьянами черноземных губерний
Б) поволжскими народами
В) работными людьми петербургских и карельских горных заводов
Г) крестьянами Русского Севера
Контрольная работа №8
1. Отметьте одну из причин дворцовых переворотов.
а) усиление роли гвардии в политической жизни государства
б) стремление к власти женщин царской крови
в) интриги членов Верховного тайного совета.
2. Назовите автора документа, в котором есть такие строки: «Жалуем сим именным Указом с монаршеским и отеческим нашим милосердием всех, находившихся прежде в крестьянстве, в подданстве помещиков, быть вероподанными собственно нашей короне рабами, и награждаем вольностью и свободою и вечно казаками, не требуя рекрутских наборов, подушных и прочих денежных податей, владением земель, лесными, сенокосными угодьями, и освобождаем всех прежде чинимых от дворян и градских мздоимцев – судей всем крестьянам налагаемых податей и отягощения».
а) Петр III
б) Т. Костюшко
в) Е. Пугачев
3. Отметь основные события русско-турецкой войны 1768-1774 гг.
а) сражение при р. Ларге и Калуге, взятие турецкой крепости Туртукай
б) сражение у Кунерсдорфа и на реке Кагул; взятие турецкой крепости Измаил
в) переход русских войск под командованием через Альпы; взятие Измаила; победа русского флота в Чесменской бухте.
4. Кто из императриц основал Институт благородных девиц, издал указ об учреждении народных училищ, открыл учительскую семинарию при Московском университете, подписал указ о «Вольных типографиях», дававший право всем желающим открывать издательские предприятия?
а) Анна Иоанновна
б) Елизавета Петровна
в) Екатерина II
5. Передача монастырских церковных земель в государственное управление
называется:
а) кондицией
б) секуляризацией
в) коалицией
6. Первые ассигнации были выпущены в денежное обращение в России
а) в 1731 г.
б) в 1768 г.
в) в 1785 г.
7. Должность капитана – исправника, занимавшегося делами уезда, была введена
а) в 1773 г.
б) в 1775 г.
в) в 1785 г.
8. Отметьте ближайших сподвижников Екатерины II.
а) , ,
б) , ,
в) -Рюмин, .
9. В 1783 г. произошло присоединение к России территорий
а) Крымского ханства
б) казахских Младшего и Среднего жузов.
в) в результате первого раздела Польши.
10. Отметьте военачальников, прославившихся победами на море.
а) П. Салтыков, А. Суворов, Г. Потемкин
б) С. Грейг, Ф. Ушаков, Г. Спиридонов
в) А. Орлов, А. Бибиков,
11. Паровую машину создал
А) И. Ползунов
Б) И. Кулибин
В) .
Примерная контрольная работа на зачетную сессию
1. Русский ученый-энциклопедист, сыгравший большую роль в становлении российской науки в целом, а также в деятельности Московского университета, в развитии антинорманской теории
А)
Б)
В)
2. «Описание земли Камчатки составил»
А)
Б) В. Беринг
В)
3. Мореплаватель, доказавший, что между Азией и Америкой существует пролив
А)
Б) В. Беринг
В)
4. В правление Павла 1 принят указ:
а) о трехдневной барщине
б) о создании Уложенной комиссии по подготовке нового свода законов Российской империи
в) о запрещении публичной продажи крепостных крестьян за долги помещиков.
5. Отметьте неверную причину восстания под руководством Е. Пугачева
а) усиление крепостного гнета
б) ликвидация казачьего самоуправления
в) стремление гвардии совершить новый дворцовый переворот
6. Кабинет министров был создан в правление
А) Анны Иоановны
Б) Елизаветы Петровны
В) Петра II.
7. Дворцовый переворот, в ходе которого был убит император, состоялся:
а) в 1762 г.
б) в 1801 г.
в) в 1741 г.
8. По указу Петра III
А) наследование престола должно было осуществляться только по мужской линии
Б) помещики получили право ссылать своих крестьян в Сибирь
В) дворяне были освобождены от военной службы.
9. Крестьяне были лишены права брать откупы и подряды
А) в 1725 г.
Б) в 1731 г.
В) в 1740 г.
10. «Жалованная грамота городам» была принята в:
А) 1762 г. Б) 1767 г. В) 1773 г. Г) 1785 г.
