Урок-путешествие по сказкам



Урок-путешествие по сказкам

Цели:

1)Глубже познакомить учащихся с творчеством сказочника, выявить их читательский интерес.

2) Развивать творческие способности, умение размышлять.

3) Формировать навыки групповой работы на уроках литературы.

Оформление: презентация, выставка рисунков.

Ход урока.

1. Сообщение темы и целей урока

Учитель:  Наверное, нет в мире человека, которому бы не было известно имя замечательного датского сказочника . 

Волшебные, фантастические и в то же время абсолютно реалистичные сказки вмещают в себя мир чудаков и мудрецов, королей и нищих, учёных, крестьян, студентов, служивых, птиц, животных, растений…В сказках Андерсена живут любовь, добро, честь.

Все истории очень разные, иногда очень грустные, иногда смешные.

Сегодня у нас необычный урок: мы отправляемся в путешествие в сказочную страну и встретимся с героями Андерсена. Вам сегодня предстоит доказать не только то, что вы любите сказки Андерсена, но и то, что вы их хорошо знаете.

2. Вступительное слово учителя

Андерсен создал так много сказок, что нам понадобилось бы много времени для перечисления их. А уж о его героях и говорить нечего. Они любимы, вы их прекрасно помните, знаете.

А поможет нам приоткрыть дверь в этот чудесный мир сказок... волшебная шкатулка

(На столике – два зонтика, шкатулка, в ней цветок, яйцо, осколок зеркала)

Учитель берёт два зонтика.

Учитель:  Узнаёте ли вы эти вещи? Кто их хозяин?

(ответы детей)

Учитель:  Похоже ли я на Оле-Лукойе? Почему?

(ответы детей)

Учитель:  Оле-Лукойе я стать не могу, но сказки рассказывать я умею. Сегодня я буду сказочницей... Для вас я припасла очень интересную историю, историю жизни человека, который стал королём, не имея короны, и покорил весь мир, даже не умея держать в руках меч.

  Это будет необыкновенная история. Слушайте...

... Жил-был однажды в маленькой стране Дании бедный башмачник. Жена его стирала бельё и вела скудное хозяйство. И был у них единственный сын – Ганс. Бледный худенький мальчик. Больше всего на свете он любил мечтать, бродить по лугам, усыпанным цветами, и лесам, слушать старинные сказки, песни.

  Иногда... иногда и сами цветы рассказывали ему невероятные сказочные истории.

3. Работа по содержанию сказок

1.  «Дюймовочка»

Учитель достаёт из шкатулки цветок.

Учитель: Из какой сказки этот прекрасный цветок, кто мог поместиться в этой чашечке?

(ответы детей)

Звучит музыка   «Вальс цветов» из балета «Щелкунчик» и выходит Дюймовочка

Дюймовочка:  Ах, как долго я спала! Какие чудные сны видела! Я - Дюймовочка, девочка, которая родилась из цветка…….. Я была такая маленькая, всего с дюйм ростом, поэтому и назвали меня Дюймовочкой.  Скорлупка грецкого ореха служила мне колыбелью, голубые фиалки - матрацем, а лепестки розы - одеяльцем. Все это было так мило!

  Но однажды ночью, когда я спала в своей колыбельке, через разбитое окно влезла большая жаба, мокрая, безобразная! Она прыгнула прямо на стол, где я спала, и….. о  ужас! Взяла кроватку вместе со мной и поскакала в сад…….

Дюймовочка задает вопрос классу

-А что произошло в сказке со мной дальше?

(ответы детей: своей красотой она привлекает к себе мерзкую жабу с её глупым сыном, майского жука, у которого нет своего мнения, богатого старого крота. Каждый из них хочет взять её в жены. К счастью, рыбки избавили бедную девочку от  родства с гадкой жабой, и её противным сыном, и белый мотылек помог ей выбраться из болотной  тины. 

- Чем кончилось сватовство майского жука?

(сначала он любовался Дюймовочкой, говорил, что она прелесть какая хорошенькая, но после смотрин все изменилось. Майские жуки возмущались, что у неё нет усиков, и жучки-барышни в один голос сказали: «Какая у неё талия!». Она была не такая, как они, и  не понравилась жукам. Тогда майский жук подчинился общему мнению и  «не захотел больше держать её у себя – пусть идет куда знает»

Холод заставил Дюймовочку искать убежища у Полевой мыши, которая, решила ей помочь и дальше, выдать замуж за состоятельного крота. Но Дюймовочка не хотела замуж за крота, потому что ей пришлось бы жить глубоко под землей и никогда не выходить на солнце. Ведь крот «совсем не любил ни солнца, ни прекрасных цветов, для него прежде всего важно богатство». Дюймовочка ценит красоту, свободу, свет, а и она улетает с ласточкой, которую она когда-то спасает.  Дюймовочка оказалась в мире эльфов, живущих в цветах, она стала царицей цветов, была очень счастлива!)

- Заслужила ли она счастье? Почему вы так считаете?

(Она добра, терпелива, трудолюбива, ласкова, нежна, красива.)

Учитель:  Какой же можно сделать вывод?

(ДОБРО ПОБЕЖДАЕТ ЗЛО)

2.  «Гадкий утёнок»

Учитель:  Я продолжаю свою историю, и на свет появляется новый предмет

Учитель достаёт из шкатулки яйцо.

Учитель:  Что это? Из какой сказки?

(ответы детей)

Учитель:  Когда мальчик Ганс  подрос, он решил стать знаменитым артистом или поэтом, но он понимал, что в маленьком городке ему не осуществить своей мечты, и когда ему исполнилось 14 лет, он покинул родительский дом и уехал в столицу Дании в город Копенгаген. Мама плакала. Она была прачкой и знала, как плохо быть бедным и как тяжело зарабатывать на жизнь. Он тоже плакал и на вопрос мамы: «Зачем?» Он ответил:

« Чтобы стать знаменитым!» Но не сразу он стал писать сказки. Он попробовал себя и на сцене, и учился в гимназии, ему приходилось и голодать. Вначале судьба оказалась немилосердной к юноше, обошлась с ним так же, как с гадким утенком. Знаете ли вы, как появилась на свет эта сказка?

Об этом нам расскажет………. .

Рассказ ученика

  Сейчас я поведаю Вам одну удивительную историю. Однажды Ганса Христиана Андерсена попросили написать автобиографию, где он родился и кто его родители? Но у него никак не получалось. И вот когда он, наверное, в сотый раз начинал всё сначала, ему вдруг вспомнилась фраза: «Гадкий утёнок». Так его однажды назвали в детстве. Тогда у маленького Андерсена рос длинный нос, а уши походили на крылышки. Мать, правда, не печалилась. Но соседи смеялись. И маленький Андерсен часто плакал от обиды, а потом вдруг начинал мечтать, он непременно вырасти красивым принцем. И как в сказке «Гадкий утёнок» становится замечательным детским писателем.

  Очень сильное впечатление на меня произвёл следующий отрывок из сказки «Гадкий утёнок», послушайте его: «Утёнка охватила какая-то непонятная грусть, когда он увидел трёх прекрасных белых лебедя. «Полечу к ним, к этим величавым птицам. Они, наверное, заклюют меня на смерть за то, что я, такой гадкий, осмелился приблизиться к ним. Но всё равно! Лучше погибнуть от их ударов, чем сносить щипки уток и кур, пинки птичниц, да голод и холод зимой. И он опустился на воду  и поплыл на встречу прекрасным лебедям, а лебеди, завидев его, замахали крыльями, и поплыли прямо к нему. – Убейте меня! – сказал гадкий утёнок и низко опустил голову. И вдруг в чистой, как зеркало, воде он увидел своё собственное отражение. Он был уже не гадким тёмно-серым утёнком, а красивым белым лебедем!

  Я думаю, «Гадкий утёнок» - это сказка жизни Андерсена, одна из самых добрых и чистых надежд.

Учитель:  Понравился ли вам главный герой этой сказки?

Что хотел сказать нам в этой сказке?

Чему научила нас эта история?

(ответы детей)

Учитель:  И в этой сказке ДОБРО ПОБЕЖДАЕТ  ЗЛО

3.  «Снежная королева»

Учитель:  Шли годы. Много невзгод претерпел бедный, но способный юноша. Он стал сочинителем книг и сделался знаменитым. Его приглашали в знатные дома. Сам сказочник мечтал написать прекрасную сказку о Любви.

Вот ещё одна загадка.

Учитель достаёт из шкатулки осколок зеркала.

Учитель:  Из какой сказки этот опасный предмет?

(ответы детей)

Учитель:  О чём это сказка?(ответы детей) 

О любви

Учитель:  А могла бы рассказать о любви Снежная королева?

(ответы детей)

Учитель:  Разве может о любви рассказать тот, у кого вместо сердца кусок льда?! Конечно, нет.

Герда:  Это могу сделать я – Герда.

(Тихо звучит музыка, она постоянно усиливается.)

Идет инсценировка из сказки «Снежная королева»

Кай складывает слово из кубиков льда.

Входит Герда.

-Герда:  Кай! Милый Кай! Я нашла тебя.  Ты узнал меня, Кай? Это я – Герда. Наконец-то я нашла тебя. Тебе холодно? Ты как льдышка. Давай твои руки.

(Герда своим дыханием пытается согреть руки Кая)

Почему ты молчишь? Мы снова вернемся домой, нас ждет бабушка. Кай!

(Герда плачет, обнимая Кая)

-Кай: (как бы очнувшись ото сна) Герда?!  Милая Герда! Где же ты была так долго? Где был я сам? Как здесь холодно?

-Герда: Пойдем скорее отсюда, пока не вернулась Снежная королева.

-Кай: Она не вернется. Твоя любовь и верность победили ее!

(Громко звучит музыка Грига «Песня Сольвейг»)

Учитель:  Когда я была маленькой, в конце этой сказки я плакала, плакала от счастья, что так хорошо всё закончилось. 

Что помогло Каю очнуться и вспомнить Герду?

Как вы думаете, почему осколок попал Каю, а не Герде?

А если случилось такое несчастье, и осколок попал в чьё-то сердце, можно спасти человека? Что может спасти человека? (ответы детей)

Учитель:  И опять ДОБРО ПОБЕЖДАЕТ ЗЛО

4.  «Русалочка»

Учитель:  ДОБРО ПОБЕЖДАЕТ ЗЛО  А всегда ли это так? Давайте вместе поразмышляем над этим вопросом. Вспомним героиню, которая погибла, превратившись в морскую пену. Кто это? (ответы детей)

Учитель: Она погибла, значит, зло победило? (ответы детей)

Учитель:  Русалочка погибла не потому, что победило зло, а потому, что она не может совершить зло ради своего спасения. Русалочка жертвует собой ради любимого. Счастье – в стремлении к добру, в самоотверженности ради счастья принца! Нет, она не погибла, любовь делает её душу бессмертной.

В Дании, при входе в город Копенгаген со стороны моря, находится самая известная скульптура – Русалочка. Она перед вами. Да, да это та самая удивительная красавица, которая жертвует жизнью во имя любви к человеку.

4. Викторина по сказкам

С помощью волшебной шкатулки мы вспомнили только несколько сказок , но он их написал гораздо больше. Как вы думаете, сколько сказок он написал? (ответы детей)

Учисказок! Назовите сказки Андерсена, которые вы читали (ответы детей)

А теперь пришло время выяснить,  на сколько хорошо вы знаете сказки . И узнаем мы это при помощи блиц - опроса.

Конкурс «Кто быстрее?» Русская пословица говорит: «Слово – не воробей, вылетит – не поймаешь». А мы с вами попробуем «поймать» слово и даже определить, из чьих уст оно «вылетело». Итак, кому из андерсеновских персонажей принадлежит следующие афоризмы? Надо назвать и сказку, и героя.

«А король-то голый!» (Ребёнок, «Новое платье короля»)

«Песнями сыт не будешь, чириканьем зимой не согреешься». (Крот, «Дюймовочка»)

«Как добры все люди и все животные!» (Герда, «Снежная королева»)

«Не беда появиться на свет в утином гнезде, если вылупился из лебединого яйца!» (Автор, «Гадкий утёнок»)

«Я слишком тонка, я не создана для этого мира!» (Штопальная игла, героиня одноимённой сказки)

«Все мы обязаны делиться с миром лучшим, что есть в нас». (Розовый куст, «Улитка и розовый куст»)

Конкурс знатоков

Вопросы-Ответы

1. В сказке «Принцесса на горошине» есть эпизод: вечером в городские ворота постучали. Кто пошёл отворять?        

Старый король

2. Сказочник упоминает, какого роста была Дюймовочка. Какого же?        

С дюйм. Отсюда её имя

3. Кто заправлял хозяйством овдовевшего морского царя из сказки «Русалочка»?        

Старуха мать

4. Какой документ потребовала у стойкого оловянного солдатика крыса?        

Паспорт

5. Куда попали осколки зеркала Каю?        

В сердце и в глаз

6. По какому признаку догадалась утка из сказки «Гадкий утёнок», что её непохожий на утят сын всё-таки не индюшонок?        

Он не боится воды, хорошо гребёт лапками и при этом прямо держится

7. Мать морского царя носила особые отличительные знаки на хвосте. Какие?        

Целую дюжину устриц

8. Какое имя дал принц эльфов Дюймовочке?

“Майя”

9. “Герой какой сказки пел песенку: «Ах, мой милый Августин, все прошло, всё» «Свинопас” “Принц”

Молодцы!

- Настало время подвести итоги. Наше увлекательное путешествие подошло к концу. За свою долгую жизнь Андерсен создал множество сказок. Ярких, неповторимых, увлекательных. Сказочник утверждал, что самые удивительные произведения вырастают из действительности. Этим-то сильны и долговечны его сказки. Вы, наверно, убедились сами, что, читая сказки Андерсена, получаешь великое удовольствие. Его герои обычно добиваются счастья благодаря мудрости, доброте, мужеству, смекалке, а не с помощью волшебных сил. Читайте сказки и верьте в чудеса! Ведь они иногда происходят на самом деле. Мы прощаемся с вами но, а самый сказочный писатель с вами не прощается, с вами остаются его замечательные истории, которые учат нас быть добрыми, самоотверженными, преданными, учат любить близких нам людей.

Спасибо!





Подпишитесь на рассылку:


Великие путешественники
или все дороги ведут до края земли

Проекты по теме:

Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства

Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.