6 класс МБОУ «СОШ № 40»,

Забайкальский край, город Чита

Руководитель: ,

Учитель русского языка и литературы

Сравнительный анализ детского фэнтези и детской научной фантастики

  Гипотеза исследования: детское фэнтези и детская научная фантастика имеют отличительные жанровые особенности, но в то же время имеют много общего и могут быть одинаково интересны юному читателю.

Актуальность моей работы заключается в том, что жанр фэнтези является достаточно новым  литературным направлением в России, не имеет единой классификации. Феномен огромнейшей популярности фэнтези интересует литературоведов всего мира. Кроме того, фэнтезийные произведения постепенно вытесняют из детского чтения не только научно-фантастическую литературу, но и  приключенческие романы, классическую литературу, волшебные сказки.

Цель исследования: определить  отличительные и общие черты детского фэнтези и детской научной фантастики.

  Объект исследования: детское фэнтези и детская научная фантастика. Конкретным материалом  исследования стали произведение Джона Рональда Руэла Толкина «Хоббит, или Туда и обратно» и произведение Владислава Крапивина «Голубятня на жёлтой поляне».  Для более точного анализа  данных жанров в качестве объекта исследования я привлёк следующие произведения: «Властелин колец» Дж. , цикл книг о Гарри Поттере Дж. К. Роулинг, «Электроник – мальчик из чемодана» Е. Велтистова.

  Предмет исследования: жанровые особенности детского фэнтези и детской научной фантастики.

Задачи исследования:  изучение истории возникновения и развития  детского  фэнтези и  детской научной фантастики, подбор и чтение  литературных произведений данных жанров, проведение  анализа  произведения Джона Рональда Руэла Толкина «Хоббит, или Туда и Обратно» и произведения Владислава Крапивина «Голубятня на жёлтой поляне»,  проведение сравнительного анализа детского фэнтези и детской научной фантастики, выявление жанровых особенностей, анкетирование сверстников, формулирование выводов, составление буклетов.

Методы исследования: поиск нужной информации, изучение,  метод  «медленного чтения», сравнительный анализ, наблюдение, анкетирование.

Структура исследования включает в себя теоретическую и практическую часть.

Основные результаты работы:  В результате проведённого исследования я узнал, что фэнтези - синтез приключенческого жанра,  сказки и  мифа, а  детская научная фантастика – синтез приключенческого жанра,  сказки и научных идей. 

В результате проведённого исследования я выявил  отличительные жанровые особенности детского фэнтези и детской научной фантастики:

«Вторичный мир» детского фэнтези развивается по законам магии и не требует никакого объяснения, в отличие от детской научной фантастики. Главный герой фэнтези  обладает волшебным Даром, борется за торжество Добра. В  научной фантастике герои могут быть реальными или фантастическими, часто изображаются люди нового мира. В фэнтези  присутствует конфликт между тёмными и светлыми силами, в научной фантастике имеется конфликт между техническим прогрессом и нравственностью. В фэнтези авторы показывают философский взгляд на мир, в научной фантастике авторы пытаются заглянуть за горизонты познания и предсказать будущее. В фэнтези  отражается прошлый жизненный опыт и изменения в будущем. В детской научной фантастике отражаются изменения в будущем мире.

Детское фэнтези и детская научная фантастика имеют  следующие общие черты:

Родоначальником жанров является сказка. Имеется присутствие чуда и  волшебства. Воспеваются самые лучшие человеческие качества, высмеиваются пороки. Авторы мастерски описывают взаимоотношения героев. Счастливый финал – Добро побеждает Зло.

В результате проведённого анкетирования я узнал, что жанр фэнтези пользуется большой популярностью среди юных читателей, детская научная фантастика  не вызывает большого интереса среди  подростков.

Вывод: Гипотеза, выдвинутая мною в начале исследования, подтвердилась: детское фэнтези и детская научная фантастика имеют отличительные жанровые особенности, но в то же время имеют много общего и могут быть одинаково интересны юному читателю. Я считаю, что  научно - фантастическая литература незаслуженно забыта. Она учит нас  ценить родных и близких, любить свою планету, верить в собственные силы, дорожить дружбой. Кроме того, научная фантастика очень познавательна и увлекательна.