Викторина «Академия светофорных наук»

ВИКТОРИНА «АКАДЕМИЯ СВЕТОФОРНЫХ НАУК»

В викторине участвует две команды.

Ведущий.

Для начала всех проверю

И игру для всех затею.

Я задам сейчас вопросы,

Отвечать на них непросто.

Если  поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья», а если нет, то ничего не говорите.

Игра-разминка «Это я, это я, это все мои друзья!»

Кто из вас идет вперед

Только там,  где переход?

Кто летит вперед так скоро,

Что не видит светофора?

Знает кто, что свет зеленый

Означает: путь открыт,

А что желтый свет всегда нам

О вниманье говорит?

Знает кто, что красный свет –

Это значит хода нет?

Кто из вас, идя домой,

Держит путь по мостовой?

Кто в автобусе тесном

Уступил старушке место?

Интеллектуальная разминка

Каждая из команд поочередно отвечает на вопросы ведущего.

Животное, название которого обозначает участок мостовой. (Зебра). Как называют людей, идущих по улице? (Пешеходы). Как называется участок дороги для передвижения пешеходов? (Тротуар). В каком месте нужно переходить дорогу? (По пешеходному переходу). Устройство, играющее важную роль в регулировании дорожного движения. (Светофор). Звучащий предмет сотрудника ГИБДД. (Свисток). Кому дает команды пешеходный светофор? (Пешеходам). Сколько сигналов у светофора? (Три).

Игровое упражнение «Узнай дорожный знак»

Ведущий: Ребята прочтут стихи о дорожных знаках, а команды поочередно назовут, что этот дорожный знак обозначает.

Круглый знак, а в нем окошко.

Не спешите сгоряча,

А подумайте немножко:

Что здесь, свалка кирпича?

В голубом иду я круге,

И понятно всей округе:

Если вдуматься немножко –

Пешеходная дорожка.

Я в кругу с обводом красным,

Это значит – тут опасно,

Тут, поймите, запрещенье

Пешеходного движенья.

Шли из сада мы домой,

Видим знак на мостовой:

Круг внутри велосипед,

Ничего другого нет…

Я хочу спросить про знак.

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

Мой приятель говорит:

«Это значит, путь закрыт…»

Там спортсмены впереди

С номерами на груди.

На дороге эстафета,

Надо ж бегать детям где-то…».

Но боюсь, однако:

Смысл другой у знака…

Этот знак говорит шоферу так:

«Здесь шлагбаум – переезд,

Подожди, пройдет экспресс».

Чтобы руки были целы,

Чтобы ноги были целы,

Знаки дорожные следует знать,

Надо знаки уважать!

Игра «Веселое автомульти»

Каждой команде задается равное количество вопросов. Дети должны назвать виды «транспорта», на которых путешествовали сказочные герои.

На чем Емеля ехал к царю во дворец? (На печке). Любимый вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед). Чем смазывал мотор Карлсон? (Вареньем). Что подарили родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед). Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету). На чем летал Алладин? (На ковре). На чем катался Кай? (На санках). Личный транспорт Бабы Яги. (Ступа).

Игра «Живой светофор»

Ведущий поочередно показывает сигналы светофора, а дети выполняют движения: зеленый – топают ножками; желтый – хлопают в ладоши; красный молчат.

Игра «Кроссворд»

Каждой команде достаются по три загадки о транспорте, в выделенных клеточках должно получиться слово «дорога».

Этот конь не ест овса,

Вместо ног два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем. (Велосипед).

Для этого коня еда –

Бензин, и масло, и вода.

На лугу он не пасется,

По дороге он несется. (Автомобиль).

Удивительный вагон!

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их руками. (Троллейбус).

Дом по улице идет,

На работу всех везет,

Не на курьих ножках,

А в резиновых сапожках. (Автобус).

Силач на четырех ногах

В резиновых сапогах

Прямиком из магазина

Притащил нам пианино. (Грузовик).

Спозаранку за окошком

Стук, и звон, и кутерьма.

По прямым стальным дорожкам

Ходят яркие дома. (Трамвай).

Ведущий: А теперь слово предоставляется жюри для подведения итогов.