Программа «Недели науки – 2017»
ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
03. 04.2017
Открытие Исторического Форума «Историческая память как источник и составная часть патриотизма».
12.00 – 13.30
Актовый зал исторического факультета
Студенты исторического факультета
Выставка. Экскурсия.
Тематические блоки:
«Человек и материальная культура военного времени» «Дабы иностранных извычаев не принимали…» Историческая реконструкция. Из истории костюма XVII-XVIII вв.
Выставка, постоянная экспозиция (03.04 – 08.04)
13.40 – 15.10, ауд. 106, 104
Руководители:
, к. и.н., доц.,
, к. и.н., доц.
, аспирант
1. Секция История России. Часть 1 (04.04.2017)
13.10 – 16.20
Ауд. № 000
Руководители секции:
, к. и.н., доц.,
1 курс, магистр
, к. и.н., доц.
04.04.2017
К вопросу изучения истории развития русского вооружения в XI-XV вв. – , 3 курс Анализ современного кинематографа с точки зрения исторической реконструкции. –, 2 курс Изучение истории Гражданской войны в Сибири и на Дальнем Востоке на историческом факультете Курского государственного университета в начале 2000-х годов через призму дипломных работ. – 4 курс, Курский государственный университет. Украинские сюжеты в дневнике белогвардейского генерал-лейтенанта . - 1 курс, КГУ Изображение КПСС в последние годы советской власти в романе Э. Тополя «Завтра в России» - , г. Курск Анализ современного» кинематографа с точки зрения исторической реконструкции. –, 2 курс К вопросу о роли нумизматики в процессе исторических исследований. – , 2 курс Прошение на имя Великого князя Михаила Романова как исторический источник. – магистр. Маршал во Второй мировой войне. – курс Второй этап контрнаступления Красной армии под Москвой: Ржевско-Вяземская операция 8 января - 20 апреля 1942 г. - 11 класс МБОУ СОШ № 23. Советско-китайские отношения: кризис 1969 года. – 4 курс
2. Секция История России. Часть 2 (05.04.2017)
13.10 – 16.20
Ауд. № 000
Руководители секции:
, к. и.н., доц.,
1 курс, магистр
, к. и.н., доц.
05.04.2017
Император Александр III в контексте исторической антропологии. – , 4 курс Переговоры и Ш. де Голля в декабре 1944 г. - 4 курс. И. Бунаков-Фондаминский как выразитель пореволюционного сознания в Русском Зарубежье. – аспирант кафедры истории России ОГУ Регулярная кавалерия русской армии накануне Первой мировой войны. – аспирант Особенности процесса социализации великих князей в эпоху правления Александра 3- Николая 2. – 4 курс Немецкие принцессы как жены представителей династии Романовых в XVIII - начале XX вв. – 4 курс Великое Посольство: старые и новые черты русской дипломатии. – , 11 класс, лицей №1. Чай и кофе в рационе питания русских в прошлом и настоящем (к итогам пилотного этнографического исследования). – . . 2 курс Изменение отношения русских к Великому Посту (к итогам пилотного этнографического исследования). – 2 курс «Музей-заповедник Костенки» и природный музей заповедник «Дивногорье» в системе российских региональных музеев. – , 4 курс Реклама в провинциальной прессе России вначале 20 в. (на примере Орловской губернии). – , магистр
3. Региональная студенческая конференция «Маршалы Победы: и »
05.04.2017
Корпус 11, ауд 314
Начало: 14.00
Руководители:
, к. и.н., доц., , к. и.н., зав. каф. «История и музейное дело» ОГИИК
4. Секция Всеобщей Истории. ЧАСТЬ 1
06-07. 04.2017
12.00 – 15.10
Ауд. № 000
Руководители секции:
, к. и.н., доц.,
, ст. пр.,
, к. и.н., доц.,
06.04.2017
Англо - русские отношения на Венском конгрессе. – , 3 курс Образ СССР и идеологии и пропаганде Третьего Рейха. - , 3 курс Образ немецкой семьи в идеологии и пропаганде национал – социализма. – 3 курс Влияние монгольского вторжения на развитие самурайства в Японии. – 2 курс Термидор в оценке отечественных и зарубежных исследователей.- 5 курс Англо-французская Антанта 1904: историография вопроса. _ 4 курс Гендерный фактор в современной политике стран Востока. – Дмитрук К, 5 курс Гитлер и Муссолини: отношения двух диктаторов. – 3 курс Нацистская молодежь и милитаризация Германии. – 4 курс Церковно-религиозный вопрос в программатике английских радикалов в 60-70 гг. 19 века. – , аспирант Позиция Королевского объединенного института оборонных исследований по проблеме обеспечения международной кибербезопасности – , 2 курс магистратуры Государство в программных установках левых радикальных партий Франции во второй половине ХХ - начале ХХI веков – , аспирант5. Секция Всеобщей Истории. ЧАСТЬ 2
07.04.2017
12.00 – 15.10
Ауд. № 000
Руководители секции:
, к. и.н., доц.,
, ст. пр.,
, к. и.н., доц.,
Образ Дж. Гарибальди в наглядной пропаганде итальянского фашизма. – , магистр Образ защитника родины в наглядной пропаганде тоталитарных режимов. – , 5 курс Организационная структура Консервативной партии Великобритании в конце 19 – начале 20 вв. – , аспирант Ближневосточный терроризм: истоки и сущность. – , 4 курс Феномен американского неоконсерватизма в конце 20 – начале 21 вв. – , 4 курс Французский иностранный легион: от создания до наших дней. – , аспирант Сербская Краина: становление, развитие и гибель государственности – , 4 курс Мультикультурализм в оценке американских неоконсерваторов. – , 5 курс Британское участие в русско-шведской войне 1808-1809 гг. - , магистр Антинацистские молодежные организации в Германии. - 3 курс Образ фашистской Италии в идеологии и пропаганде Третьего рейха. - 3 курс НСДАП глазами В. Шелленберга. – 11 класс Послевоенный синдром в Германии после Первой мировой войны: гендерный фактор. – 4 курс
6. Секция Регионоведение
10.04. 2017
12.00 – 15.10
Ауд.102
Руководители секции:
, к. и.н., доц.,
, к. и.н., доц.
, 2 курс маг.
Испания и ЕС в 21 веке. – , 4 курс. Арктическое направление в международной деятельности Великобритании. – 1 курс Итальянская идентичность: мифы и реалии. – . магистр. Миграционная проблема во французской президентской кампании 2017 г. – , 2 курс Особенности валлийского сепаратизма начала XXI века. – 1 курс Социальный фактор ирландского экономического чуда. – , 4 курс Германский фактор в современной политике стран Западной Европы в азиатском регионе. – , 4 курс Основные направления современной социальной политики Франции в сфере семьи и детства. – , магистр Крайне правые политические движения в современной Европе. – магистр Роль и место женщины в традиционной культуре КМНССиДВ России – , 2 курс магистратуры
7. Секция Краеведение
10.04.2017 в 13:40
Корпус 11, аудитория 314
1. «Октябрьская революция в восприятии студенческой молодежи»
ИЭиУ
2. «Деятельность людей накануне и в годы оккупации Орловской области»
1 курс ОЮИ МВД РФ им. .
3. «Библиотеки Орловской области в годы Великой Отечественной войны»
Студентка ОГИК
4. «Становление и развитие банковского дела в дореволюционном Орле»
студентка 4 курса ОГУ им.
5. «Орловский солдат защитник дома Павлова»
студентка 1 курса ОГИК
6. «Медицина России в годы I Мировой войны по воспоминаниям военных медиков»
Студентка 4 курса ИЭиУ ОГУ им.
7. «Волонтерское движение на Орловщине как один из аспектов реализации молодежной политики»
Магистр 1 курса, студент «Экономист» ОГУ им .
8. «Гостиничное хозяйство Орловской губернии в XIX – XXI вв.»
Студентка 4 курса ИБиБ ОГУ им. .
9. «Орловцы – защитники Ленинграда в период блокады».
Студентка 3-го курса ИБиБ ОГУ им.
10. «Роль партизанского движения в разгроме немецко-фашистских войск в 1943 г.»
Студент 4-го курса ОГУ им
11. «Русская больница как пример героизма медиков Орловщины в годы Великой Отечественной Войны»
Студентка 4-го курса ОГУ им .
12. «Велика Отечественная война в воспоминаниях «детей войны» Болховского района Орловской области»
Студентка 4-го курса ИБиБ ОГУ им .
8. Секция культурология и история культуры
11.04.2017
12.00 – 15.10
Ауд. № 000
Руководители секции:
, к. и.н., доц.,
, к. и.н., доц.
, студентка 3 курса
Последняя нарисованная война: художественный образ русско-турецкой войны 1877-78 гг. – 10 класс, лицей ОГУ имени Художники русского Зарубежья. – , 10 класс, лицей ОГУ имени Проблемы романтического «двоемирия» в зеркале творчества Э. Т.-А. Гофмана. – , 3 курс Некоторые аспекты транформации культуры постмодерна глазами Ральфа Стедмана. –, 2 курс Проблемы семейных ценностей в художественной литературе конца XIX – нач. XX вв. – Гончарова приемы в современной рекламе. – художественно-графический факультет ОГУ, 2 курс Дворянская усадьба в системе профильных групп музеев. – 4 курс Кунсткамера Петра Великого: от коллекции аномалий до культурно - образовательного центра. – 4 курс Некоторые проблемы соотношения неоромантизма и постмодерна: от «Замка» Ф. Кафки до «Молодого папы» П. Соррентино. – 4 курс Караваджо и Пуссен: конфликт антагонистов. – 1 курс
9. Секция педагогика и методика преподавания истории
10.04. 2017
12.00 – 15.10
Ауд. № 000
Научно-практическая конференция
«Проблемы, тенденции и перспективы развития школьного исторического образования»
Руководители секции:
, к. п.н., доц.
Исамухомедова Илона, магистр
В рамках конференции проводится конкурс «Лучшая молодежная научная статья по проблемам методики преподавания истории -2017»
Современное школьное историческое образование:опыт и проблемы. , кандидат педагогических наук, доцент кафедры всеобщей истории и регионоведения Методические аспекты использования дидактических игр на уроках истории как средства формирования познавательного интереса обучающихся. , студентка 5 курса. Методические основы использования исторических документов как средства формирования познавательных универсальных учебных действий на уроках истории России. , студентка 5 курса. Культурно-просветительская деятельность учителя на современном этапе исторического образования. . магистр Формирование исторических представлений средствами изобразительного искусства. , студентка 4 курса Педагогические условия формирование исторических понятий на уроках истории. , студентка 4 курса Формирование этнокультурных компетенций учащихся посредством декоративно-прикладного творчества в условиях реализации ФГОС. , студентка 4 курса Использование метода проекта в рамках школьного исторического образования. студентка 4 курса
10. Секция педагогика и методика преподавания истории
11.04. 2017
12.00 – 15.10
Ауд. № 000
Научно-практическая конференция
«Проблемы, тенденции и перспективы развития школьного исторического образования»
Руководители секции:
, к. п.н., доц.
Исамухомедова Илона, магистр
Элективный курс в системе школьного исторического образования как содержательная основа профильного обучения. , студент 4 курса Методический аспект проблемы патриотического воспитания учащихся в рамках внеклассной воспитательной работы учителя истории. , студентка 4 курса Использования интерактивных методов на уроке истории как средства формирования универсальных учебных действий. , студентка 3 курса Дидактические игры как форма организации познавательной деятельности при изучении нового материала на уроках истории. , студентка 4 курса Кабинет истории и обществознания — важнейшее средство учебно-познавательной деятельности учащихся. , студентка 4 курса Современный урок истории как основная форма реализации требований ФГОС. , студент 4 курса Кейс-метод и школьное историческое образование: основные особенности, возможности применения в современной школе. , студентка 4 курса Современный школьный учебник истории как средство развития и воспитания личности. , студентка 4 курса
11. Конкурс видеопрезентаций «Роль личности в истории»
(12.04.2017)
12.00 – 15.10
Ауд. № 000
Руководители:
, к. и.н., доц.
5 курс
4 курс
12.Научно-практическая конференция
«К 210-летию Орловской гимназии» (13. 04.2017)
12.00 – 15.10
Ауд. № 000
Руководители секции:
к. и.н., доц.;
, 1 курс, маг.
Орловская первая мужская гимназия – , доц. Художники – выпускники Орловской губернской гимназии. - , 3 курс Медики – выпускники Орловской губернской гимназии. – , Путешественники - выпускники Орловской губернской гимназии. - Хархардина - выпускники Орловской губернской гимназии: новые имена.- Юдичева - выпускники Орловской губернской гимназии. –
13. История России – Всеобщая история.
Доклады преподавателей (14. 04. 2017)
12.00 – 15.10
Ауд. № 000
Руководители секции:
Проф.
Проф.
Историческое наследие отечественного англоведа . – проф. Гелла Куракино (Преображенское): проблемы исчезающего наследия. – доц. Антохина Куракино (Преображенское) в начале XX века. – доц. Казакова ВККА 1930-1931 гг.: проблема численности бывших офицеров - доц. Абинякин интеграционных процессов в современном мире. – доц. Свечникова герои в историческом сознании американцев. – доц. об армянском вопросе. – доц. Касторнов о роли террора в революционном движении России на рубеже 19-20 вв., - ст. пр.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ НЕДЕЛИ НАУКИ,
НАГРАЖДЕНИЕ УЧАСТНИКОВ
