Основная программа основного общего образования, обеспечивающая реализацию ФКГОС (стр. 17 )

Понедельник-суббота
№ урока	время	перемена/мин
1	9:00	9: 45	10
2	9:55	10:40	20
3	11:00	11:45	10
4	11:55	12:40	20
5	13:00	13:45	10
6	13:55	14:40	10

II. 5. Организация промежуточной и итоговой аттестации.

Промежуточная аттестация проводится в сроки, определяемые приказами ОУ. Отметки по предметам, дисциплинам за учебный период выставляются за 3 дня до его окончания. В начальной школе в первом классе аттестация не проводится, во 2 - 9 классах промежуточная аттестация осуществляется каждую четверть и год.

Для предупреждения перегрузки учащихся в конце четверти, полугодия, года разрешается проведение контрольных работ и зачетов не более одного в день, трех в неделю. В конце четверти, полугодия школа предоставляет возможность сдачи зачетов по предметам учащимися, пропустившими занятия по неуважительной причине в данной четверти (полугодии) с соблюдением всех требований.

Промежуточная аттестация в 2-8 классах в форме итоговых контрольных работ, контрольного тестирования, контрольного чтения проводится с 25 апреля по 27 мая 2015 года без прекращения общеобразовательного процесса

Годовая аттестация проводится по окончанию учебного года в форме выставления годовых отметок преподавателем за весь курс обучения на основании промежуточных аттестацией.

Восполнение учащимися знаний материала, пропущенного по уважительным причинам, производится самостоятельно и на индивидуальных консультациях.

Государственная итоговая аттестация в 9 классе проводится в соответствии со сроками, установленными Министерством образования и науки Российской Федерации на 2014 - 2015 учебный год

Учебный план

Пояснительная записка

к учебному плану

МБОУ – Теляковской основной общеобразовательной школы  Урицкого района Орловской области

на 2015-2016 учебный год

Учебный план  муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – Теляковской основной  общеобразовательной школы Урицкого района  Орловской области  на 2015-2016 учебный год разработан на основании Федерального закона РФ  от 01.01.01г. «Об образовании в Российской Федерации» (ст.12, 28), Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, утверждённым приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 000, Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утверждённым приказом Минобрнауки России от 17 декабря  2010 г. № 000, приказом Минобрнауки России от 01.01.2001г. № 000 «О внесении изменений в приказ Министерства образования  и науки Российской Федерации от 01.01.01г. № 000 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (5-6 классы), федерального компонента государственного образовательного стандарта (приказ Министерства образования и науки России  от 01.01.2001г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (с изменениями, внесёнными Приказом Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001г. №74)) - 7-9 классы

Уровень основного общего образования 

На уровне основного общего образования  учебный план ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования, на 35 учебных недель. В 5-9 классах установлена 6-дневная рабочая неделя.  Количество учебных занятий за 5 лет составляет не менее 5267 часов и не более 6020 часов. Максимальное  число часов в 5,6,7 и 8  классах при 35 учебных неделях составляет соответственно 32, 33, 35 и  36  часов соответственно.  В 9 классе при 34 учебных неделях максимальное количество часов составляет 36. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Продолжительность урока в основной школе составляет 45 минут.

       Образовательная программа  основного общего образования обеспечивает освоение учащимися общеобразовательных программ в условиях  становления и формирования личности ребёнка и направлена на развитие его склонностей, интересов и способностей к социальному и профессиональному самоопределению.

Учебный план фиксирует максимальный объём нагрузки  обучающихся; регламентирует перечень учебных предметов, курсов и время, отводимое на их освоение; распределяет учебные предметы, курсы по классам и учебным годам.

Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений.

При планировании  учебного плана, формируемого участниками образовательных отношений,  школа ориентируется на приоритетные направления государственной и региональной политики в сфере образования:

реализация «Концепции развития математического образования в РФ (2014-2020гг); реализация федеральной целевой программы «Русский язык»; усиление роли иностранного языка как образовательного предмета, позволяющего формировать и воспитывать качества личности, обеспечивающие успешную социализацию в обществе; информационная грамотность обучающихся.

Часть, формируемая участниками образовательного процесса  – это часть учебного плана, отражающая специфику школы. Часы данного компонента школа использует следующим образом:

класс
На введение учебных предметов, обеспечивающих различные интересы обучающихся:

1 час в неделю выделен на изучение  курса «Информатика» для  формирования общеучебных умений и навыков на основе средств и методов информатики и ИКТ, в том числе  овладения умениями работать с различными видами информации, самостоятельно планировать и осуществлять индивидуальную и коллективную информационную деятельность, представлять и оценивать ее результаты; 1 час в неделю отведён на изучение курса ОБЖ с целью  освоения знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях (ЧС) природного, техногенного и социального характера ; здоровье и здоровом образе жизни, воспитания ценностного отношения к человеческой жизни и здоровью). 1 час в неделю отведен на изучение курса «Экономика» с целью формирования у школьников адекватных представлений о сути экономических явлений и процессов, воспитании экономической культуры мышления;  формирования знаний по истории возникновения различных институтов рыночной экономики; развития устойчивого интереса к овладению знаниями по основам экономики; выработки практических навыков принятия ответственных экономических решений, как в личной, так и в общественной жизни.

На увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных обязательных предметов:

1 час  в неделю добавлен на изучение предмета  «Русский язык»  с целью развития и совершенствования коммуникативной, языковой, лингвистической (языковедческой) и культуроведческой компетенций.

3. Для организации факультативных занятий 1 час в неделю отводится на преподавание курса «Избранные вопросы математики» с целью расширения знаний обучающихся по математике, развития их теоретического мышления и логической культуры

В курсе обществознания в 7 классе изучается мод часа). Данный модуль изучается последний год.

8 класс

На введение учебных предметов, обеспечивающих различные интересы обучающихся:

1 час  в неделю отведён на изучение предмета краеведческой направленности  «Литература родного края»; 1 час в неделю выделен для изучения предмета «Черчение»  с целью формирования и применения на практике графических навыков и знаний; 1 час в неделю отведен на изучение курса «Экономика» с целью формирования у школьников адекватных представлений о сути экономических явлений и процессов, воспитании экономической культуры мышления;  формирования знаний по истории возникновения различных институтов рыночной экономики; развития устойчивого интереса к овладению знаниями по основам экономики; выработки практических навыков принятия ответственных экономических решений, как в личной, так и в общественной жизни.

На увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных обязательных предметов:

1 час добавлен на изучение предмета «Химия» в связи с большой интенсивностью учебного курса  с целью отработки со школьниками приобретаемых знаний и умений; 1 час добавлен на изучение предмета «Технология» с целью создания базы для ориентации обучающихся в мире современных профессий, знакомства их на практике со спецификой типичных видов деятельности, соответствующих наиболее распространённым профессиям, поддержания мотивации обучающихся, способствуя тем самым внутрипрофильной специализации, а так же  в связи  с раздельным изучением  предмета («Индустриальные технологии», «Обслуживающий труд»).

9 класс

На введение учебных предметов, обеспечивающих различные интересы обучающихся:

1 час в неделю отведён на изучение курса ОБЖ с целью  освоения знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях (ЧС) природного, техногенного и социального характера; здоровье и здоровом образе жизни, воспитания ценностного отношения к человеческой жизни и здоровью); 1 час в неделю выделен для изучения предмета «Черчение»  с целью формирования и применения на практике графических навыков и знаний, а также  с целью непрерывности изучения курса с 8 класса;

На увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных обязательных предметов:

1 час в неделю добавлен на  изучение предмета «История»  в связи с большим объёмом учебного материала курса, с целью изучения проблемных вопросов отечественной истории, формирования гражданской идентичности обучающихся.

На предпрофильную подготовку обучающихся выделен 1 час в неделю преподавания элективного ориентационного курса «Профильное самоопределение подростков», включающего 0,5 часа на самоопределение и 0,5 часа на информирование. Предложенные курсы  помогут выпускникам 9 класса  в профессиональном самоопределении.
На преподавание элективных курсов 1 час в неделю выделен на преподавание курса «Готовимся к ГИА по математике» с целью качественной подготовки обучающихся к ГИА.

Для организации факультативных занятий 1 час в неделю выделен на преподавание курса «Готовимся к ГИА по русскому языку» с целью качественной подготовки обучающихся к ГИА.

Недельный  учебный план уровня основного общего образования
Предметные области	Учебные предметы   классы	Количество часов в неделю
VII	VIII	IX	Всего
Обязательная часть
Филология	Русский язык	4	3	2	20
Литература	2	2	3	13
Иностранный язык	3	3	3	15
Математика и информатика	Математика	10
Алгебра	3	3	3	9
Геометрия	2	2	2	6
Информатика	1	2	3
Общественно-научные предметы	История	2	2	2	10
Обществознание	1	1	1	5
География	2	2	2	8
Естественно-научные предметы	Физика	2	2	2	6
Химия	2	2	4
Биология	2	2	2	8
Искусство	Музыка	1	3
Изобразительное искусство	1	3
Искусство	1	1	2
Технология	Технология	2	1	7
Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности	Основы безопасности жизнедеятельности	1	1
Физическая культура	3	3	3	15
Итого часов обязательной части	30	32	32	150
Часть, формируемая участниками образовательного процесса
Предметные области	Количество часов	5	5	6	25
Классы  Учебные предметы	VII	VIII	IX	Всего
Филология	Русский язык	1	-	-	2
Литература родного края	-	1	1
Готовимся к ГИА по русскому языку	-	-	1	1
Математика и информатика	Информатика	1	-	-	3
Готовимся к ГИА по математике	-	-	1	1
Избранные вопросы математики	1	1
Общественно-научные предметы	История	-	-	1	1
Экономика	1	1	-	2
Естественно-научные предметы	Химия	-	1	-	1
Технология	Технология	-	1	-	1
Черчение	Черчение	-	1	1	2
Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности	Основы безопасности жизнедеятельности	1	-	1	4
Предпрофильная подготовка	Профильное самоопределение подростков	-	-	1	1
Итого часов части, формируемой участниками образовательных отношений	5	5	6	16
Всего часов	35	35	36	175
Максимально допустимая недельная нагрузка	35	36	36	175

Промежуточная аттестация