
Нормативно-правовое обеспечение
1. Порядок проведения всероссийской олимпиады школьников, утверждённый приказом Минобрнауки РФ от 01.01.2001 г. № 000 (в ред. приказа Минобрнауки России , в ред. приказа Минобрнауки РФ от 17.12. 2015 г. № 000).
2. Приказ Департамента образования мэрии г. Новосибирска -од «О проведении школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2017/2018 учебном году в городе Новосибирске».
3. Приказ Департамента образования мэрии г. Новосибирска «Об организационно-методическом обеспечении школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2017/2018 учебном году в городе Новосибирске».
Функции образовательных учреждений
- ознакомление учащихся, родителей (законных представителей) с Порядком проведения всероссийской олимпиады школьников и графиком проведения школьного этапа олимпиады (в срок не менее чем за 10 рабочих дней до начала олимпиады);
- сбор и хранение заявлений родителей (законных представителей) обучающихся, заявивших о своём участии в Олимпиаде, об ознакомлении с Порядком проведения всероссийской олимпиады школьников и о согласии на публикацию олимпиадной работы своего несовершеннолетнего ребёнка, в том числе в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (в срок не менее чем за 10 рабочих дней до начала олимпиады);
- издание приказа о проведении школьного этапа в ОУ (Образец приказа);
- размещение информации о проведении олимпиады на информационных стендах, сайте ОУ;
- проведение школьного этапа в соответствии с графиком (Приказ Департамента образования мэрии г. Новосибирска -од);
- издание приказа по итогам школьного этапа;
- предоставление отчёта координатору олимпиады
I этап – 7 октября (заочно);
II этап – 17 октября (очно)
Информация о школьном этапе ВсОШ
(информационный стенд/сайт ОУ)
- приказы Минобрнауки РФ и Департамента образования мэрии г. Новосибирска;
- график проведения ШЭ;
- приказ ОУ о проведении ШЭ;
- предварительные результаты участников;
- после проведения апелляции - итоговые результаты;
- приказ ОУ по итогам проведения
График получения заданий и ключей по школьному этапу ВсОШ
I этап – 27 сентября (задания и ключи за 28, 29 сентября, 3, 4 октября);
II этап – 9 октября (задания и ключи за 10, 11, 12 октября)
Требования к организации и проведению школьного этапа по предметам
(информационная таблица для организаторов)
Требования к организации и проведению отдельно по каждому предмету более подробно прописаны в приложении к приказу ГУО мэрии «Об организационно-методическом обеспечении школьного этапа в г. Новосибирске». Обратите внимание и прочитайте! По некоторым предметам прописаны моменты, на которые необходимо обратить внимание участников при выполнении заданий.
В данной таблице содержится краткая информация для организаторов
Предмет | Комплекты заданий | Подведение итогов по классам | Форма проведения, количество туров, продолжительность по классам | Специальное оборудование | справочные материалы, средства связи, вычислительной техники |
Английский язык | 5, 6, 7, 8, 9, 10-11 | 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 | I тур – письменный: 5 кл – 65 мин. 6 кл. – 80 мин. 7 кл.– 100 мин. 8-9,10-11 кл. – 120 мин. | 1)часы в каждой аудитории. 2) для проведения конкурса понимания устной речи требуются приспособления, воспроизводящие запись в режиме МР3 или СD плейеры в каждой аудитории, обеспечивающие громкость звучания, достаточную для прослушивания в аудитории. | использование исключено |
Астрономия | 5-6,7-8, 9,10,11 | 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 | 5-6 кл. – 90 мин., 7-8,9 кл. –120 мин., 10 кл. –150 мин., 11 кл. –180 мин. | не требуется | 10-11 кл. непрограммируемый калькулятор |
Биология | 5,6,7,8, 9, 10,11 | 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 | 5кл. – 105 мин. 6-11 кл. - 120 мин. | не требуется | использование исключено |
География | 5-6, 7, 8, 9, 10-11 | 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 | 5-6 кл. – 60 мин., 7-11 кл. – 90 мин.: (тестовый раунд – 40 минут, аналитический – 50 минут) | не требуется | разрешены школьные атласы только на аналитическом раунде в 7-11 кл. |
Информатика | 5 | 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 | 1 тур с практическими и теоретическими задачами, 120 минут | Лого, Скретч или (и) любые исполнители, имитирующие черепашью графику | Компьютер (при возможности) |
6 | 1 тур с практическими и теоретическими задачами, 120 минут | Лого, Скретч, или (и) любые исполнители, имитирующие черепашью графику, Паскаль | Компьютер (при возможности) | ||
7-8 | 1 практический тур – 180 минут | Компилятор языка программирования (на выбор учащихся): Паскаль, С, Python, Java(из перечня компиляторов тестировщика НГУ), текстовый редактор типа «Блокнот», Лого, Скретч, алгоритмическая среда исполнителей типа КуМирили (и) любые исполнители, имитирующие черепашью графику. | Компьютеры | ||
9-11 | 1 практический тур - 235 минут | Паскаль, С, Java, Python | Компьютеры с выходом в Интернет | ||
Искусство | 5-6, 7-8, 9, 10-11 | 5, 6, 7, 8, 9, 10,11 | 5-6 кл – 120 мин. 7-8 кл – 150 мин. 9 кл. – 180 мин. 10-11 кл – 235 мин. | 1)необходимо иметь в аудиториях проигрыватель mp3 (для всех комплектов заданий) и mp4 (для 5-6 класса): 2) в заданиях имеются цветные иллюстрации, которые возможно распечатать в чёрно-белом варианте с показом их в цвете на большом экране. | использование исключено |
история | 5,6,7,8, 9, 10-11 | 5, 6, 7, 8, 9, 10,11 | 5-6 кл – 45 мин. 7-8 кл – 60 мин. 9-11 кл – 180 мин. | не требуется | использование исключено |
Итальянский | 5-6, 7-8, 9-11 | 5, 6, 7, 8, 9, 10,11 | 1 тур письменный 5-11 кл. - 90 мин. | 1)часы в каждой аудитории. 2) для проведения конкурса понимания устной речи требуются приспособления, воспроизводящие запись в режиме МР3 или СD плейеры в каждой аудитории, обеспечивающие громкость звучания, достаточную для прослушивания в аудитории. | использование исключено |
Китайский | 5-6, 7-8, 9-11 | 5, 6, 7, 8, 9, 10,11 | 1 тур письменный 5-8 кл. – 70 мин. 9-11 кл. – 90 мин. | использование исключено | |
Литература | 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 | 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 | 5-7 кл.– 180 мин. 8-11 кл. – 235 мин. | не требуется | использование исключено |
Математика | 4,5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 | 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 | 4 кл. – 60 мин. 5-6 кл. – 120 мин. 7-8-кл.– 180 мин. 9 кл. -210 мин. 10-11 кл.– 235 мин. | дополнительно участникам – карандаш, линейка, треугольник | использование исключено |
Немецкий язык | 5-6, 7-8, 9, 10-11 | 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 | 1 письменный тур: 5-6 кл. – 90 мин. 7-8 кл. – 110 мин. 9 кл. – 125 мин. 10-11 кл. – 160 мин. | 1)часы в каждой аудитории. 2) для проведения конкурса понимания устной речи требуются приспособления, воспроизводящие запись в режиме МР3 или СD плейеры в каждой аудитории, обеспечивающие громкость звучания, достаточную для прослушивания в аудитории. | использование исключено |
Обществознание | 5,6,7,8, 9, 10-11 | 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 | 5-7 кл. – 45 мин. 8 кл.- 60 мин. 9-11 – 120 мин. | не требуется | использование исключено |
ОБЖ | 5-7, 8-9, 10-11 | 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 | 1 тур теоретический (письменный): 5-7, 8-9 кл. – 45 мин. 10-11кл. – 60 мин. 2 тур практический: 8-9, 10-11кл. – дополнительное время на ответ каждого участника | Для проведения практического тура олимпиады необходимо: - кабинет с оборудованными местами для выполнения практического тура олимпиады; - вата, марля, ножницы (на каждого обучающегося); - аптечки медицинские, муляжи флаконов каплей в нос с сосудосуживающим эффектом; -спички, очищенные от серного налета (имитации сооружения костра); - лестничные шины, или любые подручные средства для использования их в качестве шин; - компас; - противогазы нужных размеров и в нужном количестве, средства санитарной очистки шлем-масок; - сантиметровые ленты (для определения размера шлем – маски противогаза); - полоска прочной ткани и подкладная салфетка, палочка, кусок бинта, лист бумаги и карандаш; - автомат Калашникова (для участников 10-11 кл.). | для прохождения практической части участнику необходимо иметь допуск от врача |
Право | 5-6, 7-8, 9, 10,11 | 5,6,7,8,9,10, 11 | 5-8 кл – 45 мин. 9 кл. – 60 мин. 10, 11 кл. – 120 мин. | не требуется | использование исключено |
Русский язык | 4,5,6,7,8, 9, 10-11 | 5,6,7,8,9,10, 11 | 4-6 кл – 60 мин. 7,8 кл. – 90 мин. 9,10,11 – 180 мин. | не требуется | использование исключено |
Технология (девушки) | см. информационное письмо | ||||
Технология (юноши) | см. информационное письмо | ||||
Физика | 5-7, 8, 9, 10, 11 | 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 | 5-8 кл. – 150 мин, 9-11 кл. – 210 мин. | дополнительно участникам – карандаш, линейка | разрешен непрограммируемый калькулятор. |
Физическая культура | 5-6, 7-8, 9-11 (практическая часть отдельно юноши и девушки) | Девушки, юноши отдельно 5-6, 7-8, 9-11 | 1 тур (письменный): 5-6 кл. – 20 мин. 7-8 кл. – 30 мин. 9-11 кл. – 40 мин. 2 тур (практический) дополнительное время: 5–6 кл.- акробатика, баскетбол, легкая атлетика (бег); 7-11 кл.– акробатика, легкая атлетика (бег), баскетбол и футбол - | Для проведения практической части олимпиады необходимо: - площадка со специальной разметкой для игры в баскетбол, футбол (вокруг площадки должна иметься зона безопасности шириной не менее 1 метра, полностью свободная от посторонних предметов); - шесть фишек-ориентиров, один баскетбольный мяч. - две контрольные стойки, два футбольных мяча. | ручку, спортивную форму, для прохождения практической части допуск от врача. |
Французский язык | 5, 6- 7, 8- 9, 10-11 | 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 | I тур – теоретический (письменный): 5 кл. – 100 мин. 6 – 7 кл – 120 мин. 8-9 кл. – 150 мин. 10-11 кл. – 180 мин. II тур – практический (устный): время на подготовку 5кл. -2 мин; 6-7,8-9 – 5 мин; 10-11 кл. – 7 мин. + дополнительное время на ответ каждого участника | Для проведения конкурса понимания устной речи требуются приспособления, воспроизводящие запись в режиме МР3 или СD плейеры в каждой аудитории, обеспечивающие громкость звучания, достаточную для прослушивания в аудитории. Для проведения конкурса говорения диктофон | использование исключено |
Химия | 5-8, 9, 10, 11 | 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 | 5-11 кл. – 180 мин. | не требуется | разрешены: периодическая система химических элементов ; таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов; непрограммируемый калькулятор |
Экология | 5-6, 7-8, 9, 10-11 | 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 | 5-11 кл. – 120 мин. | не требуется | использование исключено |
Экономика | 5-6,7-8, 9-10, 11 | 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 | 5-6 кл – 105 мин. (тест 45; задачи 60) 7-8 – 120 мин. (тест 50; задачи 70) 9-10, 11кл. – 160мин. (тест 60; задачи 100) | не требуется | разрешены непрограммируемые калькуляторы дополнительно участникам - линейка, карандаш, резинка |
График выхода методистов ТГМ в образовательные учреждения
на школьный этап ВсОШ
Дата | Предмет | ОУ | Ф. И.О. методиста |
Астрономия Экология Обществознание | МБОУ «Новосибирская классическая гимназия №17», МБОУ СОШ № 40, МБОУ СОШ № 73 | ||
МБОУ «Технический лицей при СГГА», МБОУ СОШ № 20, МБОУ СОШ № 000 | |||
МБОУ «Лицей № 000», МБОУ «Гимназия №14 «Университетская» | |||
29 сентября | Русский язык Химия | МБОУ СОШ № 15, МБОУ СОШ № 000 | |
МБОУ СОШ № 27, МБОУ СОШ № 000 | |||
МАОУ Вторая гимназия, МБОУ СОШ № 92, МБОУ СОШ № 45 | |||
Экономика Физика Английский язык | МБОУ «Инженерный лицей НГТУ», МБОУ СОШ № 56, МБОУ СОШ № 000 МАОУ СОШ № 000 | ||
МБОУ СОШ № 94 | |||
МАОУ ИЭЛ, МБОУ СОШ № 50 | |||
4 октября | Математика Немецкий язык История | МБОУ СОШ № 000 | |
МБОУ СОШ № 000, МБОУ СОШ № 000 | |||
МБОУ СОШ № 48, 67 | |||
Информатика и ИКТ Литература География | МБОУ ШИ № 000, МБОУ ООШ № 89 | ||
МБОУ «Гимназия № 16 «Французская» | |||
МБОУ СОШ № 69 | |||
Французский язык Итальянский язык Китайский язык Технология Биология | МКОУ С(К) ШИ № 39, МБОУ СОШ № 90 | ||
МБОУ СОШ № 86, МБОУ СОШ № 000 | |||
12 октября | Искусство (МХК) Право Физическая культура | МКОУ СОШ № 66 | |
МБОУ СОШ № 72 |
1. Мониторинг сайтов ОУ о наличии информации о проведении ВсОШ– 28.09.- 12.10.2017 г.
2. Мониторинг сайтов ОУ о результатах школьного этапа ВсОШ – 17.10.-27.10.2017 г.
Контакты:
, методист ТГМ МКУДПО «ГЦРО»
рабочий телефон: 301-39-03
сотовый телефон: 8(953)889-22-38
Для заметок
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


