Индивидуальные особенности детей группы № 2 «Брусничка»
Физиологические особенности: В группе 12 мальчиков и 16 девочек. Дети здоровы, активны, подвижны. В группе 3 детей относятся к первой группе здоровья. Остальные – ко второй.
Психологические особенности: общение со сверстниками в целом, по группе, на высоком уровне. Дети умеют общаться и дружить друг с другом. Взаимодействие проходит в дружеской атмосфере. При возникающих сложных ситуациях дети всегда обращаются за помощью к педагогу. Играть любят во всех организованных в группе центрах. В течение дня им свойственно менять вид деятельности исходя из личных интересов. В свободной игровой деятельности, коллективных играх все дети всегда задействованы. Сюжетно-ролевая игра преобладает над другими видами игровой деятельности. Общение со взрослыми: дети сохраняют субординацию в общении со взрослыми. Уважают взрослых и используют как положительный пример для подражания и источник получения новых знаний и умений. Климат в группе, общая атмосфера: в группе царит благополучная обстановка; конфликты между детьми редки (а если и бывают, то доказывается собственное видение обстановки или предмета в виде спора в приемлемой форме).
Интеллектуальные особенности: в целом, по группе у детей хорошо развиты познавательные процессы, регуляция произвольной деятельности (умеют слышать и понимать инструкции к заданиям, усидеть на месте определенное время). Дети быстро запоминают правила игры, стихи, пословицы. Воспитанники всесторонне развиты, но тем не менее преобладает тяга к конструированию, счету, экспериментированию, творческой деятельности. Хорошо развитыми интеллектуальными способностями обладают 19 человек.
Физические особенности: воспитанники хорошо физически развиты. Мальчики активные и любят подвижные игры с мячом, силовые упражнения. Девочки отдают предпочтение художественной гимнастике и танцам, любят играть с обручем, мячом и лентами. Все мальчики и девочки играют в спортивные игры, используя соответствующее оборудование по прямому назначению. Часто они обмениваются предметами, пробуя себя в новых способностях.
Творческие особенности: у воспитанников данной группы хорошо развиты творческие способности. Большинство детей любят участвовать в постановке спектаклей, пробовать себя в различных ролях, драматизации, любят декламировать стихи, петь, танцевать.
Художественно – эстетические особенности: воспитанники могут рисовать как на заданные темы, так и творческие сюжеты, используя при этом описательные рассказы. Дети выбирают в основном, яркие и пастельные цвета цветового спектра.
Лепка, аппликация: воспитанники очень положительно относятся к данному виду деятельности. Им нравится экспериментировать с пластичными материалами (пластилин, тесто). Также им нравится изготовление аппликации из бумаги, складывание фигурок из бумаги (оригами). Большинство детей в совершенстве владеют ножницами, и лишь малая часть воспитанников испытывают трудности при этом (1 человек).
