Сценарий праздника «Доброта побеждает все»
Цель:
Формировать:
1. Представления о доброте, радости, огорчении, дружеских взаимоотношениях на примере взаимоотношений в детском коллективе ;
2. Коммуникативные навыки, честность, мужество;
3. Моральные качества – доброту.
Задачи:
Доставить детям радость. Активно вовлекать родителей в совместную детско-взрослую деятельность. Воспитывать потребность проявлять доброту, заботу, внимание друг к другу.Оборудование:
Запись песен о дружбе, музыкальный центр, коробки, мячи, кубики, надувные круги, надувные мячи, обручи, скакалки.
Действующие лица: Ведущий, Кот Леопольд, Мышонок, команды по 10 человек ( 5 родителей с детьми)
Ход спортивного праздника
Дети входят в зал под песню М. Пляцковского и Б. Савельева «НАСТОЯЩИЙ ДРУГ»
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые родители, гости и дорогие дети. Мы рады, что вы пришли на наш праздник добра, радости и дружбы. Сегодня у нас необычное спортивное занятие. И прежде чем его начать, давайте позовём хорошее настроение. Для этого надо посмотреть друг на друга и улыбнуться. Пожать друг другу руку и пожелать ПОБЕДЫ. Оценивать ваши успехи будет жюри, в составе 3-х человек. За победу команда получает в свою копилку один магнит, побеждает команда, набравшая больше магнитов.
Слово предоставляется заведующей детского сада.
Акробатическое выступление воспитанницы детского сада.
Слово психологу детского сада.
Ведущий: Дети отгадайте загадку, что это за сказочный герой?
Кота добрей на свете не сыскать,
Мышам-проказникам он может все прощать.
Тут долго думать, в общем-то, не нужно.
Он говорит всегда «Давайте жить дружно!».
(Кот Леопольд)
Дети дружно называют сказочного героя.
Под песню «ЕСЛИ ДОБРЫЙ ТЫ» входит – Кот Леопольд. Все вместе поют любимую песенку Кота Леопольда:
Дождик босиком по траве прошел,
Клены по щекам хлопал,
Если ясный день, это — хорошо,
А когда наоборот — плохо.
Слышишь, как звенят в небе высоко
Солнечных лучей струны?
Если добрый ты, то всегда легко,
А когда наоборот — трудно!
Хочешь, поделись радостью своей.
Рассыпая смех звучно!
Если песни петь, с ними веселей,
А когда наоборот — скучно!
Леопольд: Ой, куда это я попал? Ребята, извините, что я в таком виде, но эти мыши… Они все время выводят меня из равновесия.
Ведущий: А попал ты в детски сад, сегодня праздник у ребят!
Леопольд: Праздники я люблю, веселить я всех могу! Я самый добрый кот на свете – меня за это любят дети! Леопольдом все зовут… Но какой же праздник тут?
Ведущий: А у нас сегодня спортивный праздник.
Мышонок: Хожу, хожу. Ищу, ищу, никого найти не могу.(Замечают Леопольда)
Вот мой враг – кот Леопольд. Хвост за хвост!
Глаз за глаз! Ищу его повсюду, а он здесь расхаживает!
Леопольд: Ну что ты расшумелся? У всех хорошее настроение! Помогай мне скорее, проводить эстафеты!
Леопольд: Вот для команд первая эстафета:
Леопольд: Молодцы все сделали слаженно и дружно.
Мышонок: Настроение хорошее! Ну, я тебе его сейчас испорчу!
Я кривляка-забияка!
Я кусака и щипака!
Вот какой я сорванец,
Не будет этому конец!
Леопольд, подлый трус! Все равно не дам тебе с праздником справиться.
Мышонок путает инвентарь. И убегает из зала, прячется за дверью.
Леопольд: Ой, что же делать? Убежал, все перепутал и всех расстроил…
Ведущий: Леопольд – ты не расстраивайся, у нас же праздник проходит под девизом «Доб рота побеждает все», мы тебе поможем.
Все дружно собирают инвентарь. А мышонок в это время из дверей выглядывает и кричит: Леопольд, выходи! Выходи, подлый трус!
Леопольд: Я знаю волшебные слова, которые превращают злого в доброго, грустного — в веселого, жадного — в щедрого. Надо лишь улыбнуться и сказать: «Ребята, давайте жить дружно!»
Мышонок: Хвост за хвост, глаз за глаз (грозит кулаком)
Леопольд: Ну, я не знаю, как же с ним подружиться? Вы мне поможете произнести эти волшебные слова? Давайте попробуем. Три, четыре! Ребята, давайте жить дружно! Ах, как чудесно выходит! Давайте проведем вторую эстафету.
Мышонок: Леопольдушка. прости меня, я больше не буду! Мне так все понравилось, я хочу тебе помогать!
Леопольд: Ну, давай проведем эстафеты вместе.
Эстафета «Собери пирамидку». В каждой команде четыре надувных круга и надувной мяч. Родители по одному собирают «пирамиду», дети по одному разбирают пирамиду. Задача детей – добежать до «пирамиды», взять один из предметов составляющих ее, вернуться к линии старта, положить предмет в обозначенное место и передать эстафету другому участнику команды. Побеждает та команда, которая быстрее всех разберет «пирамиду». Эстафета «Соревнования мячей». Дети и родители становятся через одного в колонну друг за другом ( на расстоянии одного шага, родители становятся на колени) и передают мяч через голову соседу за спиной. Когда мяч попадает в руки игрока, завершающего колонну, он бежит вперед и становится во главе группы. Эстафете продолжается до тех пор пока все игроки не попробуют себя в роли ведущего колонны. Побеждает та команда, чей первый игрок становится снова во главе колонны. Эстафета «Поезд». Первый в команде берет мяч и поднимает над головой – это локомотив. Остальные члены команды, «вагончики», образуют цепь держа впереди стоящего за локти. По сигналу ведущего «состав» начинает движение, сцепленные вагоны в локтях работают поочередно. Если состав расцепился он должен сцепиться и начать движения с того места где произошло расцепление. Выигрывает та команда, которая первая придет к финишу.Леопольд и Мышонок: Молодцы! Не забудьте наше волшебное слово: «Ребята, давайте жить дружно!»
Ведущий: Спасибо вам! А сейчас мы назовем победителя наших соревнований… Победила ДРУЖБА!
Леопольд и мышонок раздают подарки участникам соревнований и уходят под
песню на слова М. Пляцковского, музыку В. Шаинского «ВСЁ МЫ ДЕЛИМ ПОПОЛАМ»
Составила:
Инструктор по ФК:
