Государственное областное бюджетное
профессиональное образовательное учреждение
«Лебедянский торгово-экономический техникум»
посвященного победе советского народа
в Великой Отечественной войне
Подготовили преподаватели:
,
Лебедянь, 2016г.
АННОТАЦИЯ
Внеклассные мероприятия являются одной из важных форм организации воспитательной работы преподавателей (классных руководителей) со студентами. Это время, когда по-настоящему в неформальной обстановке можно что-то сотворить, создать, узнать и обсудить.
Развитию эстетического вкуса, расширению кругозора, реализации творческих способностей помогают поэтические конкурсы.
Методическая разработка написана с целью обмена опытом. Она может использоваться как полностью (для внеклассных мероприятий), так и фрагментарно (для уроков литературы).
Нестандартная форма проведения внеклассного мероприятия помогает преподавателю (классному руководителю) вовлечь в процесс проведения как можно больше студентов.
ВВЕДЕНИЕ
Весь под ногами шар земной.
Живу. Дышу. Пою.
Но в памяти всегда со мной
Погибшие в бою.
С. Щипачёв
Скромное величие русского человека… Что стоит за этой строкой? Заглянем в седую древность. Наши славные предки остановили у границ Европы татаро-монгольскую орду, освободили Европу от власти Наполеона, разбили фашистские армии и спасли от порабощения народы. Это уже уроки истории. В чём же кроется источник подвигов народа? Беззаветная любовь к Родине – вот в чём сила русского характера.
Тема Великой Отечественной войны – необычная тема… Необычная, потому что написано о войне так много, что не хватит целой книги, если вспоминать только названия произведений. Дата 9 Мая наполняет сердца гордостью за подвиг многонационального советского народа, выигравшего битву с фашизмом, и печалью: миллионы сыновей и дочерей Отечества навсегда остались лежать в своей и чужой земле.
Необычная, потому что никогда не перестанет волновать людей, бередя старые раны и душу болью сердца. Необычная, потому что память и история в ней слились воедино.
О народном подвиге нам и нашим детям будут рассказывать истлевшие страницы легенд, окровавленные строчки романов и повестей, простреленные пулей строки стихов.
Именно поэзия была самым оперативным, самым популярным жанром военных лет. Она выразила потребность людей в правде, без которой невозможно чувство ответственности за свою страну.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение. Основная часть: «Мы помним…» Заключение. Список литературы. Приложения.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Громко звучит музыка, девушки и юноши танцуют вальс.
На сцене, смеясь, появляются выпускники школы 1941 года.
Девушка 1:
Какое утро, какой рассвет! Вот бы никогда не кончалась наша последняя школьная ночь.
Юноша 1:
Все когда-нибудь кончается, но это и неплохо - ведь дальше будет настоящая жизнь.
Юноша 2:
Вот и пролетело детство золотое. Что нас ждет впереди? Неизвестность…
Девушка 2:
Почему неизвестность? Ты станешь капитаном дальнего плавания, а я учителем начальных классов.
Юноша 3:
Я мечтаю приносить людям добро
Девушка 3:
Я мечтаю о любви
Юноша 1:
Ребята, давайте сделаем снимок на память!
(Все говорят «давайте» и начинают строиться для фотографирования)
Юноша 2:
Внимание! Исторический момент, запомните 21 июня 1941 года
Девушка 1:
Ребята! А вы заметили, какая кругом тишина? Даже птицы не поют.
(Замерли)
Ведущий 1:
Казалось, было холодно цветам,
И от росы они слегка поблекли.
Зарю, что шла по травам и кустам,
Обшарили немецкие бинокли
Такою все дышало тишиной,
Что вся земля спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось!
Песня «Вставай страна огромная» (1 куплет)
(Девочки обнимают ребят. Ребята уходят, одевая пилотки. Девочки машут им вслед).
(Голос за кадром - Им было неполных 18, выпускникам школ 1941 года, ребятам, родившимся в 1923 году.)
Ведущий 1: Здравствуйте
Ведущий 2: Добрый день. Есть события, над которыми время не властно, и, чем дальше в прошлое уходят годы, тем яснее становится их величие. Каждый год в майские дни наш народ вспоминает грозные годы войны, чтит память павших героев. И сколько бы лет и десятилетий не прошло, люди земли снова и снова будут возвращаться к Победе, которую принес миру советский солдат.
Ведущий 1: Сегодня мы проводим конкурс чтецов, посвященный всем тем, кто пережил дни Великой Отечественной войны и тем, кто помнит о ней.
Ведущий 2: Позвольте вам представить жюри конкурса:
- заместитель директора по воспитательной работе;
Жданова Галина Васильевна – заведующая библиотекой;
-
Ведущий 1: Критерии оценки и требования к выступлениям:
Выразительность и четкость речи;
Артистизм исполнения;
Эмоциональность;
Время выступления не должно превышать 5 минут.
Ведущий 2: Победители и призёры конкурса награждаются грамотами.
Ведущий 1. Тем, кто шел в бой и выстоял…
Ведущий 2. Тем, кто согревался дыханием в студеную зиму…
Ведущий 1. Тем, кто свою грудь подставлял под пули, защищая друзей…
Ведущий 2. Тем, кто сердце отдавал за Родину…
Ведущий 1. Тем, кто жизнь свою не пожалел…
Ведущий 2. Всем, кто ушел в бессмертие и победил, посвящается…
Звучит песня в исполнении студентов группы Б-11 «А закаты алые»
Булат Окуджава «До свиданья, мальчики, до свидания…» читает
Ведущий 1: Нашей земле готовили печальную участь. Гитлер заявлял: «Нам не достаточно разгромить русскую армию и захватить Ленинград, Москву и Кавказ. Мы должны стереть с лица земли эту страну и уничтожить её народ».
Война проверяла нас на верность и самоотверженность, честность и благородство, мужество и бесстрашие…
Войны остаются в памяти поколений главными своими битвами. Но для солдата, где бы он ни воевал, ни голодал, ни мёрз, война была войной, и каждый день ее был длиннее многих жизней.
Алексей Лукин «Баллада о партизанке» читает Романова Юлия (А-11)
Ведущий 2: Трудные, голодные и холодные военные годы называют военным лихими, злыми годами. Тяжело достались они всему нашему народу, но особенно тяжко пришлось маленьким детям.
Многие дети остались сиротами, их отцы погибли на войне, другие потеряли родителей во время бомбежек, третьи лишились не только родных, но и отчего дома, четвертые оказались на оккупированной врагами территории, пятые — в плену у немцев.
Дети — слабые, беспомощные, оказались лицом к лицу с жестокой, беспощадной, злой силой фашизма.
«Дети войны» читает Веденкина Евгения
Ведущий 1: Дороги войны… От Бреста до Москвы – тысяча сто километров, от Москвы до Берлина – тысяча шестьсот. Итого – две тысячи семьсот километров… Не так уж много, правда? Если поездом, то двое суток, самолётом – около трёх часов. Перебежками и по-пластунски, в боях и в поединках с врагом, в отступлениях и атаках, в санитарных поездах и эшелонах на передовую – четыре трудных года!
Александр Курочкин «Мы помним…» читает Калашникова Анастасия З-11
Ведущий 2: Надо ли было пускать женщин на войну? Даже не знаю... Но они были на войне и сделали великое дело. Они, как и мужчины, носили кирзовые сапоги, тяжелые шинели, спали на снегу. Умирали от пуль и осколков.
Сценка (женщина и война). Девушки перевязывают раненых.
1 девушка.
Я только раз видала рукопашный.
Раз-наяву. И тысячу-во сне.
Кто говорит, что на войне не страшно.
Тот ничего не знает о войне.
2 девушка.
А я навсегда запомнила свой первый бой, хотя действовала автоматически: перевязала одного раненого, второго, третьего. Но тут услышала крик: «Танк. Танк» и увидела бегущих солдат. Я помчалась через лес, спотыкаясь, падая, ушибаясь, но, не чувствуя боли. А потом надо мной смеялся весь батальон, потому что оказалось, что я убегала не от фашистского, а от своего танка.
3 девушка.
А я когда увидела впервые раненого, упала в обморок. А когда первый раз поползла под пули за бойцом, кричала так, что казалось, перекрывала грохот боя. А потом ничего, привыкла.
Юлия Друнина «Побледнев, стиснув зубы до хруста…» читает Подчепаева София (П-11)
Татьяна Лаврова «Девочка, прошедшая войну»
Ведущий 1: После тяжёлых боёв солдатам необходим отдых, хотя бы и короткий, иначе невозможно выдержать чудовищное напряжение. Солдаты знали, что многих ожидает смерть – может быть, уже завтра. Но всё же звучали на войне шутки, пелись весёлые песни.
Звучат частушки
Ведущий 2: А фашисты свирепели. На передовой от взрывов снарядов и бомб не осталось целым ни единого клочка земли. Они уничтожали все, что встречалось им на пути.
Владимир Высоцкий «Высота» читает Максимова Анастасия
«Женщина в черном» читает Матюнина Виктория
Ведущий 1:Но вновь и вновь поднимались в атаку наши бойцы. Что помогало им выжить в этой кровавой схватке, в каждой смертельной атаке, может быть, последней. Любовь матери, жены и дети, невесты, друзья. Осознание того, что их ждут и верят в их возвращение.
Константин Симонов « Жди меня, и я вернусь…» читает
Ведущий 2: В ночь на 1 мая 1945 года Красное знамя Победы было водружено над Рейхстагом и гордо развевалось над поверженным Берлином. Необычайная тишина вползла в изуродованный и разрушенный город, одетый в белые флаги. Ошеломлённые и подавленные жители Берлина сперва робко, а затем всё смелее и смелее начали заполнять улицы города.
«Утро победы» читает Филимонова Александра
Ведущий 1: Несмотря на нечеловеческую усталость, на огромное нервное напряжение, лица советских воинов светились радостью. Это была радость победителей! Солдаты выполнили свой долг, долг тяжкий и прекрасный, выше которого нет ничего на Земле!
Да, мы победили, мы принесли свободу и своему народу, и многим
народам Европы. Мы утвердили мир на Земле… Но какой дорогой ценой! Сколько героев не дожило до светлого праздника Победы!
Ведущий 2: По всей нашей необъятной стране в каждом городе или деревне, поселке или селе - всюду высятся памятники, монументы с высеченными именами погибших воинов. Есть много братских могил, могил неизвестных солдат и в других странах, к которым люди - родные и незнакомые - возлагают цветы, отдавая тем самым дань памяти погибшим.
МОНОЛОГ МАТЕРИ У ВЕЧНОГО ОГНЯ:
-Сынок, может быть ты похоронен здесь? А может, здесь лежит сын другой матери? Все равно! Ты зови меня своей матерью…
Я все вспоминаю то утро, когда мы стояли у военкомата. Я глядела на твое родное лицо и никак не могла привыкнуть к зеленой гимнастерке, пилотке и к этой улыбке на твоем вдруг повзрослевшем лице.
Сколько лет прошло, сколько весен отшумело, а я все помню. Помню, как ты на прощание прижался к моей щеке и сказал тихо-тихо: «Не думай о плохом, мамочка, я обязательно вернусь… Никакая пуля не посмеет пробить мое сердце… Я вернусь мама, ты только жди..» Не вернулся.
Маргарита Алигер «Братские могилы» читает Ярцева Анна
Ведущий 1: А жизнь идёт. И годы – как страницы
Огромной книги подвигов людских,
Что навсегда сумели воплотиться
В картину, песню, мрамор или стих.
Ведущий 2: Давным-давно была война,
И там, где всё сожгла она,
Хлеба желтеют и синеют реки.
Но тот, кто эту землю спас,
Остались жить в сердцах у нас
Навеки, навеки, навеки.
Вечная память героям! Слава сыновьям и дочерям нашей Отчизны, положившим жизни на алтарь Великой Победы!
Звучит песня из кинофильма «Офицеры»
Выходят все участники с фотографиями «Бессмертного полка»
III. Заключение.
Ведущий 1: Думаю, что стихи поэтов, прозвучавшие сегодня, оставили в вашей душе светлые чувства. День Победы – это замечательный, светлый праздник мира. Давайте же постараемся сберечь нашу удивительную планету от новой беды. Пусть больше никогда черные тучи войны не заслонят солнце над нашей Родиной.
Ведущий 2: Настало время подвести итоги нашего конкурса чтецов, посвященного Дню Победы в Великой Отечественной войне. Пока уважаемое жюри будет подводить итоги, предоставляем вашему вниманию
Песню «Боевые ордена»
Ведущий 1: Слово предоставляется
(награждение конкурсантов)
Ведущий 2: Большое спасибо всем, принявшим участие в конкурсе, зрителям, уважаемому жюри. До новых встреч.
Заключение
Забыть это невозможно. Прошло так много лет, что даже тех, кто начинал войну семнадцатилетними мальчишками, называют ветеранами – стоит только закрыть глаза и…
Опять пикируют немецкие бомбардировщики: хватающие за сердце свист, грохот и как не было соседнего окопчика, откуда минуту назад дружок передал «сорок»: у тебя ещё в руке дымится окурок…
Фронтовикам всё ещё снится война: каждому своё…Обычные солдатские сны…снова прорываются танки: двести, сто, пятьдесят метров до наших окопов, одна за другой замолкают подбитые врагом пушки; вот уже танк с крестом стоит перед окопом, ползёт прямо на тебя, ещё мгновение и будет поздно бросать гранату. А ты не можешь пошевелить рукой – онемела. Плетью висит…
Опять ты лежишь, раненый на «ничейной» земле, а к тебе ползут немцы. И нет силы даже закричать, а стонов твоих в наших траншеях никто не услышит…
Неотступная память о войне; всё это живёт в душе, не стёрлось. Не сгладилось, не потускнело. То, что пережито в эти дни, стало неотъемлемой частью нашего душевного опыта.
Наша литература все свои силы отдала делу разгрома фашизма, вместе со всей страной встала на смертный бой с напавшей на нас гитлеровской Германией.
Список литературы
Коган время (Советские писатели, погибшие в Великую Отечественную войну). М., 2012. Коваленко поэзия о Великой Отечественной войне (К 40-летию Победы). М.: Знание, 1985. Козлов великое. М., 2011. Лазарев военного поколения. М., 2010. Леонов героизма. М., 2013. Северикова . Учебное пособие. М., 2000. Сборник стихотворений о великой Отечественной войне.ПРИЛОЖЕНИЕ
Арсений Тарковский «Утро Победы»
Где трава от росы и от крови сырая,
Где зрачки пулеметов свирепо глядят,
В полный рост, над окопом переднего края,
Поднялся победитель-солдат.
Сердце билось о ребра прерывисто, часто.
Тишина... Тишина... Не во сне - наяву.
И сказал пехотинец: - Отмаялись! Баста!-
И приметил подснежник во рву.
И в душе, тосковавшей по свету и ласке,
Ожил радости прежней певучий поток.
И нагнулся солдат и к простреленной каске
Осторожно приладил цветок.
Снова ожили в памяти были живые -
Подмосковье в снегах и в огне Сталинград.
За четыре немыслимых года впервые,
Как ребенок, заплакал солдат.
Так стоял пехотинец, смеясь и рыдая,
Сапогом попирая колючий плетень.
За плечами пылала заря молодая,
Предвещая солнечный день.
«Братские могилы», М. Алигер
Уснул, моё сокровище,
не встанет ото сна.
Не выветрилась кровь ещё,
земля ещё красна.
И новая трава ещё
над ним не проросла.
И рядом спят товарищи,
не встанут ото сна.
И птицы поднебесные,
когда на юг летят,
могилы эти тесные
в полёте разглядят.
И земляки солдатские,
когда в поля пойдут,
могилы эти братские
не вспашут, обойдут.
Ветрами чисто метены,
без памятных камней,
хранит земля отметины
погибших сыновей.
И если чудо сбудется
в далёкие года,
война людьми забудется,
землёю – никогда!
«Мы помним», А. Курочкин
Мы помним день, когда был мир расколот,
Когда несчастий хлынула волна
И, как на наковальню тяжкий молот,
На нашу жизнь обрушилась война.
Народ собрался у военкоматов
Волнующий, гудящею толпой.
И даже те, кто не были в солдатах,
Со всеми вместе тоже рвались в бой.
Затем поспешно строились в колонны
И уходили в грозовой рассвет,
С собою вместо хлеба взяв патроны.
Смотрели скорбно женщины им вслед.
И шли на смерть без криков и без стонов,
Ведь каждый знал – на то и есть война.
Нередко не хватало им патронов,
Зато хватало мужества сполна.
Мы помним их, не пожалевших жизни,
Что стали на защиту, как стена,
Что записали в летопись Отчизны
Своей горячей кровью имена.
А жизнь идёт. И годы – как страницы
Огромной книги подвигов людских,
Что навсегда сумели воплотиться
В картину, песню, мрамор или стих.
« До свидания, мальчики…», Б. Окуджава
Ах, война, что ж ты сделала, подлая:
Стали тихими наши дворы,
Наши мальчики головы подняли.
Повзрослели они до поры.
На пороге едва помаячили
И ушли – за солдатом солдат…
До свидания, мальчики!
Мальчики,
Постарайтесь вернуться назад!
Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,
Не жалейте ни пуль, ни гранат,
И себя не щадите…
Но всё-таки
Постарайтесь вернуться назад!
Ах, война, что ж ты, подлая, сделала:
Вместо свадеб – разлуки и дым.
Наши девочки платьица белые
Раздарили сестрёнкам своим.
Сапоги - ну куда от них денешься!-
Да зелёные крылья погон…
Вы наплюйте на сплетников, девочки,
Мы сведём с ними счёты потом!
Пусть болтают, что верить вам не во что,
Что идёте войной наугад…
До свидания, девочки!
Девочки,
Постарайтесь вернуться назад!
«Побледнев, стиснув зубы до хруста…», Ю. Друнина
Побледнев, стиснув зубы до хруста,
От родного окопа
Одна
Ты должна оторваться
И бруствер
Проскочить под обстрелом
Должна.
Ты должна.
Хоть вернёшься едва ли,
Хоть «Не смей!»
Повторяет комбат.
Даже танки
(Они же из стали!)
В трёх шагах от окопа горят.
Ты должна.
Ведь нельзя притворяться
Пред собой,
Что не слышишь в ночи,
Как почти безнадёжно
«Сестрица!»
Кто-то там,
Под обстрелом, кричит…
«Высота», В. Высоцкий.
Вцепились они в высоту, как в своё.
Огонь миномётный, шквальный…
Свинец и железо кромсали её
Словно кулич пасхальный.
Ползли к высоте в огневой полосе,
Бежали и снова – ложились…
Как будто на этой высотке вдруг все
Дороги и судьбы скрестились.
И крики «ура!» застывали во рту,
Когда мы пули глотали.
Семь раз занимали мы ту высоту,
Семь раз мы её оставляли.
А может, её стороной обойти-
Ну что мы к ней прицепились?!
Но, видно, уж точно – все судьбы-пути
На этой высотке скрестились!
И снова в атаку не хочется всем,
Земля – как горелая каша…
В восьмой раз возьмём мы её насовсем -
Своё возьмём, кровное, наше!
Все наши деревни, леса, города
В одну высоту эту слились –
В одну высоту, на которой тогда
Пути наши, судьбы скрестились!
Вцепились они в высоту, как в своё,
Огнём высоту поливая…
А мы упрямо ползли на неё,
Товарищей оставляя…
« Жди меня, и я вернусь…», К. Симонов
Жди меня, и я вернусь,
Только очень жди.
Жди, когда наводят грусть
Жёлтые дожди;
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара.
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придёт,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждёт.
Жди меня, и я вернусь.
Не жалей добра
Всем, кто знает наизусть,
Что забыть пора.
Пусть поверят сын и мать
В то, что нет меня.
Пусть друзья устанут ждать,
Сядут у огня,
Выпьют горькое вино
На помин души…
Жди – и с ними заодно
Выпить не спеши…
Жди меня, и я вернусь
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: — Повезло.—
Не понять не ждавшим им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой,—
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.
