Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral


Конспект НОД по развитию общих движений.

Тема: « Преодоление препятствия».

Автор: , воспитатель ОКУЗ СДР

Интеграция образовательных областей: социализация, коммуникация, художественное творчество, физическая культура, безопасность.

Тип –интегрированное.

Возраст ребенка, - 7 мес., уровень развития по эмоциям - 5мес, уровень развития по мелкой моторике - 4мес., уровень развития по общим движениям - 6мес.

Форма НОД - игровая.

Форма организации –индивидуальная.

Задачи:

- Стимулирование смеха в ответ на эмоциональное обращение.

- Развитие умения захватывать и удерживать предметы, протянутые ребенку над рукой.

- Тренировка активного ползания в разных направлениях.

Материалы и оборудование: кусочки ткани, игрушка-собачка, поролоновая подушка, пеленальный стол.

Методические приемы: игровая ситуация, художественное слово, показ, объяснение, рассматривание, поощрение.

Ход НОД.

Игра «Смелый пилот».

Воспитатель вызывает у ребенка смех на эмоциональное обращение. Одной рукой поддерживает грудь малыша, а другой обхватывает противоположное от себя бедро ребенка. Поднимает малыша вверх и опускает вниз, покачивает малыша, приговаривает (чтение потешки):

  Вырасту, буду

  Летчиком смелым

  Нет для Сашеньки

  Лучшего дела.

Игра «Кусочки ткани».

Малыш находится на пеленальном столе в позе на спине. Воспитатель предлагает малышу кусочки ткани размером с детский носовой платочек, различные по фактуре и цвету, протягивая их над рукой (поочередно правый и левый). Если ребенок плохо раскрывает пальчики, перед началом игры можно сделать массаж для расслабления рук, разведения пальчиков После можно легко прикоснуться к тыльной стороне ручки ребенка кусочком ткани, а когда он раскроет пальчики - к их кончикам. Ребенок схватит край ткани и воспитатель предоставит ему возможность ощупать и поддержать в руке платочек.

Игра « Преодоление препятствия».

На полу.

Пришла собачка. Она умеет лаять и бегать (чтение потешки):

  К нам пришла собачка,

  Умная собачка.

  С детками играет,

  Очень громко лает.

Собачка появляется и исчезает. Вызвав радостное оживление, приглашает малыша взять собачку.

Собачка сидит на подушке, на которую малыш должен вползти. А затем сползти вслед за собачкой. «Какой ты умница, Сашенька!»- говорит воспитатель ребенку.

Собачка предлагает ребенку покачаться на качелях(чтение потешки):

  Вверх - вниз,

  Вверх - вниз,

  Крепче, Сашенька, держись!