Воспитатель высшей категории

АНО ДО «Планета Детства «Лада»

ДС № 000 «Василек»

Семейная гостиная «Дочки - сыночки»

Цель и задачи:

•        Приобщение родителей к участию в жизни детского сада через поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы;

•        Изучение семьи и установление контактов с ее членами для согласования воспитательных воздействий на ребенка;

•        Воспитание чувства коллективизма, взаимовыручки, творческой активности.

•        Повышение культуры семейного воспитания.

Предварительная работа:

•        Вместе с детьми приготовить приглашение на собрание. Девочки делают приглашение в форме цветочка, мальчики – в форме рыцарского щита.

•        Подготовить видеосюжет «Девочки о мальчиках и Мальчики о девочках»

•        Провести анкетирование родителей на тему “Девочки -  мальчики”, которое поможет выявить уровень родительских знаний по проблеме, степень заинтересованности данной темой.

•        Фотосессия детей «Из чего же, из чего же сделаны наши...» в различных видах деятельности для оформления презентации по данной теме.

Оборудование: столы стоят параллельно друг другу, первый ряд - родители девочек, второй ряд - родители мальчиков; бантики по количеству девочек, бумагу для складывания самолетика, листы бумаги для рисования, карандаши по количеству семей, ведро, чашка, ложка, пластмассовые фрукты, крупа и семена, четыре чашки, макеты книжек -  раскладушек  с розовой и синей обложками, фотовырезки из разных журналов с образами девочек и мальчиков, клей, маркеры, альбомные листы, ножницы.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Ход занятия

1.        Ритуал приветствия «Комплименты»

Инструкция: сказать комплимент противоположной команде «Родители девочек родителям мальчиков и, наоборот» (по цепочке)

Психологический портрет каждой команды:

- Разрешите нарисовать психологический портрет каждой команды.

Команда «Дочки»

Характер: веселый, оптимистичный.

Голосок нежный, ангельский.

Походка легкая, летящая.

Глазки, горящие на мужа смотрящие.

Красивы, как утренняя заря.

Обладают способностью перевоплощения.

Владеют чувством юмора до бесподобия.

Являются неисчерпаемым энергетическим источником в семье.

Беспощадно уничтожают все семейные проблемы, основываясь на житейской мудрости.

Являются стойкими хранителями семейного очага

«Команда «Сыночки»

  В меру строги, настойчивы.

  Характер нордический, твердый.

  Взгляд пронзительный, зоркий.

  Нрав покладистый, добродетельный.

  Обладают неиссякаемым терпением.

  Общительны.

  Внимательны.

  Заботливы.

  Щедры.

  Галантны.

  Обладатели огромной физической силой и кладезем умственных способностей.

2.        Беседа «Коротко о важном»  (слайдовая фотосессия «Из чего же, из чего же сделаны наши...)

  Голубая ленточка на одеяле у мальчиков, розовая у девочек. С самого раннего детства мы, взрослые, сознательно или нет, готовим ребенка к выполнению половой роли. В соответствии с общепринятыми традициями ориентируем его в том, что значит быть мальчиком или девочкой. В девочках воспитываем нежность, мягкость, душевность. Мальчикам чаще прощаем озорство и непоседливость. Ребенок, в свою очередь, через подражание взрослым учиться быть мальчиком или девочкой.

  У девочек в этом возрасте обычно лучше, чем у мальчиков, развита речь, они более послушны, внимательны, усидчивы на занятиях. Часто их биологический возраст старше. Но у мальчиков больше выражена индивидуальность, они нестандартно и интересно мыслят.

  Девочку нужно чаще хвалить, говорить ей комплименты, каждая девочка мечтает услышать от своих близких слова: “Мы тебя так любим! Ты просто красавица! Ты у нас просто чудо!”

  Мальчиком нужно гордиться. Ему хочется, чтобы его хвалили за личные достижения. Он стремится быть лучшим, быть лидером. Когда родители смотрят на сына и восхищаются качествами, присущими мужскому полу, он приобретает уверенность, которая помогает ему вырабатывать мужские черты характера. От родителей зависит, каким вырастет их ребенок и насколько он будет соответствовать своему полу.

  Сегодня мы с вами узнаем не только,  что же наши девочки думают о мальчиках, а мальчики о девочках, но и проведем конкурс «Дочки-сыночки», которые поможет нам понять лучше своего ребенка. Итак, первое наше испытание....

3.        Видеосюжет «Девочки о мальчиках, мальчики о девочках»

Инструкция: Родителям предлагается ответить на ряд вопросов с позиции ребенка вслух, а ответы детей показываются на видеосюжете.

•        Чем различаются девочки от мальчиков?

•        Во что любят играть девочки? А мальчики?

•        Каким должен быть настоящий мужчина? А женщина?

•        Кем ты будешь, когда вырастешь?

Молодцы, с заданием справились!

Подводим итоги. По мнению девочек мальчики - ....

Девочки - ...

Мальчишки любят играть...

А девочки.....

Настоящий мужчина - это...

Настоящая женщина - ...

4.        Игра «Родительски заботы или все наоборот»

Говорят, что мамам девочек проще, чем  мамам мальчиков. Девочки усидчивее, чем мальчишки, а мальчики изобретательнее чем девочки. Следующее задание будет называться «Родительские заботы» Для участия в игре родители мальчиков обмениваются детьми с родителями девочек. Предлагаются выполнить следующие задания:

•        Заплести косички или завязать бантики (для родителей мальчиков)

•        Сложить из бумаги самолет (для родителей девочек)

•        Нарисовать сказочную принцессу (для родителей мальчиков)

•        Нарисовать танк (для родителей девочек)

Рисунки прикрепляем на две магнитные  доски. Молодцы! Справились с таким трудным заданием. Кому же все-таки легче родителям дочек или сыночков?

5.        Упражнение «Кто сговорчивее?»

Как - то слышала я разговор, что девчонки не умеют договариваться, а у мальчишек это лучше получается. Сейчас мы с вами это проверим...

Инструкция: Кто кого перехлопает в ладоши? Команда «Дочки» или «Сыночки»? Кто из вас сумеет быстрее сговориться и найти единый ритм хлопков?

По окончании соревнования отмечаются «плюсы» у каждой команды.

6.        Аттракцион  «Семейный ужин -  ассорти» 

Ох, уж эти детки... Что девочки, что мальчики, им бы бегать да прыгать.. Почему бы и нам взрослым не размяться? Следующее задание будет игра.

Инструкция: Прошу построиться в две колонны « Взрослые и дети».

Для взрослой команды – вода,

Нести ее просто беда.

Кто плохо кружку понесет,

Из воды мокрым уйдет.

  Для второй команды – поварешка,

  А в ней  - яблоко румяное.

  Бежать нельзя, дрожать нельзя,

  Дышать можно, только осторожно.

Подводим итоги. Трудное ли было задание?

7.        Игра «Навести порядок в доме»

Говорят, что девочка отличается от мальчика хозяйственностью, любит порядок и чистоту. И все домашние дела выполняет аккуратно и щепетильно. Проверим эту версию?

Инструкция: Перебрать крупу от семени.

Справились! Молодцы!

8.        Творческое задание «Книжка для мальчишек», «Книжка для девчонок»

Инструкция: Изготовить книжку - раскладушку с рекомендациями для мальчиков - будущих мужчин и для девочек - будущих женщин.

9.        Подведение итогов: Демонстрация своих книг и пожеланий, обмен мнениями.