География

10 класс (ЕМН)

(всего 68ч, в неделю 2 ч)






№ п\п

№ урока

Тема урока

Кол-во часов

Дата

Вид контроля

Использование ИКТ

Требования к уровню подготовки уч-ся. Предметные результаты.

Системно-деятельностные результаты достигаются через разнообразие практической деятельности учащихся:

должны знать

должны уметь:

1

1

Введение

1

Раздел 1: Общие географические закономерности  (16 часов)

Земля как планета (2 часа)

2

1

Земля как планета. Краткие сведения о Земле.

1

Основные параметры планеты Земля, ее свойства и место в Солнечной  системе.

Объяснять совокупность терминов и понятий, определяющих место Земли в Солнечной системе.

3

2

Строение Земли.

1

Тест.

Учебный фильм.

Изображение Земли на карте (3часа)

4

1

Общие сведения о картографии и географических картах.

1

Содержание и виды географических карт, проекции, градусную сеть и измерительные свойства карт.

Читать карты разного содержания и назначение, показывать объекты названные в разделе и использовать измерительные свойства карт.

1) знание структуры атласа (группы основных тематических карт, дополнительной информации на картах: рисунки, схемы, таблицы, диаграммы, текст);

2) работа по измерительным ресурсам географических и топографических карт (чтение условных знаков, определение географического положения объектов, расстояний по масштабу и по градусной сетке, географических координат, азимутов, высоты, глубины, крутизны склона, работа с компасом);

3) работа с тематическими картами;

5

2

Топографические карты. Глобальные навигационные системы.

1

6

3

Практическая работа №1.

1

Литосфера и земная кора (3часа)

7

1

Геологическая история Земли. Эпохи горообразования. Возраст горных пород.

1

Диагностический срез.

Геохронологическую таблицу, этапы геологической истории, эры, периоды, эпохи горообразований. Литосферные плиты и геосинклинальные пояса. Крупные формы рельефа суши и дна океана.

Определять возраст горных пород с помощью геохронологической таблицы и тектонических карт.

8

2

Литосфера и закономерность ее развития.

1

9

3

Рельеф Земли, закономерности развития.

1

Тест.

Атмосфера и климат (3 часа)

10

1

Состав и строение атмосферы, ее свойства.

1

Состав, строение и значение атмосферы, основные климатообразующие факторы.

Анализировать климатические карты.

11

2

Атмосферная циркуляция. Атмосферное давление. Воздушные массы Земли.

1

Слайды.

12

3

Климат и его классификация. Климатические пояса Земли.

1

Тест.

Гидросфера (2часа)

13

1

Гидросфера и ее состав. Мировой океан и его части.

1

Презентация.

Гидросферу и его основные части, мировой океан и его части, воды суши.

Показывать части мирового океана на картах.

14

2

Воды суши.

1

Проверочная работа.

Биосфера (1час)

15

1

Понятие биосферы, ее состав, структура. Понятие о ноосфере.

1

Состав структуру и значение биосферы. Понятие ноосферы.

Определять соотношение биомассы на Земле.

Географическая оболочка (2часа)

16

1

Понятие географической оболочки. Закономерности. Природные комплексы, компоненты. Ландшафты и его виды.

1

Понятие и общие закономерности географической оболочки, географические пояса, природные зоны мира, проблемы охраны компонентов географической оболочки.

Объяснять совокупность терминов, понятий, особенностей и закономерностей оболочек Земли.

17

2

Географические пояса и зоны. Проблемы охраны компонентов географической оболочки.

1

Схемы.

Раздел 2: Общая характеристика мира.  (17 часов)

Историко - географические регионы. Политическая карта мира. (5 часов)

18

1

Политическая карта мира. Содержание политической карты. Этапы формирование политической карты.

1

Этапы формирования политической карты мира. Типологию стран современного мира. Геополитическое положение стран, политические связи РК со странами ближнего и дальнего зарубежья.

Давать оценку геополитическому положению страны.

1) анализ политической карты мира (показывать на настенной карте страны с различными формами государственного и административно-территориального устройства, независимые государства и зависимые территории, типы стран, международные организации);

2) оценка геополитического положения стран;

3) нанесение на контурную карту крупных стран с различными формами государственного и административно-территориального устройства, крупных зависимых территорий и отдельных стран различной типологии;

19

2

Типы стран. Независимые государства и зависимые территории. Международные организации.

1

Тест.

20

3

Понятие о геополитике, политическая география. Современные  геополитические течения.

1

21

4

Историки-географические регионы мира

1

22

5

Практическая работа №2

1

Население мира (5 часов)

23

1

Численность и воспроизводства населения мира. Демографическая политика

1

Численность население Земли и его размещение. Понятия воспроизводства населения, демографическая политика, трудовые ресурсы, половозрастной состав населения, миграция, урбанизация. Самые крупные народы, языки, мировые и национальные религии. Роль Ассамблей народа в РК в достижении сплочения, согласия и консолидации народов РК.

Объяснять уровень и темпы развития урбанизации, субурбанизации и причины ее возникновения. Прогнозировать воспроизводство населения на земном шаре, в отдельных регионах и странах.

24

2

Половозрастная структура населения. Трудовые ресурсы.

1

Полугодовой срез.

анализ половозрастной пирамиды и данных тематических карт атласа

25

3

Плотность населения. Миграции населения.

1

Слайды.

26

4

Расовый, языковой, национальный состав населения. Религии мира.

1

подготовка докладов о традиционных ремеслах народов мира

27

5

Виды поселений. Урбанизация. Этапы развития урбанизации.

1

Самостоятельная работа.

Природные ресурсы.  (4часа)

28

1

Взаимоотношения природы и общества. Понятие о географической среде.

1

Классификацию природных ресурсов, закономерности их размещения и концентрации по отдельным странам. Особенности современного этапа взаимодействия общества и природы. Основные направления, решения экологических проблем.

Определять распространение природных ресурсов по миру, их возобновляемые и не возобновляемые виды.

29

2

Природные ресурсы и их виды. Классификация природных ресурсов.

1

ЛОК

30

3

Понятие о ресурсообеспеченности. Природные ресурсы мира.

1

определение ресурсообеспеченности стран мира видами природных ресурсов

31

4

Практическая работа №3

1

Научно - техническая революция (НТР) и мировое хозяйство. (3 часа)

32

1

Научно-техническая революция (характерные черты, составные части, главные направления ).

1

Понятие НТР. Главные направления развития производства и факторы размещения отраслей в условиях НТР. Направления научно-технического преобразования экономики и инновационное-индустриальной реформы в РК. Закономерности и основные факторы  размещение отраслей мирового хозяйства.

Приводить конкретные примеры, подтверждающие научно-технического преобразования в быту, промышленности, торговле, транспорте, сельском хозяйстве. Выявлять факторы размещения ведущих отраслей мирового хозяйства. 

33

2

Факторы размещения отраслей мирового хозяйства. Наука и кибернетика и роль человеческого фактора в условиях НТР.

1

34

3

Итоговый семинар (научно-техническое преобразование общества и экономики на современном этапе).

1

Тест.

Анализ периодических изданий, научной литературы и конкретных примеров по вопросам научно-технического преобразования экономики и инновационно-индустриальной реформы Республики Казахстан в условиях НТР (разработка докладов);

Раздел 3:  Мировое хозяйство (16 часов)

Общий обзор мирового хозяйства  (2часа)

35

1

Формирование и структура мирового хозяйства. Этапы развития. МГРТ отросли международной специализации.

1

Территориальные развития и главные центры мирового хозяйства, виды и международных экономических связей.

Выявлять факторы размещения ведущих отраслей мирового хозяйства.

1) анализ материалов периодической печати о состоянии мирового хозяйства, его отраслей с последующей презентацией результатов работы;

2) нанесение на контурную карту стран лидеров по производству основных видов сырья и топлива, продукции металлургии, автомобилестроения, судостроения, электронной техники, роботов, промышленных станков, сельскохозяйственной продукции (пшеницы, риса, масличных, волокнистых, тонизирующих, продукции овцеводства, КРС, свиноводства, рыбы);

3) анализ схем, диаграмм, таблиц;

36

2

Типы организации экономики. Главные центры мирового хозяйства.

1

Мировая промышленность (4часа)

37

1

Закономерности и факторы размещения промышленности.

1

Основные центры и регионы размещения ведущих отраслей мировой добывающей, энергетической о обрабатывающей промышленности.

Выявлять факторы размещения ведущих отраслей мирового хозяйства.

38

2

Топливно - энергетический комплекс.

1

39

3

Металлургия мира.

1

Презентация.

40

4

Машиностроение мира. Другие отрасли обрабатывающей промышленности.

1

Проверочная работа.

Сельское хозяйство (3часа)

41

1

Общая характеристика сельского хозяйства. Значение сельского хозяйства. Направления развития.

1

Главные сельскохозяйственные районы мира.

Анализировать материалы СМИ о состоянии отраслей мирового хозяйства.

42

2

Отраслевая структура сельского хозяйства. География растениеводства. 

1

43

3

География животноводства и рыболовства.

1

География транспорта (2 часа)

44

1

География мирового транспорта. Мировые пути сообщения.

1

Виды транспорта.

Прогнозировать пути развития ведущих видов транспорта.

45

2

Новейшие телекоммуникационные системы, интернет.

1

Международные экономические отношения (5часов)

46

1

Виды международных экономических связей. Внешняя торговля.

1

Виды международных экономических связей.

Называть основные виды международных экономических отношений, крупные финансовые центры мира, крупные индустриальные центры мира.

47

2

Международная финансовая система. Международные банки. Экономическая интеграция и международные экологические проекты.

1

48

3

Международный туризм. Международное экономическое сотрудничество.

1

определение и обоснование потенциала рекреационных ресурсов своего края и региона

49

4

Казахстан в системе международных экономических отношений.

1

50

5

Практическая работа№4

1

Раздел 4: Страны СНГ (17 часов)

Общий обзор СНГ (1час)

51

1

Краткая история возникновения, внутренние и внешние экономические связи. Таможенный союз.

1

Проверочная работа.

Название стран в составе СНГ и их столиц. Название стран граничащих с Казахстаном. Обеспеченность стран СНГ природными ресурсами, их значение в размещении и развитии хозяйства. Основные направления политико-экономических, социально-культурных связей между странами СНГ.

Объяснять тенденции экономического развития стран СНГ. Отрасли  международной специализации стран Отрасли  международной специализации стран Отрасли  международной специализации стран  СНГ. Прогнозировать тенденции экономического и экологического развития стран СНГ и Казахстана. 

1) составление таблицы «Экономические отношения и сотрудничество стран Центральной Азии (СНГ) и перспективы интеграции «чем мы интересны и полезны друг-другу?»;

2) интерактивный семинар по вопросам интеграции стран Центральной Азии (СНГ);

3) работа с тематическими картами;

4) анализ схем, диаграмм, таблиц;

Российская Федерация (6 часов)

52

1

Экономико-географическое положение России. История формирования государства. Географическое положение. Природные условия и природные ресурсы РФ.

1

Презентация.

53

2

Население. Воспроизводство населения. Общая характеристика населения России. Национальный состав населения.

1

54-55

3-4

Хозяйство России. Общая характеристика хозяйства России. Экономические районы России. Промышленные комплексы.

2

Тест.

56

5

Транспортное хозяйство России. Внешние экономические  связи России. Туризм.

1

57

6

Практическая работа№5

1

Беларусь (1час)

58

1

ЭГП. Природные условия и природные ресурсы. Население. Хозяйство. Внешние экономические связи.

1

Украина и Молдова (2часа)

59

1

ЭГП. Природные условия и ресурсы. Население.  Урбанизация.

1

Слайды.

60

2

Общая характеристика хозяйства. Внешние экономические связи.

1

Страны Закавказья (2часа)

61-62

1-2

Краткая историческая справка. Геополитическая и ЭГП. Природные условия и природные ресурсы. Общая характеристика хозяйства. Азербайджан, Армения, Грузия (внутренние различие в регионе).

2

Страны  Средней Азии (5 часов)

63

1

Республика Узбекистан. Географическое положение и состав. Формирование территории. Природные условия и ресурсы. Население. Хозяйство. Внешние экономические связи. Внутренние экономические различения.

1

Слайды.

64

2

Республика Кыргызстан. Географическое положение. Природные условия и ресурсы. Население. Хозяйство. Внешние экономические связи. Внутренние экономические различия.

1

Годовой срез.

65

3

Республика Туркменистан. Географическое положение и состав. Формирование территории.  Природные условия и ресурсы. Население. Хозяйство. Внешние экономические связи. Внутренние экономические различения.

1

66

4

Республика Таджикистан. Географическое положение. Политическая ситуация. Природа и природные ресурсы. Население. Хозяйство. Внешние экономические связи.

1

67

5

Практическая работа № 6

1

68

1

Обобщения курса.

1