Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования

«Детско-юношеский центр «Созвездие»»

Методическая разработка

МАСТЕР-КЛАСС

«Скрапбукинг – поздравительная открытка»

Автор-составитель:

,

педагог дополнительного образования

Таштагол

2016

МАСТЕР-КЛАСС

«Скрапбукинг – поздравительная открытка»

, педагог дополнительного образования

МБОУ ДО «ДЮЦ «Созвездие»»

г. Таштагол, Кемеровская область

Цель: формирование представления о виде рукодельного искусства скрапбукинг.

Задачи:

    Познакомить с технологией изготовления поздравительных открыток к празднику весны и труда в технике – скрапбукинг; Способствовать формированию художественного вкуса;

Участники: педагоги дополнительного образования.

Материалы и инструменты: бумага для скрапбукинга, цветной и гофрированный картон, металлизированная, бархатная и цветная офисная бумага, разнообразные поедки, стразы, георгиевские ленты, универсальный клей и клей карандаш, клеящий пистолет, ножницы с фигурными краями, фигурные дыроколы, подборка фотографий и поздравлений отражающих тематику праздника весны и труда.

Наглядные пособия: наглядные материалы и наглядные пособия поздравительных открыток в технике – скрапбукинг.

План мастер-класса


Название этапа

Вид деятельности

Продолжительность, мин
Организационный этап

1.1.Презентация педагогом своей деятельности

1

1.2.Введение в тему

5
Основной этап

2.1.Знакомство с работой в технике скрапбукинг.

3

2.2.Поэтапное изготовление праздничной открытки.

25

3.1.Обратная связь

4

3.2.Подведение итогов

2

Общая продолжительность

40


Конспект мастер-класса

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1. Организационный этап

1.1. Презентация педагогом своей деятельности

Педагог. Здравствуйте, меня зовут Надежда Александровна Вишневецкая, я педагог дополнительного образования 1 квалификационной категории, руководитель детского объединения по интересам «Зеркало природы».

Я работаю по дополнительной образовательной программе по декоративно - прикладному творчеству.

Программа художественно эстетической направленности, рассчитана на детей 10-15 лет. Реализация программы предполагает теоретические и практические занятия по разделам:

1. Работа с природным материалом.

2. Работа с соленым тестом.

1.2. Введение в тему

Скрапбукинг – это вид рукодельного искусства. Заключающийся в изготовлении и специальным образом декорировании фотографий, открыток и фотоальбомов, состоящих из отдельных листов, каждый из которых представляет законченную мысль, выраженную фотоколлажём. Таким образом можно оформить свадьбу, юбилей, рождение ребенка, каникулы и т. д.. Особое место в скапбукинге – это изготовление уникальных и индивидуальных открыток к празднику. Собирание альбомов и памятных вещей впервые упоминается в Англии в 1598 году. День скрапбукинга в России отмечается 31 января 2006 год.

2. Основной этап

Знакомство с техникой работы – скрапбукинга.

Производим подборку основных элементов скрапбукинга – цветной картон, цветную, бархатную, гофрированную, металлизированную бумагу, тексты поздравлений, фотографий и подложку под них, всевозможные украшения для скрап страниц (листья, стразы, декоративные цветы, листья).

При помощи фигурных дыроколов изготавливаем различные цветы и листья. И делаем декор для скрап страниц.


Поэтапное изготовление

Цветной картон и цветную бумагу сгибаем пополам в виде открытки края прорезаем фигурными ножницами, размещаем выбранное фото и подложку и приклеиваем к изготавливаемой открытке. Приступаем к декорированию открытки весенними цветами, листьями и поедками, стразами.

Произведя декор первой странички, переходим на внутреннюю часть открытки.

Выбранное поздравление на подложке приклеиваем и производим декорирование различными элементами декора, так чтобы все соответствовало выбранной тематике и смотрелось эстетично. 

Все посетители мастер-класса изготавливают праздничную открытку в технике – скрапбукинг.

Руководитель мастер – класса оказывает необходимую помощь.

3. Заключительный этап

3.1. Обратная связь

Педагог мастер-класса предлагает ответить на вопросы.

Полезна ли для Вас информация, которую вы сегодня услышали?

(да/нет, почему и чем полезна)

Сможете ли вы применить эту технику в дальнейшем и где? Понравился ли вам мастер – класс? (Оцените по 5 – балльной шкале)

3.2. Подведение итогов

Сегодня вы учились делать  праздничную открытку к празднику весны и труда в технике – скрапбукинг. Данный вид деятельности может применяться для работы с детьми в различных образовательных учреждениях. В дошкольных учреждениях общего и дополнительного образования.

Увлечение скрапбукингом означает, что практически к любому празднику Вы сможете сделать индивидуальный подарок.