Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №29 г. Сочи
План-конспект урока
"Планеты солнечной системы
Составитель: учитель начальных классов
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
общеобразовательная школа №29
г. Сочи
Конспект урока по окружающему миру 4 класс. УМК «Школа России»
Учебник для общеобразовательных организаций в комплекте с аудиоприложением на электронном носителе. Издательство «Просвещение.
Авторы: , .
Педагог:
Тема: «Планеты солнечной системы»
Тип урока: урок сообщения новых знаний
Цель:
Сформировать общие представления об особенностях природы планеты.
Развивать познавательную активность у учащихся.
Воспитывать чувство ответственности за вселенную в целом.
Оборудование :
тетрадь, книга, интерактивная доска, атлас «Окружающий мир1-4кл.», экологический букварь. кроссворд, карточки для проверки дом. задания. презентация
Метапредметные – содействовать формированию универсальных учебных действий (УУД):
Регулятивные – пользоваться знаками, символами, приведенными в учебной литературе; строить сообщения в устной форме;
Познавательные – строить небольшие сообщения в устной и письменной форме;
Коммуникативные – формулировать собственное мнение и позицию; строить понятные для партнера высказывания.
Личностные УУД – формировать внутреннюю позицию школьника на уровне положительного отношения к занятиям по математике.
Оборудование урока: учебник Моро индивидуальные карточки для учащихся. Наглядный материал. интерактивная доска.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Проверка домашнего задания. (фронтальная) .дорисовать недостающие орбиты и планеты
III. Сообщение темы урока:( загадка)
Лежит ковер большой, большой
Но не ступить по ней ногой. (звезды)
Сегодня на уроке мы поближе познакомимся с планетами солнечной системы, с кометами,
с метеоритами, с астероидами, планеты с их спутниками, карликовые планетыудерживаемые притяжением Солнца. Если не говорить о Солнце, то основными обитателями Солнечной системы являются планеты - блуждающие во Вселенной. Планеты – самые массивные тела, движущиеся вокруг Солнца по орбитам. Если расстояние от Солнца до Земли 150мил. км принять за условную единицу, то расстояние до самой далекой планеты составит условные 40 единиц - 6миллиард. км! Планеты в Солнечной системе делятся на две группы: планеты земной группы (они получили свое название за сходство с нашей планетой Земля) Меркурия, Венеры, Марса и планеты-гиганты Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун. Посмотрим, чем же эти две группы друг от друга отличаются.
Планеты – гиганты состоят из газов водорода и гелия, переходящие в жидкое состояние.
Работа с учебником стр 9-15; с атласом стр. 4- 5 -6-7
Назови те планеты солнечной системы?
Какой естественный спутник есть у Земли?
Как движется Земля в космическом пространстве?
Отчего происходит смена дня и ночи на Земле?
Почему происходит смена времен года на нашей планете?
За какое время солнечный свет достигает Земли? (8 мин)
Назовите расстояние от Земли до Солнца? (150 000 000км)
--Сравни размеры всех планет планет Солнечной системы.
---Во сколько раз Солнце больше Земли? Юпитера?
----Назовите продолжительность суток на планетах :( указаны в земных сутках)
Меркурий -58 зем. сут.15ч
Венера- 243зем. сут..
Земля - 24часа
Марс 24ч.37мин
Юпитер- 9ч. 50мин
Сатурн - 10ч.14мин
Уран - 84зен. года
Нептун - 15ч.48мин
- Какую форму имеет Земля? Назовите полюса Земли. Кто первый совершил кругосветное путешествие? (Фернанд Магеллан ) Назовите первого космонавта. Сколько раз Гагарин облетел вокруг Земли?
I\/.Физминутка
В небе плавает луна
В небе плавает луна. (Плавные покачивания влево и вправо.)
В облака зашла она.
Один, два, три, четыре, пять (Хлопки в ладоши.)
Можем мы луну достать.
(Руки вверх.)
Шесть, семь, восемь, девять, десять — (Хлопки над головой.)
И пониже перевесить.
(Руки вниз.)
Десять, девять, восемь, семь -(Ходьба на месте.)
Чтоб луна светила всем. (Дети тихо садятся.)
\/.IIЗнакомство с материалом новой темы. Презентация
1слайд.
2слайд.
Мы – дети Космоса. И наш родимый дом
Так спаян общностью и неразрывно прочен.
Что чувствуем себя мы слитными в одном,
Что в каждой точке мир – весь мир сосредоточен…
И жизнь – повсюду жизнь в материи самой,
В глубинах вещества – от края и до края,
Торжественно течет в борьбе с великой тьмой.
Страдает и горит, нигде не умолкая.
3слайд. Галактика – это множество звездных систем, которые связаны друг с другом общим гравитационным полем
4слайд. В одной галактике могут находиться от нескольких миллионов до нескольких триллионов звезд. Все они вращаются вокруг центра тяжести галактики.
5слайд.
Кроме звезд, в галактике присутствует межзвездный газ, пыль, темная материя и темная энергия, причем на две последние составляющие приходится почти 90% массы галактик. Из чего состоят темная материя и энергия, ученые точно до сих пор не знают. Звезды в галактике составляют не только целые системы, но и отдельные скопления, межзвездный газ и пыль образуют различные туманности. Диаметр галактики может достигать нескольких сотен тысяч световых лет, а расстояния между соседними галактиками – миллионов световых лет. Пространство между галактиками представляет собой почти чистый вакуум. По подсчетам ученых, в той части Вселенной, которую можно изучать с помощью современного оборудования, находится примерно 100 миллиардов галактик.
6слайд.
Солнце – это звезда, которая относится к типу желтых карликов. Солнце появилось 5 миллиардов лет назад в результате взрыва сверхсильного взрыва. Свет, который излучает Солнце достигает земли за 8 минут. Расстояние от Земли до Солнца 149,6 миллионов километров. Это расстояние принято за 1 астрономическую единицу
7слайд.
Солнце является центром целой системы планет. Вокруг него совершают вращение 9 планет, их спутники, а также кометы и метеориты.
8слайд.
физминутка для глаз.
Выберите одну или пару планет и попробуйте пролететь по эллипсу вместе с ними дорисовывая недостающиt линиb –орбиты
В синем небе светлячки,
Не дотянешь к ним руки
Все они кружат по кругу
Не столкнуть их нам друг с другом
Покружили и домой
Сели все на шар Земной
9слайд. Меркурий – наименьшая из планет солнечной системы и первая планета от Солнца. Диаметр его в несколько раз меньше диаметра Земли. Судя по всему, Меркурий был известен ещё в далёкой древности. Наблюдаемую по утрам яркую «звезду» греки называли Аполлоном, а вечернюю – Гермесом. Учёные считают, что они даже догадывались о том, что это один и тот же объект, но, несмотря на это, вплоть до конца прошлого века люди знали об этой маленькой планете очень мало. Ситуация прояснилась лишь после того, как в 1973 году к нему отправился космический исследовательский аппарат «Маринер-10». Меркурий – самая маленькая планета земной группы, в 2 раза меньше Земли. Его радиус составляет всего 2439 км. Меркурий совершает полный оборот вокруг Солнца за 88 дней, самый короткий год, наза то самые длинные сутки, целых 59 земных суток. орбита планеты очень вытянута, поэтому температура поверхности меняется резко от 420°С днем до -160°С ночью
10слайд.
Венера – внутренняя планета. Она относится к числу планет, известных человечеству с древнейших времен. Среднее расстояние Венеры от Солнца 108 млн км. Венера вращается вокруг своей оси, в направлении, противоположном направлению вращения большинства планет. Почти каждая планета Солнечной системы может похвастаться каким – либо космическим рекордом. Венера “хвастается” своей самой плотной атмосферой среди планет земной группы и самым медленным вращением вокруг оси. Она делает один оборот за 243 суток. Величина солнечных суток на планете 116,8 земных суток.
По размерам Венера довольно близка к Земле. Радиус планеты равен 6051,8 км. Хотя Венера является самой близкой к Земле планетой, исследование ее поверхности началось совсем недавно, так как от взгляда земного наблюдателя поверхность планеты скрыта облачным покровом. Ее облака совершают облет поверхности за 4 часа
Атмосферу на Венере открыл 6 июня 1761 г, она состоит в основном из углекислого газа (96 %) и азота (почти 4 %). Водяной пар и кислород содержатся в ней в небольших количествах (0,02 % и 0,1 %).Температура на поверхности Венеры около 475 °C, она превышает температуру поверхности Меркурия, находящегося вдвое ближе к Солнцу. Причиной высокой температуры на Венере является парниковый эффект, создаваемый плотной углекислотной атмосферой, поэтому на поверхности Венеры исключено всякое существование жидкой воды.
11слайд.
Земля
Земля – третья от Солнца планета Солнечной системы. Главная особенность её в том, что это единственная планета солнечной системы, пригодная для существования живых организмов.
12слайд
.Луна - единственный естественный спутник Земли и единственная планета, которую посетили земляне. Время одного оборота Луны вокруг Земли равно времени одного оборота ее вокруг оси, поэтому Луна постоянно повернута к Земле одной и той же стороной. Луна - самый яркий крупный объект на небе после Солнца.
13слайд.
Марс
Пятую планету от Солнца - Марс - часто называют «красной планетой». Марс действительно можно узнать по его красноватому свечению. Оно создаётся из-за отражения солнечного света от поверхности планеты, которая покрыта металлической пылью кремния, железа и магния. Железо на Марсе окисляется (ржавеет) и приобретает красноватый оттенок. Марсе тоже происходит смена времен года, только тянутся они почти в 2 раза дольше, т. е. 1 год на Марсе равен примерно 687 суток. Во-вторых: День мало отличается от нашего, сутки там длятся 24 ч 37мин.
Температура летом днем +20°С, вполне приемлема для жизни, но ночью зимой -125°С. Неплотная атмосфера не удерживает тепло. Марс оказался безводной холодной пустыней, больше похожей на Луну, чем на нашу Землю, почти вдвое меньше Земли по размерам и в девять раз – по массе.
Планета красная потому, что в поверхностных породах много окиси железа. Похвастаться Марс может своими высокими горами и вулканами. Самый высокий - вулкан Олимп. Его высота 27 км, что в 3 раза больше высочайшей вершины Земли – горы Эверест.
14слайд.
Юпитер
Юпитер – пятая планета от Солнца и крупнейшая планета Солнечной системы. Не зря именно Юпитером называли своего главного бога древние римляне. Юпитер - один из газовых гигантов Солнечной системы, он состоит не из твёрдого вещества, а из смеси различных газов. Температура на Юпитере низкая -140°С, но по мере погружения внутрь планеты в атмосферу становится все жарче и жарче. Откуда же берется это тепло? Оказывается, юпитер постепенно отдает тепло, полученное еще при образовании.
Предполагают, что ядро Юпитера состоит не только из водорода и гелия, но и каменистых пород. Атмосфера. Строение Юпитера незначительно отличается от Солнца
15слайд.
Сатурн
Сатурн – шестая планета от Солнца. Из всех планет солнечной системы он уступает по размерам только Юпитеру и во многом похож на него. Средний радиус Сатурна в 9,1 раз больше земного. На земном небе Сатурн выглядит как желтоватая звезда. Даже при помощи непрофессионального телескопа можно легко разглядеть отчётливые кольца, опоясывающие Сатурн, – одну из особенностей этой планетыСатурн быстро вращается вокруг своей оси, всего за 10 часов 16 минут.
У Сатурна много спутников сейчас из насчитывают до 30. Самый большой из них – Титан, весит в 20 раз больше всех остальных спутников, вместе взятых. Его диаметр больше, чем у Меркурия. И на нем есть атмосфера.
В центре планеты находится массивное ядро (до 20 земных масс) из камня, железа и, возможно... льда. Откуда взяться льду в центре Сатурна, где температура около 20 тыс. градусов? Пока это загадка.
16слайд.
Уран
Уран – седьмая планета солнечной системы. Он был открыт британским астрономом Уильмом Гершелем 13 марта 1781 года. Рассматривая в очередной раз в телескоп звёздное небо, учёный заметил зеленоватый объект. Планету наблюдали и раньше, но принимали за обычную звезду, Гершель же сначала принял его за комету. Первооткрыватель сначала назвал планету в честь короля Англии Георга III, а в 1850 году появилось название Уран. Это самая холодная планетарная атмосфера Солнечной системы с минимальной температурой в –224 ?C.
17слайд.
Нептун
Открытие Нептуна, восьмой планеты в Солнечной системе, стало триумфом в науке. Её открыли позже Урана и благодаря Урану в 1846 году. Нептун не меняет свой блеск, поэтому найти его на небе очень трудно. Даже, наблюдая в хороший телескоп, надо заранее знать, где его искать.
У Нептуна, как и у других планет-гигантов, нет твердой поверхности. Атмосфера Нептуна на 98–99% состоит из водорода и гелия. В ней содержится также немного метана. Перистые облака в атмосфере Нептуна, скорее всего, состоят из кристаллов замерзшего метана, там царство холода. На Нептуне дуют ветры со скоростями до 2400 км/час, направленные против вращения планеты. Это самые сильные ветры в Солнечной системе. Полагают, что Нептун имеет ядро из расплавленных скальных пород.
У Нептуна известно 13 спутников, крупнейший из них – Тритон вращается в противоположенном направлении и имеет атмосферу.
18слайд.
Плутон считался 9-й планетой Солнечной системы. Он меньше, чем все остальные планеты, и даже меньше некоторых спутников. Сн был официально признан планетой Международным астрономическим союзом в мае 1930 года Скорее всего, это небесное тело состоит изо льда и вмороженных в него камней. Лед на поверхности Плутона состоит из замерзшего метана и азота с примесями углеводорода. Слой атмосферы на Плутоне очень тонок.
Пока Плутон не посетил ни один космический аппарат. Полет к нему запланирован на следующее десятилетие. Плутон в греческой мифологии — бог подземного мира. . Расстояние от Солнца примерно 40 а. е., период обращения – 248 лет. На планете обнаружена разряженная атмосфера, а поверхность покрыта метановым льдом. Температура летом -228°С. Нельзя даже представить как это холодно!
19слайд.
Парад планет
Видимым парадом планет в астрономии принято называть особое расположение пяти ярчайших планет Солнечной системы (Меркурия, Венеры, Марса, Юпитера и Сатурна), во время которого они одновременно находятся на относительно небольшом расстоянии друг от друга и легко наблюдаемы в небольшом секторе неба.
.
20слайд.
Астероиды.
Астероидами называются небесные тела, имеющие в основном неправильную камнеподобную форму, размером от нескольких метров до тысячи километров. Астероиды, как и метеориты, состоят из металлов (в основном железа и никеля) и каменистых пород. В переводе латинского слово астероид означает «подобный звезде». Это наименование астероиды получили за сходство со звёздами при наблюдении их при помощи не слишком мощных телескопов.
21слайд. Диаметры и массы Солнца и планет в сравнении с Землёй.
диаметр | масса | |
Солнце | 109 | 333000 |
Меркурий | 0,38 | 0,05 |
Венера | 0,95 | 0,81 |
Земля | 1 | 1 |
Марс | 0,53 | 0,11 |
Юпитер | 11,2 | 318 |
Сатурн | 9,5 | 95,2 |
Уран | 4,1 | 14,5 |
Нептун | 3,9 | 17,1 |
22слайд.
Кометы– небольшие небесные тела, движущиеся по сильно вытянутой орбите вокруг Солнца и наблюдаемые в виде светящейся точки с длинным шлейфом или хвостом. Изначально астрономы считали, что кометы являются межзвёздными телами, лишь проносящимися через Солнечную систему и не возвращающимися обратно, но в дальнейшем было доказано, что эти тела никогда не покидают Солнечную систему и движутся по стационарным орбитам. Длинный хвост кометы, почти всегда направленный в противоположную сторону от Солнца, образован из частиц газа и пыли, которые вылетают из ядра
при перемещении кометы. Чем ближе к Солнцу приближается комета, тем более длинным и ярким
становится её тело. Объясняется это тем, что основу кометы составляет лёд, испаряющийся под действием солнечных лучей и превращающийся в смесь газов, отчётливо видимых в солнечных лучах.
23слай
Метеориты
Метеориты – небольшие фрагменты небесных тел, состоящие в основном из камня и железа, падающие на поверхность Земли из межпланетного пространства. Для астрономов метеориты являются настоящим сокровищем: нечасто удаётся тщательно исследовать в лабораторных условиях частичку космоса. Большинство специалистов считают метеориты осколками астероидов, которые образуются при столкновении космических тел.
Падение метеоритов можно наблюдать невооружённым глазом в ясную погоду в ночном небе. Именно это явления часто называют падающей звездой. Иногда случаются целые метеоритные дожди – падение сотен и тысяч метеоритов в ограниченном секторе неба. Самый крупный из обнаруженных на земле метеоритов весом 100 000 тонн в настоящее время находится в западноафриканской пустыне Айдар. Чаще всего до поверхности нашей планеты, защищённым надёжным щитом атмосферы, долетают лишь совсем небольшие метеориты, вес которых составляет от нескольких граммов до килограммов.
24слайд.
Телескоп.
Изобретение телескопа, а точнее «зрительной трубы» (именно так называли раньше этот оптический прибор) произошло в 1609 году. Изобретателем был великий итальянский астроном, математик и физик Галилео Галилей. Телескоп Галилея был небольшого размера и позволял приближать рассматриваемый объект всего в тридцать раз, но для того времени это было настоящее чудо года.
25слайд.
Радиотелескоп – прибор, который широко применяется в астрономических исследованиях, для изучения электромагнитного излучения различных астрономических объектов. В устройстве радиотелескопов используют специальные антенны, которые позволяют улавливать частоты от нескольких десятков мегагерц до нескольких десятков гигагерц.
26слайд.
Телескоп РАТАН-600 – это крупнейший радиоантенной телескоп в мире. РАТАН расшифровывается как «Радиоастрономический телескоп Академии наук (России)». Он установлен в Специальной астрофизической обсерватории Российской академии наук. РАТАН-600 был впервые использован в июле1974
27слайд. Предназначены башенные вакуумные телескопы для наблюдения за Солнцем. Вакуум необходим для того, чтобы устранить искажения, возникающие из-за повышения температуры внутри трубы. Такие искажения называют «дисторсия». При наблюдении Солнца труба телескопа, его линзы, зеркала и воздух внутри трубы сильно нагревается, из за чего изображение сильно искажается. Если удалить воздух из трубы, то можно получить картинку, качество которой будет гораздо выше, чем у обычного телескопа.
28слайд. Телескоп «Хаббл» - это космический телескоп-рефлектор. На самом деле, «Хаббл» - это не просто телескоп, а целая космическая обсерватория. Впервые о проекте строительства космического телескопа начали говорить теще в сороковых годах двадцатого века. Проектирование и строительство «Хаббла» началось в семидесятых годах. Телескоп был готов к эксплуатации уже в восьмидесятых годах прошлого столетия, но запуск в космос состоялся только в апреле 1990 года.
\/IIIОбобщение и закрепление материала.
Работа в тетради.
IХ. Самостоятельная работастр4-5, задание №1,2
29слайд.
ХХ. Итог урока. Впишите в таблицу название небесных тел.
(при показе последнего слайда дети ответы вписывают в кроссворд название планет и небесных тел)
п | в | |
с | ||
у | ||
з | м | |
а | ||
м | ||
н | к | м |
ю | ||
т |
.Домашнее задание по учебнику стр.9-15 ,рабочая тетрадьстр.5-6 задания 3,4,5,6.
