План-программа

Сохранение и укрепление здоровья детей – будущего нации, является важным компонентом для развития страны. Укрепление здоровья будущего первоклассника – одна из самых важных задач, стоящих на этапе подготовки его к школе.

В настоящее время школа предъявляет высокие требования к качеству подготовленности выпускников детского сада, педагоги и родители заинтересованы в хорошем уровне развития своих детей, в том числе сохранении естественной сопротивляемости организма, процессов физического развития. Однозначно, что ослабленный ребенок, не сможет овладеть содержанием в рамках школьной программы.

В рамках основной образовательной программы ДОУ пребывание дошкольника в детском саду насыщено физкультурно-оздоровительными мероприятиями, мероприятиями, направленными на укрепление психического здоровья и расширение социального опыта. В период летнего оздоровительного периода дошкольное учреждение максимально использует свои возможности с целью удовлетворения потребности детей и родителей в организованных формах оздоровления и отдыха.

Цель деятельности учреждения в рамках деятельности оздоровительного центра:

объединение усилий педагогов и родителей выпускников по созданию условий, способствующих оздоровлению детского организма, эмоциональному, личностному развитию ребёнка

Программой предусмотрено решение следующих задач:

Укреплять здоровье детей через повышение двигательной активности, валеологическое воспитание, предупреждение заболеваемости и травматизма, реализацию системы мероприятий по сохранению психического здоровья. Продолжать работу по индивидуальному сопровождению воспитанников согласно итоговых результатов освоения Программы, особенностей физического и психического развития. Повышать уровень профессиональной компетентности педагогов по организации работы в рамках летнего оздоровительного центра путем методического сопровождения, обеспечение функционального  взаимодействия всех сотрудников учреждения. Продолжать повышать компетентность родителей выпускников в сфере здоровьесбережения и подготовки к школьному обучению на основе педагогики сотрудничества.

Программа оздоровительного центра «Остров сокровищ открывает тайны» (далее Программа) охватывает следующие направления по оздоровлению будущих первоклассников:

Укрепление иммунной системы посредством полноценного питания, витаминизации и закаливания детей. Использование разнообразных видов детской деятельности, направленных на развитие валеологических представлений и удовлетворение двигательной потребности. Насыщение мероприятиями, способствующими поддержанию эмоциональной позитивной атмосферы, укреплению контактов в рамках детско-взрослого сообщества.

Реализация направлений Программы возможна при соблюдении ряда условий:

Выполнение санитарно-гигиенического режима Выверенная нагрузка в течение дня и недели Использование апробированных методик закаливания организма Использование  здоровьесберегающих технологий в системе Индивидуальное сопровождение ребенка в соответствие с медицинскими показаниями Пропаганда методов оздоровления среди родителей будущих первоклассников

В реализации Программы участвуют воспитатели подготовительных к школе групп, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, педагог – психолог ДОУ. Программа учитывает принцип разностороннего развития воспитанников посредством индивидуального сопровождения выпускников, в соответствие с содержанием образовательных областей дошкольного образования.

Образовательная область	Содержание работы
Физическое развитие	Осуществление двигательного режима Организация валеологического воспитания Максимальное пребывание на свежем воздухе Организация безопасных условий пребывания детей
Социально-коммуникативное развитие	Организация всех видов игр Организация общения, расширение социальных контактов через посещение музеев, библиотеки и т. д., через взаимодействие с родителями и воспитанниками других групп Труд в природе
Художественно-эстетическое развитие	Организация продуктивных видов деятельности Организация музыкальных развлечений и организованной образовательной деятельности Ручной труд
Познавательное развитие	Организация экспериментальной деятельности Формирование основ безопасного поведения
Речевое развитие	Организация ситуаций общения Организация работы по ознакомлению с детской литературой

Программа предусматривает осуществление двигательного режима в соответствие с возрастными возможностями и задачами деятельности оздоровительного центра.

Организация двигательного режима

Физкультурно-оздоровительные мероприятия	Сроки проведения	Ответственный
Утренняя гимнастика на воздухе	Ежедневно	Инструктор по физ. культуре, воспитатели
Гимнастика пробуждения	Ежедневно после дневного сна	Воспитатели
Организованная двигательная деятельность на улице	3 раза в неделю	Инструктор по физ. культуре, воспитатели
Оздоровительный бег для развития выносливости	Ежедневно	воспитатели
Игры с мячом, развитие умений действовать с предметами	Ежедневно	Воспитатели, инструктор по физкультуре
Метание мяча в цель	Еженедельно	Воспитатели, инструктор по физкультуре
Прыжки через скакалку разными способами	Ежедневно	Воспитатели, инструктор по физкультуре
Прыжки в длину с места	Ежедневно	Воспитатели, инструктор по физкультуре
Подвижные игры на прогулке	Ежедневно	Воспитатели
Спортивный досуг	2 раза за оздоровит. период	Воспитатели, инструктор по физкультуре
Воздушные ванны (в облегченной одежде)	Ежедневно	Воспитатели
Прогулки на воздухе	Ежедневно	Воспитатели
Хождение босиком по траве	Ежедневно	Воспитатели
Хождение босиком по тропе здоровья	Ежедневно	Воспитатели
Обширное умывание	Ежедневно после прогулки и дневного сна	Воспитатели
Мытьё ног	Ежедневно	Воспитатели
Коррекция плоскостопия	1–2 раза в неделю	Воспитатели
Пальчиковая гимнастика	Ежедневно	Воспитатели
Дыхательная гимнастика	Ежедневно	Воспитатели
Релаксация	2–3 раза в неделю	Воспитатели

Работа центра осуществляется с опорой на окружающую дошкольника развивающую предметно-пространственную среду:

Оздоровительная среда	Уголки здоровья Спортивный зал и открытые площадки (прогулочные участки и спортивные площадки) Спортивный инвентарь Оборудование для закаливания Картотеки по содержанию здоровьесберегающих технологий Коммуникативные, телесные игры, этюды
Предметно-развивающая среда	Тематические уголки в группах Демонстрационные материалы Дидактические игры и пособия Атрибуты к играм Художественная литература Аудиотека, видеотека, картотеки игр

Содержание запланированной работы выделено по блокам:

Организационная работа Руководство и контроль Методическая работа Оздоровительно-профилактическая работа Воспитательно-образовательная работа Взаимодействие с семьями будущих первоклассников Административно-хозяйственная работа

Трансляция Программы проводится через публикацию и фотоотчет на сайте ДОУ.

Реализация программы проходит в срок с 01.06.2015 по 25.06.2015 г.

Тематическим вектором Программы выступает краеведение.

№ п/п	Содержание работы	Срок проведения	Ответственный	Выполнено
1.	Организационная работа
1.1.	Издание приказа по ДОУ о создании и деятельности городского оздоровительного центра для будущих первоклассников	20.05.2015	Заведующий ДОУ
1.2.	Проектирование и утверждение плана – программы «Остров сокровищ открывает тайны»	До 22.05.15	Заведующий ДОУ Зам. зав. по ВМР
1.3.	Приобретение сока пакетированного для детского питания и гематогена для проведения дополнительной витаминизации	До 01.06.2015	Заведующий ДОУ
2.	Оздоровительная и профилактическая работа
2.1.	Организация питания соглас-но летнему меню, витамини-зация блюд, дополнительная витаминизация соком.	01 – 25.06. 2015	Ст. м/с ,
2.2.	Организация утреннего приема и максимального пребывания детей на свежем воздухе	--- /  / ---	Зам. зав. по ВМР , воспитатели групп
2.3.	Повышение двигательной активности детей через проведение различных форм двигательной деятельности	--- /  / ---	Зам. зав. по ВМР , воспитатели групп
2.4.	Проведение закаливающих мероприятий согласно плану (см. Приложение 1)	--- /  / ---	Ст. м/с ,
2.5.	Организация работы с детьми по предупреждению бытового и дорожного трав-матизма, противопожарной безопасности, профилактике кишечных заболеваний	--- /  / ---	Зам. зав. по ВМР , воспитатели групп, ст. м/с ,
2.6.	Оформление санитарных бюллетеней: - «Предупреждение детского травматизма» «Осторожно, клещевой энцефалит!» «Закаливание детей летом»	--- /  / ---	Ст. м/с ,
2.7.	Консультация для родителей «Оздоровление детей летом»	--- /  / ---	Ст. м/с ,
2.8.	Оформление информационного стенда «Скоро в школу! Или как пойти в школу с желанием?»	--- /  / ---	Педагог-психолог
3.	Руководство и контроль
3.1.	Оперативный контроль:
3.1.1.	Состояние прогулочных групповых участков на предмет безопасности	Май 2015	Заведующий ДОУ
3.1.2.	Выполнение инструкций по охране жизни и здоровья де-тей, противопожарной безо-пасности, профилактике до-рожно-транспортного трав-матизма	Постоянно	Заведующий ДОУ Зам. зав. по ВМР , зам. зав. по АХР
3.1.3.	Утренний прием на свежем воздухе	1, 3 неделя июня	Ст. м/с , Зам. зав. по ВМР
3.1.4.	Соблюдение санэпидрежима	Постоянно	Мед. персонал
3.1.5.	Выполнение оздоровитель-но-закаливающих и физ-культурных мероприятий	Еженедельно	Заведующий ДОУ , зам. зав. по ВМР
3.1.6.	Взаимодействие с семьями воспитанников: информа-ционно-справочный мате-риал в групповых прихожих, на информационных стендах	01 – 25.06. 2015	Зам. зав. по ВМР , Заведующий ДОУ
3.1.7.	Осуществление воспитатель-но-образовательного процес-са	01 – 25.06. 2015	Зам. зав. по ВМР
3.1.8.	Организация сбалансирован-ного питания (калорийность, закладка продуктов)	Постоянно	Ст. м/с ,
3.1.9.	Выполнение натуральных норм питания	В течение работы центра	Заедующий ДОУ , ст. м/с ,
3.1.10	Посещаемость детьми ДОУ	Ежемесячно	Ст. м/с ,
3.1.11	Соблюдение режима дня	Постоянно	Зам. зав. по ВМР
4.	Методическая работа
4.1.	Разработка методического инструментария для осуществления деятельности Центра	Май	Зам. зав. по ВМР
4.2.	Консультация для воспи-тателей «Организация полноценного досуга будущих первоклассников в летний период»	26.05.2015	Зам. зав. по ВМР
4.3.	Подведение итогов деятельности в рамках Центра	25.06.2015	Заведующий ДОУ , зам. зав. по ВМР
5.	Воспитательно-образовательная работа
5.1.	Реализация основных направлений воспитания и развития воспитанников в рамках работы центра	01 – 25.06. 2015	Воспитатели групп
5.2.	Организация и проведение праздников, развлечений и  досуговых мероприятий	--- /  / ---	Воспитатели групп, специалисты ДОУ
5.3	Декада «Мы хотим, чтоб на планете жили безопасно дети»: - создать положительный эмоциональный настрой, - пополнять представления об ОБЖ, - способствовать созданию условий для социального развития воспитанников, - формировать представления об экологической безопасности, - развивать потребность в двигательной деятельности *физкультурное развлечение – - «Да здравствует, детство веселое!» *Акция «Семейные клумбы»: вечер семейного досуга «Разноцветный остров» *Выставка семейных плакатов «Зеленый листочек» *Мероприятия в рамках Дня защиты детей *Дополнительные мероприятия: День детской поэзии. Заучивание и чтение стихов на школьную тематику. Оформление книжных выставок. Работа в книжном уголке: оформление выставок по теме,  игра-путешествие, «Там, на неведанных дорожках» Игры по теме	01 – 11.06.15 01.06.2015 09.06.2015 01.06.2015 01.06.2015	Воспитатели групп , , , специалисты ДОУ , , , Воспитатели групп
5.4.	Декада «Край родной раскинулся в дымке голубой»: - расширить и закрепить знания о родной стране, крае, городе; формировать чувство гордости, патриотизма - обогащать представления о культурном наследии России, - развивать творческое воображение, воспитывать эстетический вкус и интерес к миру музыки, живописи и поэзии, - создавать условия для получения позитивных эмоциональных переживаний в разных видах детской деятельности * Выполнение коллективных работ «Городок наш небольшой» *Музыкальный праздник «Люблю березку русскую» *Досуг экологической направленности «Из чего построен дом?» (продуктивная деятельность с бросовым материалом) *Фестиваль рисунка на асфальте «Что за прелесть эти сказки»  (по мотивам русских народных сказок) *Спортивный досуг – закрытие ГОЦ «Путешествие по Острову» *Дополнительные мероприятия: Игры - экспериментирования Чтение художественной литературы, русских народных сказок и былин Беседы о Родине Русские народные игры Д/и, П/и, С/р игры по теме	15 – 25.06. 2015 15.06.2015 18.06.2015 22.06.2015 20.06.2015 25.06.2015	Воспитатели Воспитатели групп , ,
6.	Взаимодействие с семьями будущих первоклассников
6.1.	Отражение деятельности центра на сайте ДОУ	01 – 25.06. 2015	Зам. зав. по ВМР
6.2.	Работа фотовыставок и фоторепортажей мероприятий	--- / / ---	воспитатели
6.3.	Участие родителей в мероприятиях	--- / / ---	Воспитатели
6.4.	Оформление групповых уголков по темам: - «Энциклопедия здоровья» (закаливание, лекарственные травы) - «Скоро в школу», - «Лето спортивное», - «Ребенок и улица», - «Режим будущего первоклассника»	--- / / ---	Воспитатели
6.5.	Консультирование родителей по заявленной тематике	--- / / ---	Воспитатели
7.	Административно – хозяйственная работа
7.1.	Ремонт и покраска оборудования на территории	Май, 2015	Зам. зав. по АХЧ , сотрудники ДОУ
7.2.	Обеспечение медицинского кабинета препаратами пер-вой помощи, медикаментами	--- / / ---	Ст. м/с ,

Приложение 1

Осуществление закаливающих процедур

Методы закаливания	Элементы закаливания в режиме дня
Босохождение по тропе здоровья, Сон с доступом свежего воздуха без майки, Гимнастика пробуждения + массаж стопы (воздушные ванны с упражнениями) Воздушные ванны Солнечные ванны Обширное умывание	Утренний прием на улице Утренняя гимнастика на воздухе Физкультурные занятия на воздухе Ежедневные прогулки Воздушные ванны при переодевании Максимальное пребывание на воздухе Мытье ног после прогулки с последующим контрастным обливанием ног