ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Варианты тем контрольных работ представлены в таблице. Тема работы выбирается по двум последним цифрам зачетной книжки: строка - по предпоследней цифре зачетной книжки, столбец - по последней.
Стол бец | Строка | |||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 0 | |
1 | 1, 1 | 11, 2 | 12, 3 | 13, 4 | 14, 5 | 15, 6 | 16, 7 | 17, 8 | 18, 11 | 19, 1 |
2 | 2, 9 | 20, 10 | 21, 11 | 22, 12 | 23, 13 | 24, 14 | 25, 15 | 26, 6 | 27, 12 | 28, 2 |
3 | 3, 7 | 29, 8 | 30, 9 | 1, 2 | 2, 1 | 3, 2 | 4, 3 | 5, 4 | 6, 13 | 7, 3 |
4 | 4, 5 | 8, 6 | 9, 7 | 10, 8 | 11, 9 | 12, 10 | 13, 11 | 14, 12 | 15, 14 | 16, 4 |
5 | 5, 13 | 17, 14 | 18, 15 | 19, 1 | 20, 7 | 21, 11 | 22, 1 | 23, 10 | 24, 15 | 25, 5 |
6 | 6, 14 | 26, 1 | 27, 2 | 28, 3 | 29, 4 | 30, 5 | 21, 6 | 26, 7 | 1, 13 | 6, 6 |
7 | 7, 8 | 1, 9 | 5, 10 | 9, 11 | 13, 12 | 17, 13 | 22, 14 | 27, 15 | 2, 6 | 7, 7 |
8 | 8, 11 | 2, 7 | 6, 1 | 10, 9 | 14, 2 | 18, 1 | 23, 2 | 28, 3 | 3, 9 | 8, 8 |
9 | 9, 4 | 3, 5 | 7, 6 | 11, 7 | 15, 8 | 19, 9 | 24, 10 | 29, 11 | 4, 19 | 9, 9 |
0 | 10, 2 | 4, 13 | 8, 14 | 12, 15 | 16, 3 | 20, 7 | 25, 4 | 30, 9 | 5, 12 | 10, 4 |
ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Задание №1
Менеджмент как вид деятельности и система управления. Общая характеристика менеджмента. Эффективность системы менеджмента. Эффективный менеджер: роли и функции в организации, профессиональные и личные качества руководителя. Сравнительный анализ основных школ менеджмента Современные направления и пути развития менеджмента. Сравнительный анализ американской и японской модели менеджмента Анализ взаимосвязей внутренних переменных организации. Внешняя среда организации: основные характеристики; среда прямого воздействия. Влияние внешней среды косвенного воздействия на организацию; международное окружение. Влияние социальной ответственности и этики на развитие бизнеса. Система функций менеджмента: анализ различных научных подходов. Проблема обеспечения эффективной коммуникации в организации Сущность, процесс и виды коммуникации в организации. Формы и совершенствование межличностной коммуникации Обеспечение эффективного переговорного процесса Принятие управленческого решения в организации Применение методов моделирования и оптимизации при принятии управленческих решений Стратегическое планирование в системе менеджмента: общая характеристика. Роль, значение, характеристики целей и миссии организации в процессе стратегического планирования. Процесс разработки стратегических планов. Механизм реализации стратегического плана. Текущее планирование в организации: виды планов и их эффективность Организационные полномочия: общая характеристика и типы. Адаптивный тип структуры управления организацией, его преимущества и недостатки Механистический тип структуры управления организацией: виды, область применения, преимущества и недостатки Сравнительный анализ процессуальных теорий мотивации. Сравнительный анализ содержательных теорий мотивации. Современные проблемы мотивации работников в России. Контроль как функция менеджмента. Процесс контроля и его эффективность.
Задание № 2.
Задача 1.
1. Дать общую характеристику вашей организации.
2. Разработать характеристику профессиональных качеств менеджеров низшего, среднего и высшего звена для вашей организации (подробно).
Пример:
Сводная таблица профессиональных
качеств менеджера высшего звена
№ п/п | Показатель | Характеристика |
1 | Образование | Высшее, экономическое (любое другое по вашему усмотрению) |
2 | Ум | Гибкий, способность к системному мышлению |
3 | Морально-нравственные качества | ----------------------------------------- |
---------------------------------- | ||
№ |
Задача 2.
1. Дать общую характеристику конкретной организации.
2. Описать внешнюю среду данной организации.
3. Показать на примерах: 1) влияния внешней среды на организацию; 2) пути минимизации негативного воздействия внешней среды на организацию.
Задача 3.
1. Дать общую характеристику организации.
2. Дать подробную характеристику внутренних переменных организации.
3. На примерах проиллюстрировать взаимосвязь внутренних переменных организации.
Задача 4.
1. Дать общую характеристику организации, предприятия.
2. Дать характеристику распределения функций управления по уровням и звеньям системы управления в рассматриваемой организации.
3. Разработать рекомендации по совершенствованию распределения функциональных обязанностей.
Задача 5.
1. Дать общую характеристику конкретной организации.
2. Дать подробную характеристику системы стимулирования данной организации.
3. На основе анализа системы стимулирования персонала разработать мероприятие по ее совершенствованию (с учетом ресурсообеспеченности организации).
Задача 6.
1. Дать общую характеристику организации.
2. Дать подробную характеристику системы стимулирования персонала в конкретной организации.
3. Выявить недостатки существующей системы стимулирования и предложить пути их устранения. Результаты изложить в таблице.
Пример:
Задача 7.
1. Дать общую характеристику конкретной организации.
2. Разработать проект совершенствования системы контроля в данной организации (либо на конкретном участке: в отделе, цехе и т. д.), включающий:
а) общее описание системы контроля;
б) структурную схему с указанием подразделений и/или должностных (ого) лиц (а) с функциями контроля;
в) положение о подразделении или должностную инструкцию на работников, которые осуществляют контроль исполнения;
г) формы контрольной документации.
Задача 8.
1. Описать полномочия и обязанности какого-либо менеджера (директора, нач. отдела, бригадира и т. д.) конкретной организации.
2. Провести анализ организации труда и исполнения рабочего времени данного менеджера. В контрольной работе изложить результат анализа и инструменты проведения анализа (фотографию рабочего времени, анкету и т. д.), которые Вы использовали.
3. Разработать рекомендации по совершенствованию трудового процесса данного менеджера.
Задача 9.
1. Дать характеристику аппарата управления конкретной организации, в т. ч. схематично изобразить структуру управления.
2. Перечислить факторы, влияющие на эффективность труда управленческого персонала в организации.
3. Выявить факторы, оказывающие наибольшее влияние на эффективность труда управленческого персонала в рассматриваемой Вами организации. Указать, на основе каких данных проводился анализ.
Задача 10.
1. Дать подробную характеристику системы управления конкретной организации (схематично изобразить организационную структуру управления; перечислить причины и методы управления и т. п.).
2. На основе изучения материала курса «Менеджмент» разработать памятку «принципы рационального управления».
3. Провести анализ системы управления, выявив «узкие места».
4. Предложить пути совершенствования системы управления.
Задача 11.
1. Дать характеристику конкретной организации, схематично изобразить организационную структуру и структуру аппарата управления.
2. Описать сложившуюся в организации практику подготовки и принятия управленческих решений: классифицировать решения, определить, кто подготавливает проекты решений, кто отвечает за их реализацию и т. д.
3. Провести анализ системы, процедур принятия решений. Изложить выводы.
4. Разработать рекомендации по повышению эффективности принятия управленческих решений в заданной организации.
Задача 12.
1. Дать общую характеристику конкретной организации.
2. Описать существующую в организации систему планирования: какие виды планирования используются; как осуществляется функция планирования. Указать, на основе каких данных Вы сделали заключение.
3. На основе анализа системы планирования разработать рекомендации по ее совершенствованию.
Задача 13.
1. Дать общую характеристику конкретной организации.
2. Описать, каким образом происходит в организации распределение полномочий: принципы, процедуры документация и т. д.
3. Оценить эффективность существующей системы распределения полномочий. Свое мнение основательно обосновать.
4. Разработать подробную должностную инструкцию для какой-либо должности аппарата управления.
Задача 14.
1. Дать общую характеристику конкретной организации.
2. Схематично изобразить организационную структуру управления организации. Выделить на схеме и ниже описать существующие типы полномочий.
3. Проанализировать организационные взаимодействия и оценить эффективность существующей структуры управления, выявить сильные и слабые стороны.
4. Предложить мероприятия по совершенствованию организации взаимодействий и полномочий в данной организации.
Задача 15.
1. Дать общую характеристику конкретной организации.
2. Концептуально разработать план стратегического развития вашей организации.
4. Список рекомендуемой литературы
Основная:
1., , Современный менеджмент, теория и практика – СПб: Питер, 2000
2., Наумов : человек, стратегия, организация, процессы: Учебник. - М.: Гардарика, 1998.
3. Веснин менеджмента: Курс лекций для студентов вузов. - М.:Знание, 1996.
4.Герчикова : Учебник. - М.: ЮНИТИ: Банки и биржи, 1994.
5.Гончаров понятия и концепции в современном управлении. - М.: МНИИПУ, 1998.
6., . Основы менеджмента. – М: Центр. 1998.
7., , Комаров . - М.: Финансы и статистика, 1993.
8., Подлесных менеджмента: Учеб. пособие. - СПб.: ОЛБИС, 1997.
9., Каньковская менеджмента. - СПб.: МиМ, 1997.
10., Кузнецова менеджмент: курс лекций. – М: ИНФРА-М; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2001
11. сновы менеджмента. - М.: Дело. 1996.
12.Менеджмент организаций. Под ред. проф. и проф. . - М., Инфра-М, 1995.
Организационное поведение и управление персоналом. Учебное пособие. – СПб: Питер, 2000
13.Основы менеджмента / Ред. . - М.: Центр, 1997.
Дополнительная:
1.тратегическое управление / Пер. с англ. - М.: Экономика, 1986.
2., , США: условия для бизнеса, рекомендации предпринимателя. - М.: АО «Менатеп-Информ-МО», 1992.
3. и др. Введение в менеджмент: Учеб. пособие. СПб.: Экономика и финансы, 1994.
4.Бовыкин менеджмент: управление предприятием на уровне высших стандартов. - М.: Экономика, 1997.
5.скусство менеджмента: новые идеи мира хаотичных перемен. - М.: Новости, 1993.
6. О деловой этике и этикете. - М.: Фонд «Правовая культура», 1994.
7.правочник по психологии управления: «...и проснешься БОССОМ». - Новосиборск, 1994.
8. аскрепощенный менеджер: Для руководителя-практика / Пер. с англ. - М.: Дело, 1991.
9.Гвишиани и управление. - М.: МГТУ им. , 1998.
10.енеджмент: достижение цели: Управление на основе здравого смысла. - СПб.: Пик, 1992.
11.Грейсон Дж. К.(мл.), О’мериканский менеджмент на пороге ХХI века / Пер. с англ.; Предисл. . - М.: Экономика, 1991.
12.Глущенко : системные основы. - Железнодорожный. - Крылья, 1998.
13.енеджмент: стратегия и тактика. – СПб: Питер, 1999
14.ынок: как выйти в лидеры: Практика и принципы. - М.: Бук Чембер Интернешнл, 1992.
15.сновополагающие идеи в менеджменте: уроки основоположенников менеджмента и управленческой практики. - М.: Дело, 1996.
16., Мак-Кинли человека в организации / Пер. с англ. - М.: Фонд «За экономическую грамотность», 1993.
17. уководить без конфликтов / Пер. с англ. - М.: Экономика, 1990.
18.История менеджмента / Ред. . М.: Инфра, 1997.
19.еловая стратегия / Пер. с англ.; Науч. ред. и авт. послесловия . - М.: Экономика, 1991.
20.тратегия и структура японских предприятий / Пер. с англ. - М.: Прогресс, 1987.
21.рикладная социология и менеджмент. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1995.
22.елайте бизнес красиво. - М.: ИНФРА - М, 1995.
23.Кузьмин и эффективный менеджмент. - М.: Технологическая школа бизнеса, 1994.
24.Курс практической психологии (для высшего управленческого персонала) / Авт.-сост. Р. Кашапов. - Ижевск, 1995.
25.то нужно знать каждому бизнесмену (эффективный менеджмент). М.: БИКОМ, 1992.
26.рактический менеджмент. - М.: Элиник, 1995
27.ак уцелеть среди акул. - М.: Экономика, 1991.
28.Менеджмент в малом бизнесе / Пер. с англ. - М.: ИКК Дека, 1993.
29.Основы менеджмента и маркетинга / Под ред. Н. Седегова. - М.: Высш. шк., 1995.
30.Основы управления персоналом / Под ред. . - М.: Высш. шк., 1996.
31., Журавлев персоналом: Учебник. - М.: Финстатинформ, 1997.
32. и др. Искусство управления / Пер. с англ. - СПб.: Лениздат, 1992.
33.Попов и организация американского менеджмента. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1993.
34.Психология и этика делового общения / Ред. , М.: ЮНИТИ, 1997.
35.Психологические тесты (для деловых людей) / Сост. . - М.: АО Бизнес-школа «Интел-Синтез», 1994.
36. поисках эффективного управления (опыт лучших компаний) / Под. ред. Л. Евенко. - М.: Прогресс, 1986.
37.Руденский психотехнологии общения менеджера. - Новосибирск: ИНФРА - М, 1997.
38. и др. Управление по результатам. - М.: Прогресс Универс, 1993.
39.етоды и приемы деятельности менеджеров и бизнесменов. М., 1993.
40., Столяренко персонала. - Ростов н/Д.: Феникс, 1997.
41.Современный бизнес / К. Боуви, М. Мескон, Д. Речмен, Д. Тилл. - М.: Республика, 1995.
42.Справочник менеджера. - М.: МИА «Айперон», ВНИИКИ, 1991.
43.енеджмент. - М.: Контроллинг, 1992.
44.ринципы научного менеджмента. - М.: Контроллинг, 1991.
45.Толковый словарь по управлению / Сост. и др. - М.: Аланс, 1994.
46.актор обновления. Как сохраняют конкурентоспособность лучшие компании / Пер. с англ. - М.: Прогресс, 1988.
47.Управление - это наука и искусство: Сб. работ классиков менеджмената. - М.: Республика, 1992.
48.Управление нововведениями и стратегия корпораций: Сб. обзоров / Под ред. . - М.: ИНИОН, 1990.
49.Управление персоналом организации: Учебник / Под. ред. . - М.: ИНФРА - М, 1997.
50.Уткин - менеджер. - М.: Экономика, 1992.
51.Уткин менеджмента. - М.: Тандем, 1997.
52.нциклопедия современного управления: В 5 т. - М.: ВИПК-энерго, 1992.
53. редпринимательство, или как завести собственное дело и добиться успеха. - М.: Прогресс, 1992.
54. ринципы менеджмента: управление в системе цивилизованного предпринимательства: Учеб. пособие. - М.: ИНФРА - М, 1996.
55.Шахмалов менеджмент: Теория и практика. - М.: Наука, 1993.
56. ичность, карьера, успех / Пер. с нем. - М.: Прогресс, 1993.
57.скусство общения: Практикум делового человека / Пер. с нем. - М.: Интерэксперт, 1992.
58.арьера менеджера. - М.: Прогресс, 1991.
59.Менеджмент в России и за рубежом. Журнал.
60.Теория и практика управления. Журнал.
