Критерии самооценки мультимедийной презентации


4

3

2

1

Содержание: цель

В моей презентации есть тема, выражающая важное и целенаправленное утверждение по моему вопросу. Все части моей презентации  связаны с целью или темой.

В моей презентации есть тема. Все части моей презентации выражают важное утверждение по моему вопросу.

В моей презентации есть тема. Большая часть моей презентации выражает важное утверждение о проблеме, но некоторые части не относятся к теме.

В моей презентации есть тема, но большинство частей с ней не связаны.

Содержание: данные

Моя презентация ссылается на большой объем конкретных данных, объективно представляемых для подтверждения моих выводов.

Моя презентация ссылается на конкретные  данные, объективно представляемые для подтверждения моих выводов.

Моя презентация ссылается на небольшой объем данных, в большей степени являющимися конкретными. Визуальное представление моих данных довольно нелогично.

Моя презентация ссылается на крайне малый объем существенных данных, представленных  неэффективно.

Содержание: выводы

Я объединяю свой собственный опыт и знания с результатами моих исследований, чтобы делать важные и значимые выводы о теме моей презентации.

Я объединяю свой собственный опыт и знания с результатами моего исследования, чтобы делать выводы о теме моей презентации.

Я стараюсь использовать свои знания и результаты исследований, чтобы делать выводы, но некоторые из моих идей нелогичны или основаны на недостоверных доказательствах.

Я редко делаю выводы, а когда делаю, они нелогичны.

Содержание: ключевые моменты

Я строю свою презентацию вокруг нескольких лаконичных утверждений, подтверждающих тему, и объединяю самые важные сведения, найденные мною, а также выводы, к которым я пришел.

Я строю свою презентацию вокруг нескольких лаконичных утверждений, подтверждающих мою тему.

Я включаю некоторые основные моменты в свою презентацию, но они могут быть практичными или неполными.

Я не обозначаю основные моменты в моей презентации.

Мультимедийные возможности

Я эффективно использую графические, видео - и аудиосредства, а также другие мультимедийные возможности, чтобы изложить свою тему и заинтересовать аудиторию. Я соблюдаю все законы об авторском праве, когда использую мультимедийные возможности.

Я использую некоторые графические, видео-, аудиосредства и другие мультимедийные возможности для углубления  и выделения ключевых моментов презентации.

Я использую графические, видео-, аудиосредства и другие мультимедийные возможности, но некоторые из них снижают важность ключевых моментов презентации.

Я не использую графические, видео - и  аудиосредства или другие мультимедийные возможности, либо те средства, которые я использую, снижают важность ключевых моментов презентации.

Креативность

Моя презентация обладает уникальными особенностями, передающими важные данные и мнения необычным и неожиданным образом.

Моя презентация передает сведения необычным и неожиданным образом.

Я стараюсь передавать новые сведения необычным и неожиданным образом, но некоторые из моих способов представления данных скорее отвлекают, чем подтверждают тему моей презентации.

Моя презентация предсказуема.

Организация

Моя презентация начинается со слайда, содержание которого пробуждает любопытство и интерес к теме, а сведения на нем организованы в логическом порядке и передают аудитории важную идею о проблеме, над которой следует задуматься.

Моя презентация начинается со вступления, описывающего тему в интересном ракурсе, сведения в ней организованы по порядку, и завершается она обзором самых важных моментов.

В моей презентации есть вступление и заключение, но они могут не заинтересовать аудиторию, чтобы та задумалась над темой презентации. Порядок, в котором организованы сведения, не всегда помогает передать суть темы.

В моей презентации нет вступления или заключения, и сведения в ней распределены таким образом, что это запутывает аудиторию.

Устное представление

Я пересмотрел свою презентацию. Я говорю четко и ясно, привлекая внимание аудитории. Я сохраняю самообладание и держусь уверенно, взаимодействую с аудиторией и эффективно решаю неожиданные вопросы.

Я пересмотрел свою презентацию. Я говорю четко и ясно. Я держусь уверенно и ориентирован на то, чтобы заинтересовать аудиторию.

Я мог бы пересмотреть свою презентацию более внимательно. Иногда моя аудитория теряет интерес или с трудом понимает меня.

Моя аудитория с трудом следит за ходом моей презентации и не понимает меня. Я недостаточно хорошо подготовился.