Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

30% recurring commission
Выплаты в USDT
Вывод каждую неделю
Комиссия до 5 лет за каждого referral

УТВЕРЖДАЮ:

Директор муниципального бюджетного

общеобразовательного

учреждения города Кургана «Средняя

общеобразовательная школа №52»

_______________________

приказ № 62/2

от "25" мая 2015 г.

ПРИНЯТ:

СОГЛАСОВАНО: педагогическим советом

Председатель Совета школы муниципального бюджетного

___________________ учреждения города Кургана «Средняя

№ 03 от 22 мая 2015 общеобразовательная школа № 52"

Протокол № 06 от 25 мая 2015 года

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

города Кургана

"Средняя общеобразовательная школа № 52"

на 2015 – 2016 учебный год

г. Курган

Пояснительная записка

Учебный план на 2015-2016 учебный год составлен в соответствии со следующими документами:

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»от 01.01.01г

;

Приказ Минобразования России от 9.03.2004г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» с изменениями, внесенными приказами Минобразования России , г.

введении в действие

государственную аккредитацию

образовательных программ

6 октября

начального общего образования

общеобразовательным программам

марта 2011

образовательной деятельности

При составлении учебного плана учтены:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

социальный заказ ученического, родительского и педагогического коллективов.

Цель и задачи

Цель учебного плана - создание условий для получения каждым учащимся доступного

качественного образования в соответствии с его образовательными потребностями,

формирование ключевых компетентностей.

Задачи учебного плана:

- соблюдение федерального компонента государственного стандарта образования и федерального

государственного образовательного стандарта;

- воспитание разносторонне развитой личности, способной к активной адаптации в обществе и

самостоятельному жизненному выбору;

- обеспечение развития общеучебных и исследовательских умений и навыков учащихся на

основе компетентностного подхода к обучению школьников;

- совершенствование системы работы по профессиональной ориентации;

- формирование активной гражданской позиции и чувства патриотизма;

- сохранение и укрепление здоровья учащихся и привитие навыков здорового образа жизни.

Методика формирования учебного плана

1 ступень

Учебный план для учащихся 1 - 4 классов составлен на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ МО РФ г. в действующей редакции).

В соответствии с Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (СанПиН 2.4.2.2821-10.) в первом классе организована пятидневная учебная неделя в первую смену, используется «ступенчатый» режим обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока каждый; январь-май – по 4 урока по 40 минут каждый). Предельная учебная нагрузка составляет 21 час.

В соответствии с Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (СанПиН 2.4.2.2821-10.) во 2-4 классах при 5-дневном режиме обучения, продолжительность урока составляет 40 минут.

Для обучения детей с ослабленным зрением созданы классы (учащихся с ОВЗ): 1а, 2а, 2б, 3а, 4а.

Классы	Максимально допустимая недельная нагрузка в академических часах
При 5-ти дневной неделе, не более
1	21
2 - 4	23

Начальная школа реализует три образовательные программы:

1а, в,г, 2а, б,г, д, 3а, г, 4а, г классы – программу «Школа России»

1б, 2в, 3б, 4в, классы – программу «Перспективная начальная школа»

3в, 4г классы – программу .

Реализация учебного плана на уровне начального общего образования в 1-4 классах направлена на формирование базовых основ и фундамента всего последующего обучения, в том числе:

- учебной деятельности, как системы учебных и познавательных мотивов, умения принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат;

- универсальных учебных действий.

Сетка часов учебного плана 1-4-х классов состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений.

Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования:

- формирование гражданской идентичности;

- приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям;

- формирование готовности к продолжению образования на последующих уровнях основного общего образования;

- формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

- личностное развитие учащегося в соответствии с его индивидуальностью.

Вариативная часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивает реализацию образовательных потребностей и запросов всех участников образовательных отношений. Время, отводимое на данную часть использовано в том числе на увеличение учебных часов, отводимых на изучение обязательных предметных областей в 1а, б, в, г, во 2 а, б,в, г,д, в 3 а, б,в, г и в 4 а, в,г, д классах. В 1а, 2а, б, 3а, 4а классах уменьшено на 1 час количество часов на предмет «Физическая культура» и добавлен 1 час предмета «Ритмика».

Учебный план, реализующий образовательную программу начального общего образования, составлен на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и определяет:

состав учебных предметов, распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования по учебным предметам, максимальный объём учебной нагрузки учащихся.

В учебном плане представлены предметные области, которые конкретизируются учебными предметами:

№ п/п	Предметные области	Основные задачи реализации содержания	Предметы
1	Филология	Формирование первоначальных представле-ний о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания. Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности.	- русский язык - литературное чтение - иностранный язык
2	Математика и информатика	Развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения, обеспечение первоначальных представлений о компьютерной грамотности.	- математика
3	Обществознание и естествознание (Окружающий мир)	Формирование уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни. Осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нем. Формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях. Формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме.	- окружающий мир
4	Основы религиозных культур и светской этики	Воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию. Формирование первоначальных представлений о светской этике, об отечественных традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России	- основы религиозной культуры и светской этики
5	Искусство	Развитие способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру.	- изобразительное искусство - музыка
6	Технология	Формирование опыта как основы обучения и познания, осуществление поисково-аналитической деятельности для практического решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов, формирование первоначального опыта практической преобразовательной деятельности.	- технология
7	Физическая культура	Укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению, формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры. Формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни.	- физическая культура

В соответствии с требовании Стандарта внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное).

План внеурочной деятельности

(начальная школа)

Вид деятельности	Наименование кружка	Количество часов по классам	Кадровое обеспечение	Учреждение
1 класс	2 класс	3 класс	4 класс
Спортивно-оздоровитель-ное направление	Пространственная ориентировка	1	1	Классные руководители	МБОУ «СОШ №52»
Духовно-нравственное направление	Хор	2 0,5 / 0,5 / 0,5 / 0,5	Васильченко Е. А.	МБОУ «СОШ №52»
«Школа мастеров»	2	2	2	2		МБОУ «СОШ №52»
Социальное направление	Социально-бытовая ориентировка	1	1	Классные руководители	МБОУ «СОШ №52»
Общекультур-ное направление	Изостудия «Краски»	2	2	2	2		МБОУ «СОШ №52»
Общеинтел-лектуальное направление	Шахматы	2	1	2	2		МБОУ «СОШ №52»
Умники и умницы	1	1	1	1	Классные руководители	МБОУ «СОШ №52»
Логика	1	Классные руководители	МБОУ «СОШ №52»
Расчётно-конструкторское бюро	1	1	Классные руководители	МБОУ «СОШ №52»
Лего-конструирование	2	2		МБОУ «СОШ №52»
ИТОГО:	10,5 часов	10,5 часов	9,5 часов	9,5 часов

2 ступень обучения (5-9 классы)

Учебный план 5 класса составлен на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Приказ МО РФ г. в действующей редакции).

Учебный план для II и III ступеней обучения состоит из 3 компонентов: базовый федеральный, региональный и школьный компоненты. В учебном плане на II ступени обучения в полном объеме представлены основные предметные области, заложены условия их изучения.

Федеральный компонент (инвариантная часть) учебного плана данной ступени представлена учебными предметами: «русский язык», «иностранный язык», «литература», «математика», «история», «обществознание9 включая экономику и право) », «география», «биология», «физика», «химия», «искусство (музыка)», «искусство(ИЗО)», «технология», «информатика и ИКТ», «физическая культура», «ОБЖ».

Учитывая требования к уровню подготовки выпускника современной школы, а также запросы участников образовательного процесса, количество часов на некоторые предметы федерального компонента увеличено за счет часов школьного компонента. В 6 классе увеличено количество часов на изучение биологии и географии – по 0,5часа на каждый предмет (согласно приказу Главного управления образования Курганской области). Связано это с необходимостью формирования у школьников естественнонаучного мировоззрения, ответственного отношения к природной среде, развитие потребности в исследовании и преобразовании территории своей страны. На предмет «География» в7а, 7б, 7в классах добавлен 1 час в неделю из часов школьного компонента. На предмет «Черчение», в 8б,8в,9б,9в классах из часов школьного компонента добавлен 1 час в неделю.

Курс «История» с 6 по 9 класс включает в себя модули «Всеобщая история» и «История России».

Предмет «Математика» с 7 по 9 классы включает в себя модули: «Геометрия» 2 часа в неделю, «Алгебра» - 3 часа в неделю.

Региональный компонент

Предметы регионального компонента, введенные на основе приказа Главного управления образования Курганской области от 01.01.2001 года № 000, с изменениями внесенными приказами Главного управления образования Курганской области от 1.07.2009г. № 000, от 250.02.2010г.№ 000, от 6.12.2010 г. № 000, от 01.01.2001г. № 000, 11.05.2012 № 000, 15.03.2013 № 000, от 24июня 2014года № 000, от 01.01.01года № 000) ведутся с выделением отдельных часов:

6б,6в, г	7б,7в	8б, 8в	9б, в
«Литературное краеведение и искусство родного края»	0,5	-	0,5	-
«Географическое краеведение»	-	0,5	0,5	0,5
«Историческое краеведение»	0,5	0,5	-	-
ОБЖ	0,5	0,5	0,5
Превентивный модульный курс	8часов за счет часов «Биология»-3ч, «Физкультура»-4ч, «ОБЖ»-1ч	10 часов за счет часов «Биология»-3ч, «Физкультура»-4ч, «ОБЖ»-3	10 часов за счет часов «Биология»-4, «Физкультура»-4, «ОБЖ»-2ч.	8 часов за счет часов «Биология»-3ч, «Физкультура»-3ч, «ОБЖ»-2ч.

Школьный компонент

Для развития интеллектуальных способностей учащихся введен курс «Развитие интеллектуальных умений» в 5-х классах, в части формируемой участниками образовательных отношений, «Учимся учиться, размышлять, исследовать» - 1 час в неделю в 6б, 6в, 6г, а в 7б, 7в классах -0,5 часа в неделю, введен для формирования ключевых компетенций и реализации компетентностного подхода, «Вокруг тебя мир» в 5а, 5б, 5в классах – 0,5 час. Для пропедевтики преподавания геометрии введен курс «Наглядная геометрия» в 5-х,6-х классах.

«Полезные навыки» в 5-х,6-х, классах-0,5 часа введены для формированию нравственного и физического здоровья обучающихся, привитию навыков здорового образа жизни.

С целью формирования грамотного письма в 7б, 7в классах введен курс «Секреты грамотности» 1 час в неделю, для расширения знаний по химии в веден курс «Решение задач по химии» в 8-х классах.

Для расширения математических знаний по основам статистики введен курс «События. Вероятности. Статистическая обработка данных» 0,5 часа в неделю в7а, в 7б, 7в, 8б,8в -1 час.

«Жить в мире с собою и с другими» - 0,5 часа в неделю в 8б, 8в классе.

Предпрофильная подготовка в 9-х классах проводится за счет часов образовательной области «Технология», «Твоя профессиональная карьера» 1 час в неделю. Курсы по выбору различного направления, основная цель которых – профориентация.

«Избранные вопросы математики» 1час; «Секреты грамотности»– 1 час; «Жить в мире с собой и другими» - 0,25 часа; «Решение задач по физике» - 0,25 часа; «Экономика. Менежмент» -0,25 часа «Решение задач по химии» -0,25 часа. «Здоровье человека и окружающая среда»-0,25 часа «Географическое положение России»-0,25 часа

В соответствии с требовании Стандарта внеурочная деятельность в 5 классах организуется по направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное).

План внеурочной деятельности

(основная школа)

Вид деятельности	Наименование кружка	количество часов	Кадровое обеспечение	Учреждение
5 классы
Духовно-нравственное направление	«Юный эколог»	1		МБОУ «СОШ №52»
«Мой любимый город»	1		МБОУ «СОШ №52»
Общекультур-ное направление	«Школа мастеров»	2		МБОУ «СОШ №52»
Час чтения	1		МБОУ «СОШ №52»
«По одёжке встречают»	1		МБОУ «СОШ №52»
Общеинтел-лектуальное направление	«Хочу всё знать»	1		МБОУ «СОШ №52»
«Художественное слово»	1		МБОУ «СОШ №52»
«Основы грамматики английского языка»	1		МБОУ «СОШ №52»
ИТОГО:	9 часов

3 ступень (10, 11 классы)

На этой ступени обучения осуществлен переход на профильное обучение. Оно направлено на реализацию личностно-ориентированного подхода, существенно расширяет возможности выстраивания учащимися индивидуальной образовательной траектории.

Ведущие образовательные задачи профильных классов:

профессиональной деятельности

На третьей ступени общего образования организуется обучение на базе общеобразовательной подготовки с учетом потребностей, склонностей и познавательных интересов учащихся. Предметы федерального компонента предназначены для завершения образования в области базовой компетентности и определяются стандартами базового образования для старшей ступени.

Специализация учащихся в рамках выбранного направления образования реализуются по профильным программам изучения предметов в 10,11 классах.

Исходя из количества классов-комплектов организованы классы с двумя группами: информационно-технологическая и универсальная. Профильными предметами в информационно-технологическом классе является математика, информатика.

За счет часов школьного компонента по желанию учащихся и родителей 10 и 11 классов в универсальной группе увеличено количество часов на предмет математика на 2 часа, что отвечает потребностям учащихся в качественной подготовке к ГИА.

Региональный компонент в 10 и 11 классах реализуется через «Литературное краеведение и искусство родного края» – 0,5 часа в 10 классе, 1 час - в 11 классе. Превентивный курс «Профилактика употребления психоактивных веществ, предупреждение распространения ВИЧ-инфекции» проводится модульно, через предметы федерального компонента, в объеме 8-10 часов, а также элективного курса «Полезные прививка» 1 часа в 10,11 классах.

Школьный компонент в 10 и 11 классах реализуется через элективные курсы, которые направлены на поддержку изучения предметов:

Математика – «Решение нестандартных задач по математике» – 2 часа в 10,11классах

На расширение базового уровня предметов:

Химия - «Решение задач по химии»- 10, 11 – 1 час; Литература - «Теория и практика написания сочинений разных жанров» - 10, 11 - 1 час; Обществознание – «Избирательное право» - 10 – 1 час; «Права человека»-10,11 класс-1час Физика – «Решение задач по физике» - 10, 11 – 1 час; Биология – «Генетика человека» - 10, 11 – 1 час; История – «История в лицах»- 10, 11 - 1 час.

На удовлетворение познавательных интересов учащихся введен элективный курс «Полезная прививка» 10,11 класс.

Учебный план предусматривает реализацию принципа индивидуализации обучения. В соответствии с БУП и Уставом ОУ классы делятся на 2 группы: по предметам иностранный язык – 5-11 классы, трудовое обучение – 5-11 классы, информатика – 5-11 классы, физкультура – 10,11 классы, элективные курсы – 10, 11 классы (при наличии 25 и более учащихся).

Формы промежуточной аттестации учащихся

Для проведения промежуточной аттестации разработана нормативная база: Устав, «Положение о и промежуточной аттестации учащихся» принят на педагогическом совете протокол 2 от 9 ноября 2013г.

Реализация учебного плана рассчитана на 6-дневную учебную неделю в 5-11 классах. Продолжительность учебного года в 5-х классах 35 учебных недель,2-4, 6-11классах 34 недели, 1 классы – 33 недели. Продолжительность урока 40 минут.

Для учащихся с ОВЗ организованы 5а и 7а классы.

Учебный план

Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Пояснительная записка

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы