Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Основная общеобразовательная школа №16

ст. Александровской

Утверждаю

Зам. директора по УВР

___________/

  «_  »  2013года

Программа кружка

для учащихся 5-9 классов

«Волшебный клубок»

( 34 ч.)

Автор: –

  учитель начальных классов

  Учебная программа кружка

«Волшебный клубок»

Пояснительная записка.

Вязание имеет глубокие традиции. Вначале оно вошло в крестьянский быт и называлось «тамбур». Вязали кружева, которыми украшали полотенца, подзоры, передники, фартуки, кофты, наволочки и т. д., или целые изделия. 

Данный курс имеет практическую направленность: знакомство с видами петель, вязание образцов, вязание простых изделий. Изучение курса позволит учащимся получить навыки вязания спицами. Таким образом, учащиеся приобретают не скучные теоретические знания, а определенные компетенции.

Учебная программа кружка разработана для учащихся 5-9 классов.

Цель курса: Приобретение практических навыков вязания спицами.

Задачи курса:

    Научиться выполнять различные петли спицами. Научить читать схемы. Развивать мелкую моторику. Развивать эстетический вкус. Воспитывать усидчивость и аккуратность.

Ожидаемый результат:

В результате изучения данного курса учащиеся получат представления:

    о подготовке материалов и инструментов к работе; об основных петлях и приемах вязания спицами;
    о видах узоров, выполненных спицами.

и будут  уметь:

    выполнять основные петли; вязать образец и делать расчет петель;
    читать схемы для вязания спицами и вязать по ним; подбирать материалы и инструменты для выполнения определенного изделия;


Основные методы и формы работы в курсе: - беседы, практические занятия, творческие задания.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Содержание учебной программы кружка

«Волшебный клубок»

1.Вводное занятие/1ч/

       Содержание и задачи кружка "Вязание на спицах". Декоративно-прикладное искусство, его исторические корни. Влияние традиций, образа жизни и благосостояние населения на развитие художественных ремесел. Общие черты и основные отличия дизайна и декоративно-прикладного искусства. Общие организационные сведения. Демонстрация изделий, репродукций  и др., раскрывающих основные направления в художественной обработке изделий. Ознакомление с образцами изделий, которые будут изготавливаться на последующих занятиях.

2.Материалы и инструменты/1ч/

       Краткие сведения из истории этого старинного рукоделия. Ассортимент изделий, выполняемых в технике вязания на спицах. Материалы и инструменты для вязания. Характеристика шерстяных, пуховых, хлопчатобумажных и шёлковых нитей. Правила подбора спиц из стали, пластмассы, кости, древесины в зависимости от качества и толщины нити.

3.Техника вязания/ 32ч/

3.а) Набор петель при вязании на двух спицах/4ч/

Виды набора петель. Правильное положение рук при наборе петель.

3.б) Технология выполнения изнаночных петель./6ч/

       Правильное положение рук при вязании на спицах. Технология выполнения изнаночной петли двумя способами. Первый способ расположить рабочую нить перед левой спицей. Второй способ: "бабушкина изнаночная".

3.в) Технология выполнения лицевых петель. /6ч/.

       Технология выполнения изнаночной и лицевой петель не одинаково, потому что в лицевых петлях рабочая нить находится за левой спицей. Выполнение лицевых петель происходит двумя способами: вывязывание лицевой петли за переднюю стенку, вывязывание лицевой петли за заднюю стенку.

3.г) Кромочные петли/2ч/

       Кромочным петлям в процессе вязания отведена вспомогательная роль: они образуют кромку с краев полотна.

3.д) Закрепление петель последнего ряда.  /4ч. /.

Технология закрепления петель последнего ряда выполняется двумя способами.

3.е) Накиды /2ч/

Использование накидов в узорах со сложным переплетением нитей, для прибавления и удлинения петель.

3.ж) Способы убавления, прибавления и закрывания петель./4ч/.

Убавление и прибавление петель. Закрывание петель.

3.з) Соединение петель./4ч/.

Соединение петель по лицевой стороне. Соединение по изнаночной стороне. Вязание двумя нитками различной толщины.

Примерный перечень практических работ.

1.        Изготовление образцов вязания на спицах.

2.        Выполнение эскизов вязаных декоративных элементов для блузок, платьев.

3.        Изготовление шарфика в уменьшенном масштабе.

4.        Изготовление образца ажурной салфетки, воротничка или манжеты.

5.        Выполнение эскизов узоров.

ЛИТЕРАТУРА:

1.Власова . От умения к мастерству. «Золотой век», Санкт-  Петербург, 1994,384стр.

  2.Рукоделие. М. 1993г. «Большая Российская Энциклопедия».

  3.Вязание. А. Краузе. Ташкент. «Шарк»1993г.