Рабочая программа по русскому языку для 11 класса (стр. 2 )

       Синтаксический разбор простого предложения.

       Однородные члены предложения. Знаки препинания в предложениях с однородными членами. Знаки препинания при однородных и неоднородных определениях. Знаки препинания при однородных и неоднородных приложениях. Знаки препинания при однородных членах, соединённых неповторяющимися союзами. Знаки препинания при однородных членах, соединённых повторяющимися и парными союзами.

       Обобщающие слова при однородных членах. Знаки препинания при обобщающих словах.

       Обособленные члены предложения. Знаки препинания при обособленных членах предложения. Обособленные и необособленные определения. Обособленные и необособленные приложения. Обособленные обстоятельства. Обособленные дополнения. Уточняющие, пояснительные и присоединительные члены предложения.

       Параллельные синтаксические конструкции.

       Знаки препинания при сравнительном обороте.

       Знаки препинания при словах и конструкциях, грамматически не связанных с предложением. Знаки препинания при обращениях. Знаки препинания при вставных конструкциях. Знаки препинания при междометиях, утвердительных, отрицательных, вопросительно – отрицательных словах.

       Сложное предложение. Понятие о сложном предложении. Главное и придаточное предложения. Типы придаточных предложений.

       Сложносочинённое предложение.

       Знаки препинания в сложносочинённом предложении. Синтаксический разбор сложносочинённого предложения.

       Сложноподчинённое предложение. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении с одним придаточным. Синтаксический разбор сложноподчинённого предложения с одним придаточным.

       Знаки препинания в сложноподчинённом предложении с несколькими придаточными. Синтаксический разбор сложноподчинённого предложения с несколькими придаточными.

       Бессоюзное сложное предложение. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении. Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении. Синтаксический разбор бессоюзного сложного предложения.

       Период. Знаки препинания в периоде.

       Сложное синтаксическое целое и абзац.

       Синонимия разных типов сложного предложения.

       Предложения с чужой речью. Способы передачи чужой речи. Знаки препинания при прямой речи. Знаки препинания при диалоге. Знаки препинания при цитатах.

       Употребление знаков препинания. Сочетание знаков препинания. Вопросительный и восклицательный знаки. Запятая и тире. Многоточие и другие знаки препинания. Скобки и другие знаки препинания. Кавычки и другие знаки препинания.

       Факультативные знаки препинания. Авторская пунктуация.

       Культура речи

       Язык и речь. Культура речи как раздел науки о языке, изучающий правильность и чистоту речи.

       Правильность речи.

       Норма литературного языка (орфоэпические, акцентологические, словообразовательные, лексические, морфологические, синтаксические, стилистические).

       Качества хорошей речи.

       Виды и роды ораторского красноречия. Ораторская речь и такт.

       Стилистика. Стилистика как раздел науки о языке, изучающий стили языка и стили речи, а также изобразительно – выразительные средства.

       Стиль. Классификация функциональных стилей. Научный стиль. Официально – деловой стиль. Публицистический стиль. Разговорный стиль. Язык художественной литературы.

       Текст. Основные признаки текста. Функционально – смысловые типы речи: повествование, описание, рассуждение. Анализ текстов разных стилей и жанров.

       Из истории русского языкознания. , , .

       Повторение и систематизация изученного материала.

Планируемые результаты изучения предмета

       В результате изучения русского языка ученик научится:

различать основные единицы языка, их признаки и взаимосвязь; применять орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка; извлекать необходимую информацию из различных источников: учебно – научных текстов, средств массовой информации, в том числе представленных в электронном виде на различных информационных носителях, официально – деловых текстов, справочной литературы; владеть приёмами информационной переработки прочитанных и прослушанных текстов и представлять их в виде тезисов, конспектов, аннотаций, рефератов, редактировать собственные тексты, выступать перед аудиторией  с докладом; анализировать и оценивать речевые высказывания с точки зрения их соответствия виду и ситуации общения, успешности в достижении прогнозируемого результата, анализировать причины коммуникативных неудач, уметь их объяснять и предупреждать их возникновение; употреблять языковые средства в соответствии с ситуацией и сферой речевого общения; анализировать научные, официально – деловые, публицистические тексты и тексты других функциональных разновидностей языка с точки зрения специфики использования в них лексических, морфологических, синтаксических средств; распознавать тексты научного, официально – делового, публицистического стилей и тексты других функциональных разновидностей языка по их экстралингвистическим и лингвистическим признакам; создавать учебно – научные, официально – деловые, публицистические тексты и тексты других функциональных разновидностей языка с учётом внеязыковых требований, предъявляемых к ним, и в соответствии со спецификой употребления языковых средств; выявлять отличительные особенности языка художественной литературы в сравнении с другими функциональными разновидностями языка; владеть разными  способами редактирования текстов.

Календарно – тематическое планирование

№ п/п	Тема урока	Кол. часов	Цели урока	Осн. виды деятельности	Форма урока	Методы обучения	Виды контроля	Оснащение	Дата провед.
план	факт
Синтаксис и пунктуация (27 + 5 р/р)
1-2	Принципы русской пунктуации. Основные единицы синтаксиса. Словосочетание	2	Вспомнить основные понятия синтаксиса; познакомить с основными принципами русской пунктуации; научить производить синтаксический анализ словосочетания	Индивидуальная, групповая	Лекция, практикум	Объяснительно - иллюстративный	Организация совместной учебной деятельности	Мультимедиа презентация, памятка, учебник	5.09. 7.09
3	Проверочное тестирование по теме «Словосочетание». Предложение.	1	Закрепить знания о словосочетании; вспомнить основные признаки предложения	Индивидуальная, парная	Зачёт	Поисковый	Тестирование	Учебник, раздаточный материал	12.09.
4	Предложение. Виды предложений по цели высказывания	1	Закрепить знания о словосочетании; вспомнить основные признаки предложения	Индивидуальная, парная	Практикум	Поисковый	Анализ предложений	Учебник, раздаточный материал	14.09.
5-6	Простое предложение.	2	Повторить виды простых предложений; вспомнить синтаксический анализ предложения	Индивидуальная, парная	Практикум	Поисковый	Пунктуационный анализ	19.09. 21.09
7-8	Грамматическая основа предложения. Способы выражения главных членов предложения	2	Повторить виды простых предложений; вспомнить синтаксический анализ предложения	Индивидуальная, парная	Практикум	Поисковый	Составление таблицы; Анализ предложений	Учебник, раздаточный материал	26.09. 28.09.
9-10	Тире в простом предложении	2	Повторить условия постановки тире между подлежащим и сказуемым; вспомнить, когда ставится тире в неполном предложении	Групповая, парная	Практикум	Поисковый	Анализ предложений	Мультимедиа презентация, памятка, учебник	3.10. 5.10
11	Готовимся к ЕГЭ. Контрольный диктант с тестовым заданием	1	Систематизировать и обобщить изученный материал по теме «Простое предложение»; закрепить умение комментировать постановку знаков препинания и умение работать с тестами	Индивидуальная	Зачёт	Репродуктивный	Диктант, тестирование	Индивидуальный раздаточный материал, поурочные разработки	10.10.
12	Анализ диктанта. Работа над ошибками	1	Систематизировать и обобщить изученный материал по теме «Простое предложение»; закрепить умение комментировать постановку знаков препинания и умение работать с тестами	Фронтальная, парная	Практикум	Поисковый	Комплексныйанализ текста	Мультимедиа презентация, таблицы, памятки	12.10.
13	, его строение. Типы речи	1	Способствовать развитию навыка понимания текста, формирования собственных суждений о тексте	Групповая, индивидуальная	Практикум	Поисковый	Домашнее сочинение – рассуждение в формате ЕГЭ	Материалы ЕГЭ, Егораева	17.10
14	Р/р. Лингвистический анализ текста	1	Способствовать развитию навыка понимания текста, формирования собственных суждений о тексте	Групповая, индивидуальная	Практикум	Поисковый	Домашнее сочинение – рассуждение в формате ЕГЭ	Материалы ЕГЭ, Егораева	19.10
15-16	Предложения с однородными членами. Знаки препинания в предложениях с однородными членами Контрольный словарный диктант№1	2	Повторить правила постановки знаков препинания при однородных членах	Парная, индивидуальная	практикум	Конструирование схем и предложений по схемам	Презентация, карточки - задания	24.10.
26.10.
17	Обобщающие слова при однородных членах.	1	Повторить правила постановки знаков препинания при однородных членах с обобщающими словами; обобщить знания по однородным и неоднородным определениям и приложениям; повторить типы сказуемых	Парная, индивидуальная	Практикум	Поисковый	Анализ предложений	Мультимедиа презентация, памятка, учебник	7.11.
18	Обособление определений	1	Повторить правила обособления причастного оборота; обособленные и не обособленные определения	Групповая, парная	Практикум	Поисковый	Конструирование предложений	Мультимедиа презентация, памятка, учебник, Воителева	9.11.
19	Обособленные приложения	1	Обобщить знаний учащихся о приложениях; формировать навыки постановки знаков препинания при приложениях	Индивидуальная,  группо вая	Практикум	Поисковый	Анализ предложений	Мультимедиа презентация, памятка, учебник, Воителева	14.11.
16.11.
20	Обособленные обстоятельства.	1	Обобщить знания об обособленных обстоятельствах; сформировать навыки постановки знаков препинания при обособленных обстоятельствах	Индивидуальная,  групповая	Практикум	Поисковый	Конструирование синтаксических синонимов деепричастных оборотов	Мультимедиа презентация, памятка, учебник, Воителева	21.11.
21	Обособленные дополнения. Проверочное тестирование	1	Повторить знания о дополнении как члене предложения; познакомить учащихся с обособленными дополнениями	Индивидуальная,  групповая	Практикум	Поисковый	Конструирование синтаксических синонимов придаточных изъяснительных	Мультимедиа презентация, памятка, учебник, Воителева	23.11.
22 - 23	Р/р. Готовимся к ЕГЭ. Сочинение  по данному тексту.	2	Способствовать навыку формирования развернутого обоснования своей позиции с приведением системы аргументов	Индивидуальная	Практикум	Проблемные задания	Сочинение - рассуждение	Материалы ЕГЭ	28.11. 30.11.
24	Анализ сочинения. Уточняющие, пояснительные и присоединительные конструкции	1	Обобщить и углубить знания по теме; тренировать умения выделять на письме уточняющие, пояснительные и присоединительные конструкции	Групповая, индивидуальная	Практикум	Поисковый	Лингвистический анализ текста	Мультимедиа презентация, памятка, учебник, Воителева	5.12.
25	Вводные и вставные конструкции. Тест по теме «Вводные конструкции»	1	Закрепить знания о вводных и вставных конструкциях; научиться отличать вводные слова от членов	Групповая, индивидуальная	Практикум	Поисковый	Тестирование	Мультимедиа презентация, памятка, учебник, Воителева	7.12.
26	Обращение.	1	Повторить и обобщить знания, вспомнить условия постановки знаков препинания при обращении	Групповая, индивидуальная	Практикум	Поисковый	Лингвистический анализ текста	Мультимедиа презентация, памятка, учебник, Воителева	12.12.
27	Предложения с междометиями, утвердительными, отрицательными и вопросительными словами. Тестирование.	1	Повторить и обобщить знания учащихся о конструкциях, грамматически связанных с предложением; отработать умение выделять их на письме	Групповая, индивидуальная	Практикум	Поисковый	Лингвистический анализ текста	Мультимедиа презентация, памятка, учебник, Воителева	14.12.
28	Конструкции с союзом как	1	Повторить условия постановки знаков препинания в конструкциях со сравнительным союзом; отработать умения правильно оформлять предложения с союзом как	Групповая, индивидуальная, парная	Интегрированный	Проблемные задания	Анализ предложений	Мультимедиа презентация, таблица, учебник, Воителева	19.12.
29	Р/р. Лингвистический анализ текста	1	Способствовать развитию навыка понимания текста, формирования собственных суждений о тексте	Групповая, индивидуальная	Практикум	Поисковый	Домашнее сочинение – рассуждение в формате ЕГЭ	Материалы ЕГЭ, Егораева	21.12.
30	Повторение и систематизация знаний по теме «Простое и осложнённое предложение» Контрольный словарный диктант№2	1	Систематизация знаний и умений учащихся	Групповая, индивидуальная, парная	Практикум	Проблемные задания	Анализ предложений	Мультимедиа презентация, таблицы, индивидуальный раздаточный материал	26.12.
31-32	Готовимся к ЕГЭ. Тестирование по теме «Простое и осложненное предложение».	2	Проверка полученных знаний	Индивидуальная	Зачёт	Репродуктивный	Тестирование	Тестовые задания	28.12. 09.01
Сложные предложения (23 + 6р/р)
33	Понятие о сложном предложении.	1	Повторить характеристики сложного предложения; вспомнить условия постановки знаков препинания в союзном сложном предложении	Групповая, индивидуальная	Практикум	Проблемные задания	Анализ предложений	Мультимедиа презентация, таблицы, индивидуальный раздаточный материал	11.01.
34	Классификация сложных предложений. Пунктуация в сложносочиненном предложении	1	Повторить классификацию сложных предложений; повторить постановку знаков препинания в союзных сложных предложениях	Групповая, парная	Семинар	Проблемные задания	Анализ предложений	Учебник, мультимедиа презентация, поурочное планирование	16.01.
35-36	Знаки препинания в сложноподчиненном предложении с одним придаточным	2	Закрепить условия выбора знаков препинания в сложноподчиненных предложениях с одним придаточным; повторить значения фразеологических оборотов; повторить нормы орфоэпии	Индивидуальная, групповая	Практикум	Проблемные задания	Анализ предложений; тестирование	Мультимедиа презентация, таблицы, индивидуальный раздаточный материал	18.01. 23.01
37 - 38	Р/р. Сочинение по заданному тексту.	2	Способствовать навыку работы  над сочинением в формате ЕГЭ	Индивидуальная	Практикум	Проблемные задания	Сочинение - рассуждение	Материалы ЕГЭ	25.01.
30.01.
39	Анализ сочинения. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении с несколькими придаточными	2	Повторить классификацию СПП; закрепить умения ставить знаки препинания в СПП с несколькими придаточными (многокомпонентном сложноподчиненном предложении)	Групповая, парная	Практикум	Проблемные задания	Анализ предложений	Мультимедиа презентация, таблицы, индивидуальный раздаточный материал	1.02
40	Знаки препинания в сложноподчиненном предложении с несколькими придаточными	Групповая, индивидуальная	Тестирование	6.02.
41	Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении	1	Повторить виды БСП; закрепить навыки постановки знаков препинания в нем	Групповая, парная	Практикум	Заполнение таблицы	Анализ предложений	Мультимедиа презентация, таблицы, индивидуальный раздаточный материал	8.02.
42	Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи: однородным подчинением придаточных	3	Обобщить знания о сложных предложениях смешанной конструкции; закрепить навыки постановки знаков препинания в таких предложения	Парная, групповая	Практикум	Проблемные задания	Анализ предложений	Мультимедиа презентация, таблицы, индивидуальный раздаточный материал	13.02.
43	Знаки препинания в сложных предложениях с последовательным подчинением придаточных
Конструирование предложений, составление схем
15.02.
44	Знаки препинания в сложных предложениях с неоднородным подчинением придаточных
Тестирование и	20.02.
45	Р/р. Лингвистический анализ текста№3	1	Способствовать навыку определения проблемы, написания комментария к ней	Групповая, индивидуальная	Практикум	Проблемные задания	Домашнее сочинение – рассуждение в формате ЕГЭ	Материалы ЕГЭ, Егораева	22.02.
46	Период. Знаки препинания в периоде	1	Познакомить учащихся с периодом; научить ставить знаки препинания в многочисленных сложных предложениях, построенных как период	Групповая, парная	Семинар	Проблемные задания	Защита проекта	Учебник, поурочное планирование	27.02.
47	Способы передачи чужой речи. Знаки препинания при прямой речи	1	Повторить способы передачи прямой речи; закрепить умение постановки знаков препинания в предложениях с прямой речью	Групповая, парная	Семинар	Проблемные задания	Тестирование	Мультимедиа презентация,  индивидуальный раздаточный материал	1.03
48-49	Р/р. Сочинение по заданному тексту.	2	Способствовать навыку работы над сочинением в формате ЕГЭ	Индивидуальная	Практикум	Проблемные задания	Сочинение - рассуждение	Материалы ЕГЭ	6.03. 13.03.
50	Знаки препинания при диалоге	1	Обобщить знания о диалоге и знаках препинания при нем; закрепить орфографические и пунктуационные навыки	Групповая, парная	Практикум	Лингвистический анализ текста	Составление диалога	Учебник, раздаточный материал, поурочное планирование	15.03.
51	Знаки препинания при цитатах	1	Повторить способы цитирования; повторить пунктуационное оформление цитат	Групповая, парная	Практикум	Лингвистический анализ текста	Творческое задание по использованию цитат в тексте	Учебник, раздаточный материал, поурочное планирование	20.03.
52	Готовимся к ЕГЭ. Тестирование по теме «Сложное предложение»	1	Систематизировать и обобщить изученный материал по теме «Сложное  предложение»; закрепить умение работать по тестам	Индивидуальная	Зачёт	Проблемные задания	Тестирование	Тестовые задания	22.03.
53	Анализ тестирования. Сочетание знаков препинания Контрольный словарный диктант №3	1 1	Повторить значение знаков препинания; научиться правильно ставить знаки препинания при их стечении; повторить нормы орфоэпии	Групповая, парная	Практикум	Проблемные задания	Анализ предложений	Мультимедиа презентация, таблицы, индивидуальный раздаточный материал	3.04
Парная, индивидуальная	Практикум	Проблемные задания	Составление предложений по схемам	5.04.
54	Сочетание знаков препинания.
55	Контрольный диктант по теме «Сложное предложение».	1	Систематизировать и обобщить изученный материал по теме «Сложное  предложение»	Индивидуальная	Зачёт	Репродуктивный	Диктант, тестирование	Индивидуальный раздаточный материал, поурочные разработки	10.04.
56	Анализ диктанта. Работа над ошибками	1	Коррекция знаний	Групповая, индивидуальная, парная	Практикум	Проблемные задания	Анализ предложений	Мультимедиа презентация, таблицы, индивидуальный раздаточный материал	12.04.
57	Факультативные знаки препинания. Авторская пунктуация.	1	Познакомить учащихся с факультативными и авторскими знаками препинания; научить интонационно правильно читать  текст, учитывая авторскую пунктуацию; повторить правила пунктуации	Групповая, парная	Семинар	Проблемные задания	Защита проекта	Учебник, поурочное планирование	17.04.
58	Повторение и систематизация знаний по теме  «Знаки препинания в сложном предложении»	1	Обобщить полученные знания; вспомнить и закрепить на практике основные пунктуационные правила по разделу «Сложное предложение»	Групповая, парная	Семинар	Проблемные задания	Тестирование	Мультимедиа презентация,  индивидуальный раздаточный материал	19.04.
59	Контрольное тестирование по теме «Знаки препинания в сложном предложении»	1	Контроль полученных знаний	Индивидуальная	Зачёт	Тестовые задания	Тестирование	Индивидуальный раздаточный материал	24.04.
60	Анализ тестирования. Работа над ошибками	1	Коррекция знаний	Групповая, индивидуальная, парная	Практикум	Проблемные задания	Анализ предложений	Мультимедиа презентация, таблицы, индивидуальный раздаточный материал	26.04.
61	Р/р. Лингвистический анализ текста	1	Способствовать навыку работы над сочинением в формате ЕГЭ	Групповая	Практикум	Проблемные задания	Домашнее сочинение - рассуждение	Материалы ЕГЭ, Егораева	3.05.
Речь. Функциональные стили речи (5 + 2 р/р)
62	Культура речи. Разновидности национального языка	1	Повторить основные понятия, относящиеся к культуре речи; углубить и развить знания по культуре речи	Групповая, парная	Семинар	Проблемные задания	Защита проектов	Мультимедиа презентация, учебник, поурочное планирование	8.05.
63	Культура речи	2	Научить классифицировать речевые ошибки, уметь устранять их в тексте	Групповая, парная	Лабораторная работа	Проблемные задания	Лингвистический анализ текста	Мультимедиа презентация, поурочное планирование	10.05.
64	Культура речи. Классификация грамматико – стилистических ошибок	Парная, индивидуальная	Лабораторная работа	Проблемные задания	Тестирование	15.05.
65	Функциональные стили речи Контрольный словарный диктант№4	1	Обобщить знания о функциональных стилях речи, их чертах; закрепить умение анализировать текст с точки зрения его стилистической принадлежности	Групповая, парная	Семинар	Проблемные задания	Лингвистический анализ текста	Мультимедиа презентация, учебник, поурочное планирование	17.05.
66	Р/р. Лингвистический анализ текста	1	Способствовать навыку работы над сочинением в формате ЕГЭ	Групповая	Практикум	Проблемные задания	Индивидуальные задания	Материалы ЕГЭ, Егораева	22.05.
67- 68	Из истории русского языкознания.	2	Познакомить с основоположниками русского языка	индивидуальная	семинар	поисковый	конспект	, , .	24.05.

Учебно – методическое обеспечение

Программа курса «Русский язык». 10 – 11 классы. Базовый уровень/ авт. – сост. . – М.: слово – учебник», 2014 , Шамшин язык. 10 – 11 классы: Учебник для общеобразовательных школ. М.: «Русское слово – РС», 2012 , , Холявина разработки по русскому языку: 10 – 11 классы. – М.: ВАКО, 2014 Нарушевич язык и литература. Русский язык. Тесты для подготовки к ЕГЭ с комментированными ответами: 10 – 11 кл.: учеб. Пособие для общеобразовательных организаций/ . – М.: Просвещение, 2015 Нарушевич язык и литература. Русский язык. Сочинение на ЕГЭ: формулировки, аргументы, комментарии: пособие для учащихся общеобразоват. организаций/ . – М.: Просвещение, 2015 Словари, справочники

Материально – техническое обеспечение

Библиотечный фонд; печатные пособия; информационно – коммуникационные средства (мультимедийные программы и электронные учебники); технические средства обучения; учебно – практическое оборудование.