Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Диск «Хрестоматия школьника». Литература 5-11 классы. Редактор презентаций Хрестоматия школьника. Литература. Хрестоматия школьника по русской литературе Русская литература от Нестора до Маяковского Русская поэзия XVII-XX веков Библиотека школьника по литературе Русская драматургия от Сумарокова до Хармса
Календарно-тематическое планирование курса
(105 часов)
№ | Дата | Тема урока | Виды и формы контроля | Кол-во часов |
план | факт | |||
Введение (2 ч.) | ||||
1 | 1.Русская литература в контексте мировой культуры. | Предварительный тестирование | 1 | |
2 | 2.Основные темы и проблемы русской литературе XIX века. Выявление уровня литературного развития учащегося | Текущий фронтальный опрос | 1 | |
Русская литература первой половины XIX века (29 ч.) | ||||
3 | 1. . Жизнь и творчество. Гуманизм лирики Пушкина. Развитие реализма в лирике, поэмах, прозе и драматургии | Предварительный фронтальный опрос практикум | 1 | |
4 | 2. Романтическая лирика периода Южной и Михайловской ссылок | Текущий индивидуальный опрос | 1 | |
5 | 3. Тема поэта и поэзии в лирике | Текущий Практикум проверка групповой работы | 1 | |
6 | 4. Эволюция темы свободы и рабства в лирике | Текущий Практикум | 1 | |
7-8 | 5-6. Философская лирика . Тема жизни и смерти | Текущий Практикум | 2 | |
9 | 7. Петербургская повесть «Медный всадник». Человек и история в поэме. | Текущий Практикум индивидуальный опрос | 1 | |
10-11 | 8-9. Образ Петра I как царя-преобразователя в поэме «Медный всадник» | Проверка подготовленных сообщений, индивидуальный опрос Тест | 2 | |
12-13 | 10-11. Р/р. Классное сочинение по творчеству . | Итоговый сочинение | 2 | |
14 | 12. Этапы биографии и творчества . Основные темы и мотивы лирики | Предварительный Проверка подготовленных сообщений, фронтальный опрос | 1 | |
15 | 13. Молитва как жанр в лирике | Текущий Опрос практикум | 1 | |
16-17 | 14-15. Тема жизни и смерти в лирике . Анализ стихотворений «Валерик», «Сон», «Завещание» | Текущий опрос, практикум, проверка групповой работы | 2 | |
18-19 | 16-17. Философские мотивы лирики . «Как часто пёстрою толпою окружён…» как выражение мироощущения поэта | Текущий опрос, практикум, проверка групповой работы | 2 | |
20-21 | 18-19. Адресаты любовной лирики . Подготовка к домашнему сочинению по лирике (в/ч) | Текущий опрос, Машинный (программированный) контроль | 2 | |
22-23 | 20-21. Р/р. Классное сочинение по творчеству . | Итоговый Сочинение | 2 | |
24-25 | 22-23. Этапы биографии и творчества . Романтические произведения. «Вечера на хуторе близ Диканьки». Сатирическое и эпикодраматическое начала в сборнике «Миргород» | Предварительный Проверка подготовленных сообщений, фронтальный опрос | 2 | |
26 | 24. «Петербургские повести» . Образ «маленького человека» в «Петербургских повестях» | Проверка подготовленных сообщений | 1 | |
27 | 25. «Невский проспект». Образ Петербурга. Обучение анализу эпизода | Текущий Практикум проверка групповой работы | 1 | |
28 | 26. Правда и ложь, реальность и фантастика в повести «Невский проспект» | Текущий проверка исследования | 1 | |
29 | 27. В/ч. Повесть «Портрет». Место повести в «Петербургских повестях». | Текущий Практикум проверка групповой работы | 1 | |
30-31 | 28-29. Р/р. Классное сочинение по творчеству . | Итоговый Сочинение | 2 | |
Русская литература второй половины XIX века (69 ч.) | ||||
32 | 1.Обзор русской литературы второй половины XIX века. Её основные проблемы | Предварительный опрос | 1 | |
33 | 2. Этапы биографии и творчества . Место романа «Обломов в трилогии «Обыкновенная история» - «Обломов» - «Обрыв». Особенности композиции романа | Предварительный Проверка подготовленных сообщений, фронтальный опрос | 1 | |
34 | 3. Обломов – «коренной народный наш тип». Диалектика характера Обломова. Смысл его жизни и смерти. Герои романа в их отношении к Обломову | Текущий Практикум проверка групповой работы | 1 | |
35 | 4. «Обломов» как роман о любви. Авторская позиция и способы её выражения в романе | Текущий Практикум проверка групповой работы | 1 | |
36 | 5. «Что такое обломовщина»? Роман «Обломов» в русской критике | Текущий проверка исследования тест | 1 | |
37 | 6. Этапы биографии и творчества . Традиции русской драматургии в творчестве писателя. «Отец русского театра» | Предварительный Проверка подготовленных сообщений, фронтальный опрос | 1 | |
38-39 | 7-8. Драма «Гроза». История создания, система образов, приёмы раскрытия характеров героев. Своеобразие конфликта. Смысл названия | Текущий Практикум проверка групповой работы | 2 | |
40 | 9. Город Калинов и его обитатели. Изображение «жестоких нравов» «тёмного царства» | Текущий Практикум проверка групповой работы | 1 | |
41 | 10. Протест Катерины против «тёмного царства». Нравственная проблематика пьесы | Текущий Практикум проверка групповой работы | 1 | |
42 | 11. Споры критиков вокруг драмы «Гроза» | Текущий проверка исследования | 1 | |
43 | 12. Этапы биографии и творчества . «Записки охотника» и их место в русской литературе | Предварительный Проверка подготовленных сообщений фронтальный опрос | 1 | |
44 | 13. – создатель русского романа. История создания романа «Отцы и дети» | Текущий проверка исследования | 1 | |
45 | 14.Базаров – герой своего времени. Духовный конфликт героя | Текущий Практикум проверка групповой работы | 1 | |
46 | 15.«Отцы и дети» в романе «Отцы и дети» | Текущий Практикум проверка групповой работы | 1 | |
47 | 16.Любовь в романе «Отцы и дети» | Текущий Практикум проверка групповой работы | 1 | |
48-49 | 17-18.Анализ эпизода «Смерть Базарова». Споры в критике вокруг романа «Отцы и дети» | Текущий Практикум проверка исследования | 2 | |
50 | 19. К/р. Зачетная работа за I полугодие по творчеству писателей Гончарова, Островского, Тургенева. | Итоговый Контрольная работа | 1 | |
51-52 | 20-21. Этапы биографии и творчества . Единство мира и философия природы в его лирике. «Не то, что мните вы, природа…», «Как хорошо ты, о море ночное», «Природа – сфинкс». | Предварительный Проверка подготовленных сообщений фронтальный опрос | 2 | |
53 | 22. Человек и история в лирике . Жанр лирического фрагмента в его творчестве. «Эти бедные селенья», «Нам не дано предугадать…», «Умом Россию не понять…» | Текущий Практикум проверка групповой работы | 1 | |
54 | 23. Любовная лирика . Любовь как стихийная сила и «поединок роковой». «О, как убийственно мы любим…», «Я встретил вас – и все былое…» | Текущий Практикум проверка групповой работы | 1 | |
55 | 24. Этапы биографии и творчества . Жизнеутверждающее начало в лирике природы. «Даль», «Это утро, радость эта», «Летний вечер тих и ясен», «Я пришел к тебе сприветом» | Предварительный Проверка подготовленных сообщений фронтальный опрос | 1 | |
56 | 25. Любовная лирика . Гармония и музыкальность поэтической речи | Текущий Практикум проверка групповой работы | 1 | |
57 | 26. В/ч. Этапы биографии и творчества . Основные темы, мотивы и образы поэзии | Предварительный Проверка подготовленных сообщений фронтальный опрос | 1 | |
58 | 27. Этапы биографии и творчества . Социальная трагедия народа в городе и в деревне. «В дороге», «Еду ли ночью по улице темной», «Надрывается сердце от муки» | Предварительный Проверка подготовленных сообщений фронтальный опрос | 1 | |
59 | 28. Героическое и жертвенное в образе разночинца-народолюбца. «Умру я скоро», «Блажен незлобивый поэт». | Текущий Практикум проверка групповой работы | 1 | |
60 | 29. о поэтическом труде. Поэтическое творчество как служение народу. «Элегия», «Вчерашний день, в часу шестом…», «Музе», «О Муза! Я у двери гроба» | Текущий Практикум проверка групповой работы | 1 | |
61 | 30. Тема любви в лирике , её психологизм и бытовая конкретизация. «Мы с тобой бестолковые люди…», «Я не люблю иронии твоей…», «Тройка», «Внимая ужасам войны» | Текущий Практикум проверка групповой работы | 1 | |
62 | 31. Замысел, история создания и композиция поэмы «Кому на Руси жить хорошо». Анализ «Пролога», глав «Поп», «Сельская ярмонка» | Текущий Практикум проверка групповой работы | 1 | |
63 | 32. Образы крестьян и помещиков в поэме «Кому на Руси жить хорошо» | Текущий Практикум проверка групповой работы | 1 | |
64 | 33. Образы народных заступников в поэме «Кому на Руси жить хорошо» | Текущий Практикум проверка групповой работы | 1 | |
65 | 34. Особенности языка поэмы. Фольклорное начало в поэме. | Текущий проверка исследования | 1 | |
66 | 35. Этапы биографии и творчества -Щедрина. Проблема и поэтика сказок | Предварительный Проверка подготовленных сообщений фронтальный опрос | 1 | |
67-68 | 36-37. В/ч. Обзор романа -Щедрина «История одного города». Замысел, история создания, жанр и композиция романа. | Текущий Практикум проверка групповой работы | 2 | |
69 | 38. Этапы биографии и творчества . Духовные искания. Нравственная чистота писательского взгляда на мир и человека | Предварительный Проверка подготовленных сообщений фронтальный опрос | 1 | |
70 | 39. В/ч. Народ и война в «Севастопольских рассказах» . | Текущий Практикум проверка групповой работы | 1 | |
71 | 40. История создания романа «Война и мир». Особенности жанра. Образ автора в романе | Текущий Практикум проверка групповой работы | 1 | |
72-73 | 41-42. Духовные искания Андрея Болконского и Пьера Безухова | Текущий Практикум проверка групповой работы | 2 | |
74 | 43. Женские образы в романе «Война и мир» | Текущий Практикум проверка групповой работы | 1 | |
75 | 44. Семья Ростовых и семья Болконских | Текущий Практикум проверка групповой работы | 1 | |
76-77 | 45-46. Тема народа в романе «Война и мир» | Текущий Практикум проверка групповой работы | 2 | |
78 | 47. Кутузов и Наполеон | Текущий Практикум проверка групповой работы | 1 | |
79-80 | 48-49. Проблемы истинного и ложного в романе «Война и мир». Художественные особенности романа | Проверка подготовленных сообщений фронтальный опрос | 2 | |
81 | 50. Анализ эпизода из романа «Война и мир». Р/р. Подготовка к домашнему сочинению. | Итоговый сочинение | 1 | |
82 | 51. Этапы биографии и творчества . Идейные и эстетические взгляды | Предварительный Проверка подготовленных сообщений фронтальный опрос | 1 | |
83 | 52. Образ Петербурга в русской литературе. Петербург | Текущий Практикум проверка групповой работы | 1 | |
84-85 | 53-54. История создания романа «Преступление и наказание». «Маленькие люди» в романе | Текущий Практикум проверка групповой работы | 2 | |
86 | 55. Духовные искания интеллектуального героя и способы их выявления. Теория Раскольникова. Истоки его бунта | Текущий Практикум проверка групповой работы | 1 | |
87 | 56. «Двойники» Раскольникова | Текущий проверка исследования | 1 | |
88 | 57. Значение образа Сони Мармеладовой в романе «Преступление и наказание». Роль эпилога в романе. Р/р. Подготовка к домашнему сочинению. | Итоговый, тест Сочинение | 1 | |
89 | 58. Этапы биографии и творчества . Повесть «Очарованный странник» и её герой Иван Флягин. Поэтика названия повести | Предварительный Проверка подготовленных сообщений фронтальный опрос | 1 | |
90 | 59. Рассказ «Тупейный художник». Необычность судеб и обстоятельств. Нравственный смысл рассказа | Текущий Практикум проверка групповой работы опрос | 1 | |
91 | 60.В/ч. Катерина Кабанова и Катерина Измайлова (по пьесе «Гроза» и рассказу «Леди Макбет Мценского уезда») | Текущий Практикум проверка групповой работы опрос | 1 | |
92 | 61. Этапы биографии и творчества . Особенности рассказов 80-90-х годов. «Человек в футляре» | Предварительный Проверка подготовленных сообщений фронтальный опрос | 1 | |
93 | 62. Проблематика и поэтика рассказов 90-х годов «Студент», «Дом с мезонином», «Дама с собачкой», «Чёрный монах» | Текущий проверка исследования | 2 | |
94 | 63. Душевная деградация человека в рассказе «Ионыч» | Текущий Практикум проверка групповой работы опрос | 1 | |
95 | 64. Особенности драматургии | Текущий Практикум проверка групповой работы опрос | 1 | |
96 | 65. История создания, жанр, система образов комедии «Вишнёвый сад». Разрушение дворянского гнезда | Текущий Практикум проверка групповой работы опрос | 1 | |
97 | 66. Символ сада в комедии «Вишнёвый сад». Своеобразие чеховского стиля | Текущий Практикум проверка групповой работы опрос | 1 | |
98 | 67. К/р. Зачетная работа | Итоговый зачет | 1 | |
99 | Из литературы народов России 68. В/ч. К. Хетагуров. Жизнь и творчество. Сборник «Осетинская лира». Изображение Тяжёлой жизни простого народа. Специфика художественной образности. | Текущий Практикум проверка групповой работы опрос | 1 | |
100 | 69. Итоговый урок «Нравственные уроки русской литературы XIX века | Итоговый Контрольная работа | 1 | |
Из зарубежной литературы (5 ч.) | ||||
101-102 | 1-2. «Вечные» вопросы зарубежной литературы. Романтизм, реализм и символизм в произведениях зарубежной литературы А. Рембо «Пьяный корабль» | Предварительный Проверка подготовленных сообщений фронтальный опрос | 3 | |
103-104 | 3-4. В/ч. Г. Ибсен «Кукольный дом», Ги де Мопассан «Ожерелье» | Текущий Проверка подготовленных сообщений фронтальный опрос | 2 | |
105 | 5. Урок – смотр знаний | Тестирование Проверка подготовленных сообщений | 1 |
Календарно-тематическое планирование курса
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


